九一八事變90周年演講稿4篇-wenkub
2023-04-28 19:50:54 本頁面
【正文】 無奈。翻開歷史這一頁，不敢相信，短短的三天時間，日軍不費(fèi)一槍一彈就占領(lǐng)了我國東三省3000萬同胞糊里糊涂地淪為亡國奴。九一八事變90周年演講稿2敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!今天我們演講的題目是《勿忘九一八》。時光的流逝也許會磨滅人們心頭的許多記憶，但充滿著“血與火”的往事歷歷在目，警示人們永遠(yuǎn)引以為戒。歷史有兩種歷史，一種是客觀的歷史，一種是記憶中的歷史。任千古風(fēng)流人物，無一例外都成為匆匆的世間過客。從疑惑到求索。學(xué)習(xí)歷史的意義主要有豐富自我、發(fā)展個性、減少失誤、加速成長、承擔(dān)使命、自覺人生。絕不允許無恥者別有用心地扭曲歷史，絕不允許屈辱的舊夢再現(xiàn)，絕不允許重蹈踐踏人權(quán)、褻瀆文明和破壞正義的覆轍。據(jù)說，冰心老人晚年曾構(gòu)思寫作一部反映甲午戰(zhàn)爭的紀(jì)實(shí)大作，但是每每提筆，“竟然一個字都沒有留下”，“因?yàn)榭?，因?yàn)榇罂蓿驗(yàn)橐晃掌鸸P就禁不住老淚縱橫地痛哭!哭得完全不能下筆，紙上惟有落下的熱淚。我們的同胞中，對戰(zhàn)敗之恥和對割地賠款之痛了解的不是太多，而是太少。一些商家不顧歷史的傷疤，以“南京大屠殺”作為電腦游戲。但人們總是習(xí)慣于牢記勝利、成功和輝煌，但往往把失敗、傷痕和屈辱遺忘。九一八事變90周年演講稿1歷史有時相似的讓人心碎，如果沒有真實(shí)的鏡頭、詳盡的文字、殘破的遺跡，我們簡直難以相信過去中國近代的一幕幕。歷史終歸是歷史，雖然歷史已經(jīng)過去，但不會消逝得無影無蹤，歷史流下的不僅僅是一堆資料、幾塊碑刻，數(shù)處遺址。歷史總是不斷沉淀的，歷史是民族和人類的集體記憶，如果一個民族不知道“從哪里來”，就不知道“到哪里去”。把日本軍刀、軍服作為賣點(diǎn)。一個民族，若忘記了自己的歷史，實(shí)際上也就等于失去了民族的記憶功能。”(賈國榮：《冰心的遺憾》)。歷史教育的重要任務(wù)是培育和教化每一個公民對其國家、其歷史、其祖先、其民族具有認(rèn)同感、自尊感、尊嚴(yán)感、恥辱感，亦即形成“國民意識”。在這個意義上，歷史學(xué)乃是一門塑造民族整體人格，表述民族自我意識、自我評價和自我認(rèn)知的重要學(xué)術(shù)，應(yīng)當(dāng)將“真”、“情”、“思”、“行”統(tǒng)—為一個整體，這些都?xì)v久彌新地給人們以感染、啟示、鞭策和思考。我力求讓歷史能夠成為滋養(yǎng)學(xué)生成長的補(bǔ)品，讓學(xué)生在成長中通過歷史的學(xué)習(xí)而喚醒自己，認(rèn)識自己，張揚(yáng)自己，營造一個有血有肉、情理交融特別是有獨(dú)立人格的“人”。對歷史不斷觸摸和反思的過程，就是文化沉淀的過程。客觀歷史早已看不見了，但記憶中的歷史還在，我們可以隨時攝取，隨時
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1