四年級美術(shù)說課四年級勞動與技術(shù)說課稿小相框-wenkub
2022-11-07 11:44:56 本頁面
【正文】 在于如何引導(dǎo)學(xué)生進行小組合作探究，分析相框的制作方法和如何設(shè)計小相框上。由于沒有了學(xué)習(xí)新技術(shù)的干擾，學(xué)生就有了更多的精力進行思考創(chuàng)新、設(shè)計制作出與眾不同的作品。 2． 學(xué)情分析 現(xiàn)在的學(xué)生大多生活在溫暖的家庭中，受到長輩們的呵護，常常出門游玩，會有許多照片。今天我就從以下四個方面來說說我的設(shè)計和想法。 一、 說教材 1． 教材分析 《小相框》是四年級下冊中的一課，屬于紙工制作，請學(xué)生給相片做一個框，起到美化的作用。給相片做一個小相框，既在學(xué) 生的能力范圍之內(nèi)，又能夠起到美化的作用，讓相片更有紀念意義，學(xué)生們一定十分樂意。 3． 教學(xué)目標 根據(jù)以上兩個情況，我把本次活動的目標定為以下三點： ①．認識小相框的作用，掌握小相框的基本制作方法。而如何設(shè)計出式樣新穎、外形美觀的小相框是本課的難點。 三、 說學(xué)法 為了更好地體現(xiàn)學(xué)生的自主性，激發(fā)他們的積極主動性，讓他們有充分自由想象、創(chuàng)造的空間，學(xué)會“怎么學(xué)”。 2．點撥引導(dǎo)，分析構(gòu)成 學(xué)生平時接觸過各種相框、相架，對相框有一定的了解。 3．研究設(shè)計，實踐操作 說課 教案吧 精品教師文檔分享 學(xué)生在充分討論的基礎(chǔ)上，開動腦筋，發(fā)揮想象，在紙上進行設(shè)計，教師事先在紙上畫好設(shè)計樣圖，明確設(shè)計要求。在提高動手能力的同時，也帶動審美能力的提升。隨著社會的發(fā)展，信息革命產(chǎn)業(yè)化，人們更需
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