20xx年主題教育“回頭看”自查評估報告-wenkub
2023-04-28 18:24:32 本頁面
【正文】 撰寫學習體會，集中學習研討，帶動學習風氣，營造良好氛圍?！ ∫?、突出“深”字，奏響“三部曲”，不斷增強理論學習獲得感 學習教育效果好不好、實不實，要以黨員干部真真切切的獲得感作為檢驗的唯一標準。 2020年主題教育“回頭看”自查評估報告 主題教育過程中，始終將整改落實工作作為檢驗主題教育成效的最終環(huán)節(jié)，實舉措、重效果、細整改，做到“三到位”。在開展學習教育過程中，xx堅持“學深、悟透、踐行”三部曲，引導黨員干部思考和明白“從哪里來?到哪里去?”，尋找初心、不忘本來，銘記使命、繼往開來，堅定理想信念、清晰奮斗目標。建立“x”學習制度，即每周學習x天，每天每名黨員干部至少自學x小時，支部每周集中學習研討x天，每月x次集中研討交流，充分保證學習的強度。為了悟透學習內容、更好把握精髓，以黨員大會、黨小組會形式，圍繞黨中央提出的8個專題和上級黨委提出的6個專題，開展集中研討。一是打造“青年黨員講黨課”品牌，每月安排12名青年干部上臺講黨課，在提升青年黨員政治理論素養(yǎng)中，增強廣大干部特別是青年干部的政治責任感和歷史使命感。通過重溫入黨誓詞、組織主題演講、誦讀經典、參觀紅色歷史紀念館等活動，增強主題教育的吸引力感染力，讓黨員干部思想得到升華，精神受到洗禮。領導帶隊圍繞上級主題教育領導小組確定的調研重點，深入基層一線，以召開座談會、實地走訪等多種形式，聽取基層干部對加強黨的建設、重點工作運行情況等方面的意見建議，認真傾聽基層機關和干部的心聲。開展“問卷大調查”活動，面向xx服務對象發(fā)放調查問卷，一對一了解訴求。共形成調研報告xx份，其中xx份上報上級部門，研究提出改進事項xx項。全體黨員干部對標x總書記重要講話和重要批示精神，深入開展“四個對照”、“四個找一找”，一條一條的列出問題。主題教育以來，領導班子共對
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