7眼科教案眼屈光與斜視弱視,防盲治盲-wenkub
2023-05-01 12:26:46 本頁(yè)面
【正文】 技術(shù)職務(wù)副主任醫(yī)師授課方式（大，小班，實(shí)習(xí)）大班學(xué)時(shí)2授課題目（章，節(jié)）眼的屈光與調(diào)節(jié)及斜視弱視，防盲治盲基本教材或主要參考書第五版眼耳鼻喉口腔科學(xué) 王斌全第六版眼科學(xué) 惠延年 教學(xué)目的： 熟悉正視與非正視的概念，臨床表現(xiàn)特點(diǎn)及處理原則 了解斜視的診斷方法及處理原則熟悉弱視的分類、診治原則教學(xué)內(nèi)容： 重點(diǎn)講授正視與非正視的概念。分軸性近視與屈光性近視 病因：遺傳；發(fā)育因素；過(guò)度調(diào)節(jié)疲勞。（一）病因與分類 斜視性弱視：發(fā)生在單眼性斜視，雙眼交替性斜視不形成斜視性弱視 屈光參差性弱視：由于兩眼的屈光參差較大，屈光度較大的一眼功能受到抑制而形成弱視。兩眼最佳矯正視力相差2行或更多，較差的一眼為弱視擁擠現(xiàn)象：分辨排列成行視標(biāo)的能力較分辨單個(gè)視標(biāo)的能力差雙眼單視功能障礙（三）治療 矯正屈光不正：準(zhǔn)確驗(yàn)光，配鏡矯正，去除病因 視功能訓(xùn)練：年齡越小，效果越好中心性弱視：戴鏡+遮蓋健眼旁中心性弱視：先矯正轉(zhuǎn)為中心注視，再遮蓋，還有光柵、紅光閃爍、后像等四、防盲治盲意義：加重家庭和社會(huì)負(fù)擔(dān)；防盲治盲既是公共衛(wèi)生事業(yè)的一部分，也是眼科學(xué)的重要組成部分；防治盲和視力損傷是全世界主要的公共衛(wèi)生課題之一；盲和視力損傷雖然不會(huì)危及生命，但對(duì)患者造成巨大痛苦和損失現(xiàn)狀：%%,盲人數(shù)為670萬(wàn)人，%，患者數(shù)為1200萬(wàn)人；女性中比男性中高，農(nóng)村地區(qū)比城市高；目前我國(guó)盲的主要原因依次為白內(nèi)障、角膜病、沙眼、青光眼、視網(wǎng)膜脈絡(luò)膜病、先天/遺傳性眼病、視神經(jīng)病、屈光不正/弱視和眼外傷；168。 隨著年齡增長(zhǎng)，晶體彈性逐漸下降，睫狀肌和懸韌帶功能也逐漸變?nèi)?，從而引起眼的調(diào)節(jié)功能減弱，近視力減退，這種因老化所致調(diào)節(jié)減弱稱之 斜視：分為共同性斜視和
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