【正文】 ：社會的發(fā)展寄托于教育，教育的發(fā)展關鍵看學校，學?？葱ｉL。作為校長是學校的領導者，對學校工作負有重大責任。其三，要引導教師勤于，行成于思毀與隨，沒有反思，人生是盲目的，教育亦然。要想使教師富于時代精神、創(chuàng)新精神的人，作為一名校長，首先要用人文關懷來激發(fā)教師的理想?！保爸挥袑⑷说呐囵B(yǎng)、將完整人格的自我塑造而不僅僅是知識的傳授看作教育的最終目標，生命的無限可能性才能在教育的過程中展開，教師才能成為富于時代精神、創(chuàng)新精神的人，教師職業(yè)也才能具有像醫(yī)生、律師一樣的專業(yè)不可替代性。這樣就要校長有時代的眼光，正確的理念，在校園中起著模范表率的作用。堅韌的品格，廣闊的胸懷。校長自我鑒定3一、校長應該干什么校長是學校的領導者、決策者和高級管理者，是學科帶頭人，是學校領導集體的帶頭人，有什么樣的校長，就有什么樣的學校。我有幸參加“國培計劃——湖北省農(nóng)村骨干校長跟崗學習”深感榮幸卻又惶恐不安，惶恐的是短短的一個月時間恐怕帶不回多少東西。對此，校長在謀劃和推動工作時，必須養(yǎng)成細心細致、關注細節(jié)的習慣，以做任何工作都嚴謹細致，精益求精的態(tài)度，努力把小事做細，把細事做透。同時，要建立健全落實責任的工作機制，真正建立起從學校領導干部、到中層干部、到廣大教師自上而下的責任傳遞鏈條，實現(xiàn)工作責任的無縫隙傳遞。所以，在推動執(zhí)行上，校長必須要發(fā)揮模范帶頭作用，對工作親歷親為，以身作則，率先垂范，給師生們做出榜樣。要堅持身體力行。做一名好校長，必須不斷增強推動工作的執(zhí)行力。但這恰恰是引導科學辦學理念的責任不落實的問題。這就說明，當前一些學校對素質(zhì)教育的辦學理念，還僅僅停留在口頭上，而沒有真正落實到實際工作之中。作為一名校長，首先必須樹立科學的辦學理念，這樣才能引領學校沿著正確的辦學方向健康發(fā)展。這次學習開闊了眼界，拓寬了思維，明確了使命。是一個人對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)的自我，自我鑒定使我們及時找出錯誤并改正，為此我們要做好總結，寫好自我鑒定。通過認真學習思考，我對如何適應新的形勢要求，干好本職工作，做一名現(xiàn)代型校長有了更加深刻的認識和體會。關于科學的辦學理念，無論哪個校長都可以列舉諸如體現(xiàn)素質(zhì)教育要求、辦人民滿意教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力等等。我體會，要真正樹立和落實好科學的辦學理念，必須把握好兩個方面：一方面校長必須勇于擔責。對此，作為一校發(fā)展方向的領路人，校長必須堅定正確的辦學理念和方向，勇于擔責，積極探索，大力推進素質(zhì)教育發(fā)展。推動一項工作，決策是前提，執(zhí)行是保證。俗話說：喊破嗓子，不如做出樣子。要嚴格目標責任。要把握工作細節(jié)。以上是自己在本次學習期間的一些，思考得還不夠深、不夠細。榮幸的是自己在管理過程中正身感迷惘和無措，恰逢這樣的機會。校長的工作是對學校全局起指導、組織、協(xié)調(diào)和統(tǒng)攬作用，要依據(jù)國家的教育政策、法規(guī)，結合本地區(qū)、本學校的具體辦學條件，統(tǒng)籌全校工作，正確地確定一定時期內(nèi)學校的重心、中心及發(fā)展規(guī)劃，并組織、協(xié)調(diào)、實施這些工作任務，務必得到預期的效果。作為一校之長，要領導好一所學校，并非是一件簡單的事，尤其在辦學條件受各種因素制約的情況下，更是如此，在工作實踐中可能意識到用不同的領導風格去處理問題和決策時，會收到不同的效果，同樣是你自己，有時處理問題會得心應手，有時感到束手無策。