國土局第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案-wenkub
2022-11-07 11:41:33 本頁面
【正文】 批評、講求實(shí)效、分類指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)帶頭的基本原則。 （三）要大力提高群眾工作能力。教育引導(dǎo)黨 員、干部端正學(xué)風(fēng)，改進(jìn)文風(fēng)會風(fēng)，在大是大非面前明辨是非、敢于堅(jiān)持原則，真正把心思用在干事業(yè)上，把功夫下到察實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效上。落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉要求，最根本的是增強(qiáng)黨的宗旨意識，在任何時(shí)候、任何情況下，都要把堅(jiān)持黨的群眾路線作為戰(zhàn)勝困難、干好事業(yè)、實(shí)現(xiàn)理想的法寶。 （一）嚴(yán)格落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉要求。 “洗洗澡 ”主要是以整風(fēng)精神，開展批評和自我批評，深入分析出現(xiàn)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的原因，堅(jiān)持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解決實(shí)際問題，更要解決思想問題。 一、指導(dǎo)思想 開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，必須高舉中國特色社會主義偉大旗幟、堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、 “三個(gè)代表 ”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書記系列講話精神，落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》要求，緊緊圍繞縣委、 縣政府的決策部署，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，以 “四解決四推動 ”活動和 “六不讓 ”活動為切入點(diǎn)，堅(jiān)決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)（以下簡稱 “四風(fēng) ”），采取有力措施，著力解決國土資源領(lǐng)域不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展、群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，提高群眾工作能力，保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，推進(jìn)國土資源事業(yè)改革發(fā)展，提升國土資源服務(wù)水平，真正做到 “盡職盡責(zé)保護(hù)國土資源，節(jié)約集約利用國土資源，盡心盡力維護(hù)群眾權(quán)益 ”，為加快和縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。 二、工作要求 黨的群眾路線教育實(shí)踐活動全過程，要貫徹 “照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病 ”的總要求。 “治治病 ”主要是堅(jiān)持懲前毖后、治病救人的方針，區(qū)別情況、對癥下藥，對作風(fēng)方面存在問題的黨員、干部進(jìn)行教育提醒，對問題嚴(yán)重的進(jìn)行查處，對與民爭利、損害群眾利益的不正之風(fēng)和突出問題進(jìn)行專項(xiàng)治理。為民，就是要堅(jiān)持人民創(chuàng)造歷史，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，堅(jiān)持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去。 （二）要著力解決 “四風(fēng) ”問題。在堅(jiān)決反對官僚主義方面，重點(diǎn)解決脫離實(shí)際、脫離群眾、高高在上、官氣十足、獨(dú)斷專行、經(jīng)驗(yàn)主義、衙門作風(fēng)，在人民群眾利益上不維護(hù)、不作為等問題，教育引導(dǎo)黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，接地氣、通下情，堅(jiān)持民主集中制，改進(jìn)調(diào)查研究，虛心向群眾學(xué)習(xí)，真心對群眾負(fù)責(zé)，熱心為群眾服務(wù)，誠心接受群眾監(jiān)督。教育實(shí)踐活動要與 “四解決四推動 ”活動、 “六不讓 ”活動和 “俯身抬頭 ”轉(zhuǎn)作風(fēng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動有機(jī)結(jié)合起來，教育引導(dǎo)全系統(tǒng)廣大黨員、干部牢固樹立群眾觀點(diǎn)，在解決問題時(shí)主動 “降兩級 ”，躬身實(shí)干， 勤于落實(shí)，訪民情、聽民意，踏踏實(shí)實(shí)為群眾辦實(shí)事；在謀劃工作時(shí)主動 “升兩級 ”，立足全縣工作大局，高起點(diǎn)、高站位思考問題、研究問題、謀劃工作、推進(jìn)落實(shí)。從 1 月份開始， 9 月份結(jié)束。召開教育實(shí)踐活動動員大會；開展民主評議，評議局黨組和黨組成員作風(fēng)方面總體情況、在 “四風(fēng) ”方面存
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