教師德育工作計(jì)劃五篇-wenkub
2023-04-29 13:24:54 本頁面
【正文】 能力。培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然的美好情感。創(chuàng)設(shè)情境、引入問題，給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間。10加幾及相應(yīng)的減法：培養(yǎng)學(xué)生自主探索、合作學(xué)習(xí)的能力。通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。充分利用主題圖所提供的資源，引導(dǎo)學(xué)生多角度地認(rèn)真觀察，抽象出數(shù)10連加、連減、加減混合：培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和人際交流的能力。9的認(rèn)識(shí)和加、減法：結(jié)合8和9的學(xué)習(xí)，向?qū)W生滲透環(huán)保教育和勞動(dòng)教育。引導(dǎo)學(xué)生全面感受數(shù)概念的形成過程。(六)6—10的認(rèn)識(shí)和加減法：7的認(rèn)識(shí)和加減法：在教學(xué)過程中，滲透講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)、愛集體、與他人分工合作等方面的思想和情感教育。鼓勵(lì)學(xué)生積極探索，教師要為學(xué)生創(chuàng)造“最近發(fā)展區(qū)”，讓學(xué)生利用已有知識(shí)，主動(dòng)探索和發(fā)現(xiàn)新知識(shí)。自主探討、合作交流的學(xué)習(xí)方式掌握計(jì)算方法。創(chuàng)設(shè)動(dòng)畫情境，引導(dǎo)學(xué)生觀察，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。提供充分的教學(xué)資源。通過數(shù)數(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思維和語言表達(dá)能力。使學(xué)生養(yǎng)成珍惜時(shí)間和遵守時(shí)間的良好習(xí)慣。工人如果不認(rèn)真生產(chǎn)，那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個(gè)兩個(gè)劣質(zhì)產(chǎn)品，而教師如果不小心的話，培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績(jī)不好的差生，還有可能是危害社會(huì)、危害人民的社會(huì)敗類。在學(xué)生中樹立榜樣作用，要求學(xué)生做到的我首先要做到。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范，在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。所以，我先從自己的思想入手。用完整的工作計(jì)劃去指導(dǎo)我們的工作，會(huì)達(dá)到省時(shí)、省力，事半功倍的效果。以下是小編整理的教師德育工作計(jì)劃，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。做到端正思想，教書育人，為人師表。時(shí)刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。處處做學(xué)生的表率，一身垂范，嚴(yán)格要求，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個(gè)學(xué)生。所以，在教學(xué)中我很注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。數(shù)教室里的實(shí)物。比長(zhǎng)短培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)學(xué)具的好習(xí)慣。5以內(nèi)數(shù)的組成培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真做練習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極動(dòng)腦思考的學(xué)習(xí)品質(zhì)，以及合作互助、創(chuàng)新意識(shí)和評(píng)價(jià)意識(shí)。(四)認(rèn)識(shí)物體和圖形：培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作和觀察事物的能力，初步建立空間概念。(五)分類：培養(yǎng)學(xué)生合作交流的意識(shí)。感受數(shù)學(xué)存在于我們的生活中，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生通過多種途徑掌握加減法的計(jì)算方法。在學(xué)習(xí)中激發(fā)學(xué)生愛美、愛家鄉(xiāng)的感情。加強(qiáng)學(xué)生的小組合作意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助精神。創(chuàng)設(shè)游戲活動(dòng)：送信游戲、起立游戲、投擲游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、歸納能力、想象能力和判斷能力。動(dòng)手操作，幫助學(xué)生理解和掌握“湊十法”。組織數(shù)學(xué)游戲，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教師德育工作計(jì)劃3一、踐行師德面對(duì)新的一個(gè)學(xué)期，我結(jié)合自己個(gè)人的實(shí)際情況和學(xué)生的實(shí)際情況，注意自己的師德形象，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，為了更好的開展德育教育，現(xiàn)將本學(xué)期的德育作如下計(jì)劃：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。參與實(shí)踐。與同事之間相互配合，相互支持，形成了良好校園工作環(huán)境。加強(qiáng)規(guī)范學(xué)習(xí)
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