二、怎么進行師資隊伍的建設有人這樣說過“知識就是力量?！彼鞔_道出了“先有名師，才有名校”的道理。其次，我們要鼓勵教師多讀書。鼓勵教師平時多做教育教學，積累教育教學案例，如上網(wǎng)交流，如做等等，有利于教師的成長。首先校長要樹立教育公平的思想意識與教育觀念，其次要及時了解和掌握教育動態(tài)，特別是自己學校教育教學過程中的公平問題，把教育公平作為學校管理的重要組成部分。校長要善于學習，有獨特的辦學理念，學校才有生機和活力。當好主管而不主觀，處事果斷而不武斷，充分聽取大家的意見和建議，做到互相支持不拆臺，做到思想同心，事業(yè)同干，做到層層分工，層層把關，層層負責。要全面提高教育教學質(zhì)量，就必須提高校長的管理水平。做為農(nóng)村校長必須心系農(nóng)村，立足實際，不怕困難，敢于奮斗，以“質(zhì)量立?！?，以“科研強校”，在自己實踐探索的基礎上，汲取名校長的理論指導，形成自己的特色，形成自己的品牌，才能使學校得到社會的廣泛認可，為學校的發(fā)展贏得一片廣闊的發(fā)展空間，從而帶動學校整體水平有較大的提高，真正把學校辦成“讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意”的學校。為了充實、提高自己，我從不放松自己的業(yè)務學習。并主動做好學校的事務，就本校而言，我是一個盡職盡責的黨員教師工作，任教務處副主任，上班數(shù)學課。對自己所教的班級，能夠抓好班風、學風的轉變，抓好學生學習習慣的培養(yǎng)，注意做好后進生的轉變工作，根據(jù)學生的特點，采取各種不同的教育，做到因材施教。今后，我還要加倍努力，不斷學習，不斷提高，使自己的工作成績與日俱進。幾年來，我積極參加上級各部門舉辦的各類培訓。并參加學科培訓，使自己勝任小學各學科的教學工作，本學期擔任五年級的語文的教學。三、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，格守學校的美勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值，帶領全體教師努力工作促進__小學教育事業(yè)的騰飛。定期召開教師大會，集廣大教師的民主意識。我校充分利用有限空間，在教室的外窗臺上建設了有特色圖書柜，讓學生自主管理借閱圖書。讓學生在學習中不斷探索研究、茁壯成長為國家有用的人。(五)抓核心工作，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。學校硬件建設也有了長足的發(fā)展。平時工作中任勞任怨，扎實細致。校長自我鑒定6回顧這一年來的工作，在校領導、各位同事的關心、指導和幫助下，認真落實了學校的各項德育工作，并取得一定的成績，完成了我分管的工作。(一)、建全網(wǎng)絡組織，實施制度育人。班級建立了家長委員會。先后制定了近二十多種專項制度，建設了制度管理的長效機制，學生實踐了自我約束，自我管理，自我教育，做到了自我內(nèi)涵發(fā)展。二是開展特色教育活動。六是開展傳統(tǒng)節(jié)日紀念活動。七項量化評估的內(nèi)容是：學生組織紀律量化、班級校園衛(wèi)生量化、班級管理量化、兩操(國家廣播操、自編操)一隊列量化、小科課堂紀律量化、少先隊活動量化、眼操量化。立項四個課題，對學生進行專項培養(yǎng)。四是市進修德育教研部各學段德育目標的研究。校長自我鑒定7一、科學管理、文明治校。二、注重教師專業(yè)發(fā)展，提升教師整體素質(zhì)。在今年的“耕耘杯”比賽中，我校有6位老師進入復賽，成績名列前茅。其中，“師德在教育細節(jié)中閃光”活動，從學習討論階段、師德實踐反思階段、總結提升階段三個階段四個內(nèi)容進行：開展師德建