少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)-wenkub
2023-04-29 04:18:06 本頁面
【正文】 隊(duì)上少先隊(duì)員的步伐，共同進(jìn)步。 作為一年級(jí)的中隊(duì)輔導(dǎo)員，我從以下幾個(gè)方面對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行教育： 一、培養(yǎng)少先隊(duì)員遵守紀(jì)律的習(xí)慣?！痹谥嘘?duì)輔導(dǎo)員工作中，使我深深地懂得小學(xué)階段是人的成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段，而良好的中隊(duì)風(fēng)中隊(duì)貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，低年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。干一行，愛一行，專一行，我努力成為教育工作的行家里手。我立足于做好一個(gè)普通而不平凡的教師這一理念，刻苦鍛煉、精心鉆研，從實(shí)踐到理論、再到教學(xué)實(shí)踐，悉心揣摩、探索創(chuàng)新?！ ∥濉⒂眯挠依?、傾心奉真情 我愛教育事業(yè)，愛少年兒童，更愛少先隊(duì)工作。時(shí)常與家長聯(lián)系，與同事討論，聆聽各種各樣的教育方法：取長補(bǔ)短。不同的幼苗，澆灌得當(dāng)，施肥恰當(dāng)，都會(huì)茁壯成長。 三、鼓勵(lì)隊(duì)員個(gè)性化發(fā)展?！ 釔蹖W(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。通過工作總結(jié)，可以明確下一步工作的方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益。下面就讓小編帶你去看看少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)，希望能幫助到大家！ 少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)1 作為一位少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我進(jìn)入角色，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學(xué)生，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生身上，用愛的感情去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵(lì)他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長?！ 『⒆拥男氖且粔K神奇的土地，種上合適的種子，就會(huì)有花朵綻放?！ ∷摹⒐ぷ髦袠酚趯W(xué)習(xí)，勤于思考。少先隊(duì)工作中，遇到各種問題，加以思考，當(dāng)作工作調(diào)味品。既然選擇做教師，選擇了做一名普通的輔導(dǎo)員，那就應(yīng)該自覺奉獻(xiàn)。一分耕耘一分收獲。任勞任怨、甘于奉獻(xiàn)，我將滿腔熱忱投入到少先隊(duì)事業(yè)?！ 〉湍昙?jí)少先隊(duì)員處在一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折和適應(yīng)時(shí)期，隨著入學(xué)，學(xué)習(xí)成為他們的主要活動(dòng)，這給兒童的心理與行為都帶來了重要影響?！ ≡趯W(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證?！ 《⑴囵B(yǎng)少先隊(duì)員文明禮貌的習(xí)慣。中隊(duì)上的少先隊(duì)員團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。我以中隊(duì)輔導(dǎo)員節(jié)的朗誦會(huì)，讓少先隊(duì)員收集相關(guān)的文字資料，以及表演材料。 良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長。教育少先隊(duì)員保持環(huán)境衛(wèi)生，除了每天堅(jiān)持早上、下午、放學(xué)三個(gè)時(shí)間的打掃，每個(gè)星期我都會(huì)不定時(shí)的指導(dǎo)幾個(gè)孩子用拖把打掃地板，讓孩子們從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣?！ ×?、加強(qiáng)與家長之間的聯(lián)系，共同教育好少先隊(duì)員。個(gè)別小孩由于家長的放松和自由發(fā)展的教育方式，在學(xué)習(xí)上和行為上與中隊(duì)上少先隊(duì)員有一定的距離，經(jīng)過我和家長的多次教育，現(xiàn)在改變很大。因此，少先隊(duì)員不但成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣有了進(jìn)步，而且他們的能力也可以得到了發(fā)展，從而能促進(jìn)中隊(duì)級(jí)風(fēng)貌的整體發(fā)展。承認(rèn)的需要，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見，偏激的思維方式，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展；善待每一個(gè)學(xué)生，用真誠的愛心對(duì)待每一個(gè)孩子。上課時(shí)，有意找他回答問題，并適當(dāng)給以鼓勵(lì)，鍛煉他的膽量。對(duì)于這樣的孩子如果只是批評(píng)、指責(zé)，他的自信心肯定會(huì)越來越少，甚至還會(huì)自暴自棄。__同學(xué)主
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