20xx放牛班的春天觀后感范文三篇-wenkub
2023-04-28 17:44:38 本頁面
【正文】 春天》觀后感范文三篇，提供參考，歡迎你的參閱。 ??2022《放牛班的春天》觀后感范文??其實生活中有很多簡單的快樂，生命中的每一個階段都有它的美麗：只要你心中有春天。因為電影特性把故事情感表現(xiàn)得淋漓盡致，放牛班孩子們的無法無天但又被這種教育制度壓迫得可憐無助。??一個最大的麻煩制造者就是皮埃爾，皮埃爾擁有天使的面孔和歌喉卻有著令人頭疼的性格，他非常叛逆但從不失去去音樂的愛好，他調(diào)皮是每個孩子的天性，但校長善于用強權(quán)制度壓迫他，被關禁閉最長時間至少為15天，還要干活。這往往遏制了學生的成長。這也無不體現(xiàn)著馬修教育理念是值得歌頌的。第一節(jié)音樂結(jié)束時，老師突然轉(zhuǎn)向男孩示意他演唱，男孩很驚訝更驚喜，而后則帶著一種幸福的滿足感完成了演唱。至少在這個時間可以肯定的是他們接受的馬修老師這種教育方式。我的母校前不久就有一個學生因為考試沒有考好就跳河自殺，這就體現(xiàn)了中國教育制度的致命點，人的一生追求的不僅僅是學習，還有很多很多，只是我們不能發(fā)現(xiàn)自己。??《放牛班的春天》不是刻意地去詮釋故事的情感，而是故事裸露地擺在我們面前，顯得那么真實，那么親切。??人活著的理由太多，每個人都希望自己能有所作為，因為我們是獨一無二的，所以我們應該擁有自己的信念，擁有春天般的陽光，教育制度跟著時代發(fā)展，但是我們可以前進，當人的教育被權(quán)利制約著那我們就可以試著從心理去改造他，或許會重見另一種光明。??四十八年前，主人公馬修到一家學校擔任代課老師，這個學校被成為池塘畔底，這個學校由調(diào)皮的孩子，殘忍的校長，冷酷的教師，嚴厲的制度構(gòu)成。??這部影片采用了倒敘的方式，當年合唱團中的領唱莫杭治后來成了指揮家（當然，他的成就是因為當年馬修發(fā)現(xiàn)了他在音
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