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黨支部書記述職報(bào)告優(yōu)秀例文-wenkub

2023-04-28 21:16:19 本頁面
 

【正文】 學(xué)生整體質(zhì)量的提高,又關(guān)注了學(xué)生個(gè)體發(fā)展。繼續(xù)堅(jiān)持支部委員帶頭學(xué)、帶頭講、帶頭做的“三帶頭”制度,完善支部委員上黨課的做法,堅(jiān)持每學(xué)期上好2次黨課,結(jié)合本支部實(shí)際,細(xì)化學(xué)習(xí)方案,把政治理論學(xué)習(xí)落實(shí)到實(shí)處?!叭齻€(gè)突破”:在學(xué)校校本課程建設(shè)、學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)、名師隊(duì)伍建設(shè)三個(gè)方面有重大突破。  校黨支部找準(zhǔn)制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸,尋求科學(xué)可持續(xù)發(fā)展的突破口,切實(shí)解決社會(huì)、師生關(guān)心的問題,進(jìn)一步確立了發(fā)展思路。  范文2  尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同事:  大家好!  一年來,我校黨支部按照上級(jí)的統(tǒng)一部署和安排,按照十九大精神和科學(xué)發(fā)展觀的要求,圍繞“培養(yǎng)什么樣的人,怎樣培養(yǎng)人”,“辦什么樣的學(xué)校,怎樣辦”的重大課題,找準(zhǔn)制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸,尋求科學(xué)可持續(xù)發(fā)展的突破口,切實(shí)解決社會(huì)、師生關(guān)心的問題,進(jìn)一步確立了發(fā)展思路,著力推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)和制度建設(shè),發(fā)揮一個(gè)黨員一面旗的示范效應(yīng),不斷提高黨建科學(xué)化水平,為實(shí)施素質(zhì)教育帶給強(qiáng)有力的思想基礎(chǔ)和組織保證?! 《竽懱剿鲃?chuàng)新。主要表此刻支部和黨員學(xué)習(xí)不夠,創(chuàng)新發(fā)展本事不強(qiáng),經(jīng)費(fèi)投入不足等問題。有效預(yù)防和化解矛盾糾紛,進(jìn)取維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。應(yīng)對(duì)這一農(nóng)村基層黨組建設(shè)課題,我們借助黨的群眾路線教育活動(dòng)的東風(fēng),堅(jiān)持在為民服務(wù)中鍛煉黨員干部,用群眾的滿意度來檢驗(yàn)黨建成果,結(jié)合本村實(shí)際,查四風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng),將各項(xiàng)工作細(xì)化分解落實(shí)到人,給黨員干部下任務(wù),壓擔(dān)子,來進(jìn)一步強(qiáng)化他們?yōu)槊穹?wù)的宗旨意識(shí),使黨員干部個(gè)個(gè)有任務(wù),人人有事干,從而讓群眾在黨員干部辦的一些小事中,為群眾排憂解困的一些細(xì)節(jié)中,切身體會(huì)到了黨的純潔性,增強(qiáng)了黨組織的凝聚力。我支部以開展黨的群眾路線教育活動(dòng)為抓手,制定了具體的學(xué)習(xí)規(guī)劃來不斷加強(qiáng)黨員干部的教育管理。傾聽群眾呼聲,理論聯(lián)系實(shí)際,做到情為民所系、利為民所謀、權(quán)為民所用。大力推行黨務(wù)公開,村務(wù)公開,議事公開,把人民群眾滿意不滿意作為衡量自身廉潔自律工作好壞的標(biāo)準(zhǔn),清清  白白做人堂堂正正做事。三是日常能善于團(tuán)結(jié)。一是強(qiáng)化民主集中制?! ↑h支部書記述職報(bào)告優(yōu)秀例文  創(chuàng)造優(yōu)良的社會(huì)環(huán)境,群防群治,確保村民安居樂業(yè),反對(duì)封建迷信活動(dòng),增強(qiáng)村民的法制觀念,團(tuán)體觀念,構(gòu)成黨群干部之間融合、團(tuán)結(jié)的局面。進(jìn)一步完善并認(rèn)真實(shí)行村兩委班子集中領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)制,不搞“一言堂”,“家長(zhǎng)制”對(duì)于重大項(xiàng)目,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,干部分工等問題均能堅(jiān)持會(huì)前征求意見,個(gè)別醞釀,最終由團(tuán)體討論決定。組織帶領(lǐng)班子成員搞好工作,經(jīng)常同班子成員談心交心,及時(shí)了解掌握班子成員的思想動(dòng)態(tài),關(guān)心班子成員的成長(zhǎng),在班子中能做到大事講原則,小事講風(fēng)格?! 