二年級(jí)下學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)范文三篇-wenkub
2023-04-28 19:57:50 本頁面
【正文】 握筆姿勢(shì)進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。我把書上原本的寫話內(nèi)容也加上了繪畫，因?yàn)楹⒆觽兿矚g畫畫，他把自己將要說的話體現(xiàn)在的繪圖里，這樣他們?cè)趯懙臅r(shí)候就會(huì)有條理能清晰的表達(dá)。45%的家長(zhǎng)支持，因此，在繁忙的學(xué)習(xí)之中，我堅(jiān)定了讓孩子們展開閱讀的信心?！ ‰m然是這樣，我還是希望孩子們能把閱讀納入到學(xué)習(xí)中去。說實(shí)話，還沒有完全摸透情況，對(duì)孩子們還不夠完全熟識(shí)?！ ∮捎诤⒆觽?cè)诩依锷狭藢⒔齻€(gè)月的網(wǎng)課。五月十三號(hào)開學(xué)，七月一號(hào)考試。通過工作總結(jié)，可以明確下一步工作的方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益。下面是三篇二年級(jí)下學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)，歡迎大家閱讀!一個(gè)多月的時(shí)間，學(xué)生和老師還沒有來得及醞釀情感，學(xué)期就已經(jīng)結(jié)束了。而在上課期間，由于年齡小缺乏自制力，而一大部分家長(zhǎng)不能夠做到正確引導(dǎo)，開學(xué)后我發(fā)現(xiàn)，很多的孩子養(yǎng)成了各種各樣的壞習(xí)慣：不能夠?qū)Ｐ穆犞v，上課的時(shí)候吃零食兒，有些小朋友作業(yè)拖沓。本計(jì)劃著這一學(xué)期和孩子們好好的交流一下。因此這個(gè)學(xué)期我引導(dǎo)孩子們?cè)谡n余和少量的課間時(shí)間讀了一些課外書?！ ∮凶x必然要有寫，而繪畫可以提高孩子們?nèi)懙呐d趣，因此，結(jié)合孩子們的年齡特點(diǎn)和興趣愛好，以及熟悉的環(huán)境等我向孩子們推薦了一些寫話的題目，讓他們自由選擇。當(dāng)然，為了讓他們保持對(duì)畫圖寫話的興趣，每次的畫圖寫話，我都盡量的進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)講，哪怕是一個(gè)詞寫得好我也會(huì)點(diǎn)出來，那么有一種成功的自信。因?yàn)樵诩依镉捎诩议L(zhǎng)的不重視，孩子們?nèi)狈ψ灾屏?，他們的握筆姿勢(shì)沒有改進(jìn)，依然有90%學(xué)生握筆姿勢(shì)不正確。在課堂上給他們足夠的時(shí)間去讀。我覺得這是我最引以為傲的。 在這一學(xué)期里，我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)、認(rèn)真地批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，督促學(xué)生及時(shí)更正錯(cuò)題，做好課后答疑工作。由于經(jīng)驗(yàn)尚淺，如何才能上好課我還處在摸索階段。在備課時(shí)我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，和同級(jí)老師共同鉆研教材，把握教材，理解編者意圖，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程。新課標(biāo)要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué)生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。我根據(jù)不同的課型，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式?！ ‘?dāng)然，我還有很多做得不夠的地方。 三、識(shí)字寫字教學(xué)，作為教學(xué)的重點(diǎn) 二年級(jí)是識(shí)字寫字教學(xué)仍然是教學(xué)重點(diǎn)。采用循序漸進(jìn)的方法，讓學(xué)生掌握識(shí)字規(guī)律?！痹谶@一學(xué)期我加強(qiáng)了學(xué)生的寫字指導(dǎo)。通過以上訓(xùn)練本班學(xué)生的書寫較之以前有很大進(jìn)步。個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)
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