【總結(jié)】檔案號用人單位職業(yè)衛(wèi)生管理檔案單位名稱組織機構(gòu)代碼□□□□□□□□□□□
2025-12-06 08:40
【總結(jié)】蘇州市教育科學(xué)研究院祁建新?教育目標(biāo)的三體現(xiàn)?數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計的“三研究”?數(shù)學(xué)教學(xué)實施的三創(chuàng)造?理想的數(shù)學(xué)教學(xué)的境界基于文化觀視角的數(shù)學(xué)教育的追求教育是人類最崇高、最神圣的事業(yè),上帝也要低下至尊的頭,向她致敬?!T捷列夫永遠(yuǎn)不忘2020年在蘇獎頒獎大會上項武義教授在報告中提到的——數(shù)學(xué)教育是普渡眾
2025-08-25 00:21
【總結(jié)】常州市教育科學(xué)研究院劉霽華意義教學(xué)一、背景二、理論溯源三、意義教學(xué)(一)概念界定(二)本質(zhì)特征(三)教學(xué)價值(四)途徑策略1、從理解教材出發(fā)“原因”組織者“類比”組織者“歸納”組織者2、沿過程方法主線
2025-07-18 23:51
【總結(jié)】1顧泠沅王潔(上海市教育科學(xué)研究院)重視群體行動智慧:2摘要?教師專業(yè)發(fā)展是解決學(xué)校課程教學(xué)問題的最后保障,但目前講授為主的教師在職教育,卻面臨理論向行動轉(zhuǎn)移的困境。?國內(nèi)學(xué)校早已普遍采用的校本教學(xué)研修制度,正向基于行動的學(xué)習(xí)型組織——“行動教育”范式轉(zhuǎn)型。?這種革新的嘗試,特別關(guān)注小組學(xué)習(xí),
2025-05-12 01:53
【總結(jié)】《學(xué)前教育科學(xué)研究》教學(xué)大綱大綱說明課程的總學(xué)時:96學(xué)時(面授32學(xué)時,自學(xué)64學(xué)時)適用專業(yè)類型及層次:學(xué)前教育專業(yè)(??疲╊A(yù)修課程要求:在原所學(xué)課程的基礎(chǔ)上,自學(xué)教育科學(xué)研究方法的有關(guān)內(nèi)容。課程的性質(zhì)、目的、任務(wù)及在教學(xué)計劃中的地位:《學(xué)前教育科學(xué)研究》是為實現(xiàn)學(xué)前教育專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)而設(shè)置的一門必修專業(yè)基礎(chǔ)課程,具有較強的理論性和實踐性,是研究和探討教育科學(xué)研究的基
2025-06-24 05:52
【總結(jié)】松滋市教育科學(xué)研究中心禹衛(wèi)東新課程背景下的古代詩歌教學(xué)詩歌是文學(xué)的源頭詩歌承載著中華民族五千年的文化精華和民族精神“閱讀優(yōu)秀作品,品味語言,感受其思想、藝術(shù)魅力,發(fā)展想像力和審美力。具有良好的現(xiàn)代漢語語感,努力提高對古詩文語言的感受力;通過閱讀和鑒賞,深化熱愛祖國語文的感情,體會中華文化的博大精神,源遠(yuǎn)流長,陶冶性
2025-07-19 19:58
【總結(jié)】第一篇:2014秋福師《教育科學(xué)研究方法》在線作業(yè)二及答案 《教育科學(xué)研究方法》在線作業(yè)二 一、單選題(共15道試題,共30分。)1.(A)是指在教育研究中,研究者憑借一定的手段和方式(如訪談、問...
2025-10-06 14:35
【總結(jié)】CompanyLogo第九章教育科學(xué)研究CompanyLogo教學(xué)目標(biāo):?;?;?;?。CompanyLogo第一節(jié)教育科學(xué)研究概述?一、教育研究方法的界說?1.方法的內(nèi)涵?方法一詞源于希臘文,意為“遵循某種道路”。指為了實現(xiàn)一定的目標(biāo)而按照一定程序所采用的行為方式的總
2025-10-03 07:07
【總結(jié)】 第1頁共4頁 教育科學(xué)研究院工作總結(jié)范文 xx年是我單位發(fā)展史上極不平凡的一年,“xx市教育研究 中心”正式更名升格為“xx市教育科學(xué)研究院”。年初,我們 確定xx年為“xx市教育質(zhì)量促進...
2025-08-18 00:18
【總結(jié)】 第1頁共25頁 在紀(jì)念XX省教育科學(xué)研究所成立三十周年大 會上的發(fā)言 大會上的發(fā)言 陳培瑞 各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,各位同事: 今天珍珠泉流光溢彩,會議廳蓬蓽生輝,四方賓朋,歡聚一 堂,...
2025-09-10 18:17
【總結(jié)】信息技術(shù)課堂教學(xué)評價成都市教育科學(xué)研究所艾奉平二○○六年四月一、什么是課堂教學(xué)評價二、課堂教學(xué)的評價原則三、制定課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)四、信息技術(shù)課堂教學(xué)評價指標(biāo)五、課堂教學(xué)評價的方式六、課堂教學(xué)評價的方法一、什么是課堂教學(xué)評價?
2025-02-24 15:50
【總結(jié)】2010年上海市教育科學(xué)研究市級項目序號項目編號項目名稱負(fù)責(zé)人所在單位1B10001“接口”與“集聚”——高校地方研究院在戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的作用劉凡豐復(fù)旦大學(xué)2B10002“十二五”上海行業(yè)特色劃轉(zhuǎn)院校融入地方經(jīng)濟發(fā)展研究張慧潔復(fù)旦大學(xué)3B10003大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意見表達(dá)及教育引導(dǎo)策略研究周葆華復(fù)旦大學(xué)4B1
2025-06-19 15:16
【總結(jié)】 第1頁共3頁 教育科學(xué)研究培訓(xùn)心得體會 10月22日上午,xx省教育科學(xué)研究院研究院彭鋼教授,給 我們帶來了題為《的理解與尊重——否定性教育事件的分析與啟 示》專題講座。可以說給我們打開了...
【總結(jié)】重慶市教育科學(xué)研究“十二五”規(guī)劃(征求意見稿)為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱(2010-2020年)》和《重慶市中長期城鄉(xiāng)教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,根據(jù)《全國教育科學(xué)研究“十二五”規(guī)劃》《重慶市哲學(xué)社會科學(xué)研究“十二五”規(guī)劃綱要》《重慶市教育事業(yè)“十二五”專項規(guī)劃》,結(jié)合重慶市建設(shè)國家中心城市,滿足金融中心、商貿(mào)物流中心、綜合交通樞紐中心、自主創(chuàng)新高地、教育人才高地、文化高地
2026-01-10 04:16
【總結(jié)】延壽縣教育局文件延教發(fā)[2009]60號延壽縣教育局關(guān)于印發(fā)《延壽縣教育科學(xué)研究課題管理辦法》的通知各中學(xué)、中心校,局直各單位:為進一步加強我縣教育科研工作的管理,為我縣教育改革與發(fā)展提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),激勵和調(diào)動廣大教育工作者人人參與教育科學(xué)研究的積極性,充分發(fā)揮教育科研的引領(lǐng)作用,促進我縣教育事業(yè)健康、有序地發(fā)展,縣教育局、縣教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)合制定了《
2025-08-04 16:23