《⒓訌?qiáng)自學(xué),著力提升自身素養(yǎng)  作為一名基層支部書記,我始終把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)提高政治理論素養(yǎng)放在首位,始終把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為不斷強(qiáng)化自身黨性修養(yǎng)和提高政治理論水平、本事水平的重要手段。能從群眾中找出解決問題的有效辦法,并依靠群眾加以解決,全年來,村組的許多矛盾和問題都是在深入實(shí)際過程中,到達(dá)了化解和處理。在教育活動(dòng)中,我們采取集中學(xué)習(xí)討論、下發(fā)資料自學(xué)、集中開展黨性教育等多種方式,組織黨員干部加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),著重學(xué)習(xí)了新《黨章》和總書記及省市縣等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話精神,尤其是重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《論群眾路線重要論述摘編》和《厲行節(jié)儉反對(duì)浪費(fèi)重要論述摘編》等重要文獻(xiàn)精神。一是把維穩(wěn)和信訪工作納入重要議事日程,狠抓領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制的落實(shí),帶領(lǐng)兩委干部認(rèn)真履行社會(huì)治安綜合治理職責(zé),按照‘誰主管,誰負(fù)責(zé)’的原則,落實(shí)職責(zé)書規(guī)定的各項(xiàng)目標(biāo)。二是針對(duì)村內(nèi)危房多,安全隱患大的狀況,為確保群眾生命財(cái)產(chǎn)安全,我們村兩委多方籌措資金,制定了《村危房戶安置工作實(shí)施方案》,按照現(xiàn)嚴(yán)重后輕微的原則,給每戶每人發(fā)放600元年的租房款,采取異地租房安置的方式對(duì)居住在自然莊的危房戶實(shí)施避險(xiǎn)安置,從而切實(shí)保障了群眾生命財(cái)產(chǎn)安全,杜絕了安全事故的  發(fā)生。今后,我將繼續(xù)堅(jiān)持履行好黨建第一職責(zé)人的職責(zé),圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績(jī)好、群眾反映好的“五好”目標(biāo),延續(xù)黨的群眾路線教育活動(dòng),團(tuán)結(jié)班子成員,糾四風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng),攻堅(jiān)克難,切實(shí)抓好基層黨建工作。經(jīng)過總結(jié)與實(shí)踐相結(jié)合,探索新形勢(shì)下農(nóng)村基層黨建的新路子?! ∫弧⒓訌?qiáng)黨員理論學(xué)習(xí),不斷提高隊(duì)伍素質(zhì)  。我們的具體做法是“一個(gè)目標(biāo)”,“二個(gè)重點(diǎn)”,“三個(gè)突破”?! ??! 《?、扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,筑牢黨的戰(zhàn)斗力基礎(chǔ)  ,著力構(gòu)建“促進(jìn)學(xué)生生命發(fā)展”的活力課堂。經(jīng)驗(yàn)《讓學(xué)生成為課堂真正的主人》作為我市唯一的中學(xué)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)被省教育廳專題收錄,全省推廣。透過召開師生座談會(huì)和民主生活會(huì)、發(fā)放問卷調(diào)查、走訪家長(zhǎng)代表、設(shè)立征求意見箱等多種形式進(jìn)行調(diào)研走訪,圍繞“轉(zhuǎn)變作風(fēng),創(chuàng)新管理,科學(xué)發(fā)展,打造品牌”的主題,廣泛征求社會(huì)、師生意見,先后收集到對(duì)學(xué)校管理工作、教學(xué)工作等方面的意見共數(shù)十條、推薦上百條。廣泛開展“學(xué)黨章、樹新風(fēng)”主題實(shí)踐活動(dòng),扎實(shí)開展黨員思想狀況分析,及時(shí)了解黨員干部思想動(dòng)態(tài),加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo),有效化解矛盾,不斷增強(qiáng)黨員干部職責(zé)意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí),扎實(shí)做好思想政治工作。等11位教師獲“市教學(xué)能手”稱號(hào)?!  N覀兒葑ブ贫鹊慕ㄔO(shè)與落實(shí),先后修訂并出臺(tái)了《教職工管理制度》《全員崗位職責(zé)》《班級(jí)管理制度》等一系列制度,與每個(gè)教職工簽訂了《師德師風(fēng)職責(zé)狀》和《廉潔從教承諾書》。學(xué)校狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,細(xì)化了學(xué)生日常行為規(guī)范,把學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成和
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