單項(xiàng)式教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub
2023-05-02 00:03:08 本頁(yè)面
【正文】 認(rèn)識(shí)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)概念，同時(shí)在剖析單項(xiàng)式結(jié)構(gòu)時(shí)，借助反例練習(xí)，抓住概念易混淆處和判斷易出錯(cuò)處，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，幫助學(xué)生理解單項(xiàng)式系數(shù)、次數(shù)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)新知做好鋪墊。(2) 通過(guò)討論、提問(wèn)等方式，經(jīng)歷概念的形成過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生自主探索知識(shí)和合作交流能力。人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章第一節(jié)《單項(xiàng)式》教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 《單項(xiàng)式》教學(xué)設(shè)計(jì)涉縣第三中學(xué) 趙云平一、 教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)(1) 理解單項(xiàng)式及單項(xiàng)式系數(shù)、次數(shù)的概念。（三）德育目標(biāo)（1）激發(fā)學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)機(jī)；（2）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、教學(xué)方法：分層次教學(xué)，講授、練習(xí)相結(jié)合。”這一問(wèn)題，學(xué)生思考后，指定學(xué)生回答，并適當(dāng)作出點(diǎn)撥。(加強(qiáng)學(xué)生對(duì)不同形式的單項(xiàng)式的直觀(guān)認(rèn)識(shí)，同時(shí)利用練習(xí)中的單項(xiàng)式轉(zhuǎn)入單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)的教學(xué))3．單項(xiàng)式系數(shù)和次數(shù)：直接引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步觀(guān)察單項(xiàng)式結(jié)構(gòu)，總結(jié)出單項(xiàng)式是由數(shù)字因數(shù)和字母因數(shù)兩部分組成的。①x＋1； ②； ③πr2； ④－a2b。5．游戲：規(guī)則：一個(gè)小組學(xué)生說(shuō)出一個(gè)單項(xiàng)式，然后指定另一個(gè)小組的學(xué)生回答他的系數(shù)和次數(shù)；然后交換，看兩小組哪一組回答得快而準(zhǔn)。⑴長(zhǎng)方形的面積為s,寬為a,則其長(zhǎng)為 。則花花走了 米。（通過(guò)判斷一個(gè)單項(xiàng)式的系數(shù)、次數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生理解運(yùn)用新知識(shí)的能力，已達(dá)到本節(jié)課的教學(xué)目的。附：當(dāng) 堂 檢 測(cè)
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