20xx最新心理健康教育工作總結四篇-wenkub
2023-04-28 17:30:20 本頁面
【正文】 ，在上級領導的關懷下和有關專家的幫助下，新校區(qū)的心理咨詢室(溫馨之家)建設完成，并且在十二月份給學生組織了一系列的活動。我們在很多時間只注重對學生進行說教，而忽視了身體力行對學生有著更有效的教育意義。我們在工作中過于強調(diào)學生的共性，而忽視了對學生的個性的尊重和塑造，這一點有違健康教育的宗旨。充分利用廣播、黑板報等形式，積極開展衛(wèi)生知識宣傳，提高學生自我保護意識。以校長為組長的健康教育監(jiān)督評價小組，總結去年的工作經(jīng)驗，今學期對健康教育監(jiān)督評價體制進一步完善，豐富了評價內(nèi)容，健全了評價標準。(二)高度重視，統(tǒng)一領導，建立完善的健康教育網(wǎng)絡。2021心理健康教育工作總結一近年來，我校始終貫徹學校健康教育工作要求和學校健康教育工作評價方案，把實施素質(zhì)教育，關心學生的健康成長，作為我們工作的重點。本著“以人為本”的基本理念，長抓不懈，領導重視，教師認真執(zhí)行，取得了可喜的成績，使全校師生逐步樹立起了健康理念。我們一直以來十分注重抓好學生身體、心理素質(zhì)等在內(nèi)的綜合教育，把健康教育工作作為學生整體素質(zhì)來抓。整個健康教育評價本著公正、公平、客觀的原則，真正做到有計劃、有落實、有監(jiān)督、有評價、有獎有罰，大大提高了教師的工作積極性。同時，我校針對學生身心發(fā)育特點，選擇教材，以及將學習方法指導等納入健康教育內(nèi)容，受到了學生的歡迎。我們在塑造學生共性的同時又很容易忽視對學生創(chuàng)造性的塑造。相信在學校領導的支持下,在全校師生的共同努力下，我校的健康教育工作必將更上一層樓。下面將我校這一學期來開展心理健康教育的情況做一總結。使心理健康教育有了組織上的保證。設置心理教師崗位。直至問題的解決。(4)在教師中開展心理教育知識的普及工作：我校在教師中開展了心理健康教育知識的普及工作。在本次活動中學生積極參與，全體教師為學生準備了一頓豐盛的藝術、體育等活動大餐。一、在思想上提高了對這項課題的認識。我們認為要把這項工作更好的開展起來，必須要有一個經(jīng)得起考驗的領導機構，因此學校成立了心理健康教育領導小組，由校長擔任組長，知識水平較高的王典紅老師任副組長及咨詢老師，各班主任老師任領導小組成員。此室建好之后，我們在此進行數(shù)次探討和研究活動，進行十幾次的心理健康教育輔導和咨詢答復，幾十次心理健康教育個別輔導。咨詢信箱做得美觀大方，規(guī)格較高，安裝在輔導室門邊，讓學生把心里話可以及時地向老師傾吐，把對學校管理、教學方面的建議向老師提出，把心里迷惑不解的問題向老師咨詢，兩年來，共收到學生的咨詢信件達200多封以上，我們的心理健康輔導老師利用課間操時間及輔導課及時把學生提出的有關問題給予答復。并能根據(jù)當時學生的實際和各班的班情的變化進行更新和改版，對好人好事及時進行表揚。我們在開展學英模見行動及“遠學洪戰(zhàn)輝，近學申金鳳”活動中，并結合我校的典型人物曾婷進行學習，曾婷是我校上屆六年級一位女生，歷年擔任班長，是本鎮(zhèn)“十佳”學生之一。學生受挫，人之常情，學生受挫以后一般情緒低落，心態(tài)不好。八、充分發(fā)揮班主任在心理健康教育方面主力軍的作用。這些成績的取得，離不開上級的正確領導，是全校師生共同努力的結晶。良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的一個重要組成部分，是未來人素質(zhì)中的一項十分重要的內(nèi)容。培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。有利于提高德、智、體、美、勞教育的成果。心理健康這個概念，既代表心理健康，當然也代表著它的反面——心理問題。這是因為心理健康是班級德育工作的一個組成部分，班
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