最新精選給教師的建議讀后感范文-wenkub
2023-04-28 22:10:34 本頁面
【正文】 自我教育的時候以方法上的指導(dǎo)。??《用勞動的愛好來教育學(xué)生》，運(yùn)用作者自己的教育實(shí)踐，有說服力地解析一個一直困擾著人們的問題：勞動與教育的關(guān)系問題。最新精選給教師的建議讀后感范文 ??一、《給教師的建議》揭示了基礎(chǔ)教育的奧秘。??基礎(chǔ)教育似乎是十分淺顯的，幾乎什么人都可以對此評頭品足，但它又仿佛是十分神秘的，多少的仁人志士花費(fèi)畢生的精力都沒能把它研究透徹，以至于每一次的教育教學(xué)改革都要進(jìn)行一次又一次的動員，進(jìn)行一番又一番的“洗腦”。過去一般都是認(rèn)為勞動可以讓孩子們在勞動中培養(yǎng)勞動觀念和對勞動人民的感情，而作者在書中則把勞動和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維、發(fā)展智慧有機(jī)地結(jié)合在一起，對于我們?nèi)绾窝芯亢徒M織勞動實(shí)踐是有積極意義的。??《要保持“水源的清潔”》，通過一個被判決死刑而等待末日的十九歲的青年用48頁練習(xí)本所寫成的信以及與其進(jìn)行交談的案例，深刻地論述了要保持教育水源清潔的抽象的道理，讀來可以讓人們的心靈受到強(qiáng)烈的震撼。全身心地投入教學(xué)工作的人還經(jīng)常會產(chǎn)生許多的“遺憾”，而把教學(xué)說成是一種“遺憾”的藝術(shù)?！捌┤缒阏郎?zhǔn)備教一年級。請你想一想，要使學(xué)生以后的四年級和五年級順利地學(xué)習(xí)，那么他在三年級時應(yīng)當(dāng)知道些什么?！皩W(xué)而時習(xí)之”是我國傳統(tǒng)的復(fù)習(xí)方法，在這里與蘇霍姆林斯基的觀點(diǎn)有異曲同工之妙?！边@些觀點(diǎn)對于我們正在積極推進(jìn)的基礎(chǔ)教育課程改革，以學(xué)生學(xué)習(xí)和創(chuàng)造、實(shí)踐的興趣，有著直接的指導(dǎo)作用。教育實(shí)踐中大量的事實(shí)表明：兒童是把我們的老師當(dāng)作是他們心目中的權(quán)威來崇拜的，如果我們不慎重對待，就有可能走向給我們所描繪的那種反面的狀況。讀了這部著作之后，我發(fā)現(xiàn)了作者的建議對于我們解決課改的難題，實(shí)現(xiàn)課改的目標(biāo)是具有很強(qiáng)的參考價值。觀察世界、會思考、閱讀、收集資料、研究能力、寫作、寫字等等方面的能力，都是作為社會成員都必需要黨齡技能，不僅是今天，就是將來也是必不可少的。通過讀他的作品，讓我獲益匪淺，特別是在如何批評和表揚(yáng)學(xué)生方面。他認(rèn)為這是一種教育的無知。??另外，教師還要學(xué)會贊美學(xué)生，蘇霍姆林斯基強(qiáng)調(diào)，對教師來講，真正的教育技巧是使人們做好事而不指望表揚(yáng)，應(yīng)該教育學(xué)生把做美好的事情看做應(yīng)該的。??在課堂上，要抓住時機(jī)恰如其分的對學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，因此，老師對學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)要有敏銳的觀察力，尤其對學(xué)困生來說，要抓住亮點(diǎn)及時鼓勵，讓學(xué)生們知道自己每一次的進(jìn)步老師都會看在眼里，老師一直關(guān)注著他們，每一次表揚(yáng)都要有強(qiáng)化下一次進(jìn)步的作用，老師的表揚(yáng)
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