20xx下半年教師資格小學(xué)教育知識章節(jié)習(xí)題(1)-wenkub
2023-04-28 11:14:39 本頁面
【正文】 講給自己喜歡的人聽?！ ！ ??！ 康姆治龇ā ?( ) ，屬于學(xué)習(xí)策略中的( )?！ ?9.“水罐問題”(即陸欽斯量水實(shí)驗(yàn))說明( )對問題解決的影響?！ 。谩耙C明這兩線相等，需證明兩個三角形全等?！ 傲鶎W(xué)二館”等級森嚴(yán)的入學(xué)體制，說明了政治經(jīng)濟(jì)影響和制約著( )。 ?、儋p析性②自主性 ?、叟行寓芴骄啃浴 .①②③ B.②③④ C.①③④ D.②④③ “教書匠”轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖逃摇钡闹饕獥l件是( )?！ ⑿詣e隨機(jī)抽取調(diào)查樣本，這種抽樣方法屬于( )。心理學(xué)上把這一時(shí)期稱為( )?！ 。顒拥倪^程就是( )的過程?！ ? )階段。人必須主動掌握、占有和加工智力。學(xué)生給出的答案有：建房子用的材料、打人的武器、用于墊高、用于固定某東西。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，這屬于( )?！ .《大學(xué)》 B.《中庸》 C.《論語》 D.《孟子》 《大教學(xué)論》的作者是( )。最具權(quán)威的大學(xué)生服務(wù)網(wǎng)站2016下半年教師資格《小學(xué)教育知識》章節(jié)習(xí)題(1)第一模塊 教育基礎(chǔ) 一、單項(xiàng)選擇題 ，與其他學(xué)科并列的人是西方教育家( )?！ ?，是教育的對象，因而他們( )?！ ?，形成( )是教育研究的核心問題。這種尋求答案的思維方式是( )?！边@是( )的名言?！ ?，最早把小學(xué)教育規(guī)定為義務(wù)教育的是( )年?！ ? )方面的特性?！ ? )?！ ? )?！ ?，認(rèn)真上課 ，對自身的行為進(jìn)行反思 ，使思維相互撞擊，達(dá)到集思廣益，這種培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的方法屬于( )?！ ?，一再強(qiáng)調(diào)要學(xué)生看清題目，必要時(shí)可以畫一些示意圖，這樣做的目的是為了( )。要證明這兩個三角形全等，需證明兩個切角相等”?！ ?或心理定勢) ，以后遇到同樣類型的問題還會采取先前的思維模式去解題，這是( )現(xiàn)象?！ ? )，該量表最初由法國人比納和西蒙于1905年提出?！ ? 。 。 (2)你還知道哪些動物尾巴的作用呢?你是怎么知道的?想一想，明天上課時(shí)與小伙伴交流一下?！ ?.[參考答案]C [名師點(diǎn)睛]“君子恥其言而過其行”出自《論語 5.[參考答案]C [名師點(diǎn)睛]校本教研，就是以新世紀(jì)基礎(chǔ)教育培養(yǎng)目標(biāo)為目標(biāo)?！ ?.[參考答案]A [名師點(diǎn)睛]自我實(shí)現(xiàn)的需要是充分發(fā)揮自己的潛力，使自己越來越成為自己所期望的人物，題干中所描述的完全與自我實(shí)現(xiàn)需要的概念相符，因此本題選A。如“一題多解”“一事多寫”“一物多用”等?！ ?2.[參考答案]D [名師點(diǎn)睛]辦學(xué)自主權(quán)是學(xué)校在法律上享有的為實(shí)現(xiàn)其辦學(xué)宗旨，獨(dú)立自主地進(jìn)行教育教學(xué)管理、實(shí)施教育活動的資格和能力。他認(rèn)為兒童認(rèn)知發(fā)展經(jīng)歷的四個階段為：感知運(yùn)動階段、前運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段和形式運(yùn)算階段?！ ?6.[參考答案]B [名師點(diǎn)睛]略。 19.[參考答案]C [名師點(diǎn)睛]注意的穩(wěn)定性，就是指向一定的事物或活動上注意持續(xù)的時(shí)間。生長高峰期指個體 發(fā)展的某一時(shí)期身高、體重等飛速發(fā)展的狀況?！ ?3.[參考答案]D [名師點(diǎn)睛]略。目的抽樣是按照研究的目的抽取能夠?yàn)檠芯繂栴}提供最大信息量的研究對象。其中，個性傾向性包括需要、動機(jī)和興趣。(2)鼓勵探究性閱讀。發(fā)散思維訓(xùn)練是讓個體對事物的某一特點(diǎn)為擴(kuò)散點(diǎn)，充分設(shè)想事物的各種可能性的方法?！ ?2.[參考答案]C [名師點(diǎn)睛]教育的基本要素主要包括教育者、受教育者和教育影響，教育影響又包括教育內(nèi)容和教育措施，所謂教育影響是指教育活動中教育者和學(xué)習(xí) 者相互作用的全部信息。這是唐朝的最高學(xué)府。因此本題貌似在考畫示意圖，實(shí)際在考問題解決過程中理解問題這一步驟的意義?！ ?6.[參考答案]D [名師點(diǎn)睛]創(chuàng)造性是指個體產(chǎn)生新奇獨(dú)特的、有社會價(jià)值的產(chǎn)品的能力或特性。對同一問題所想到的可能答案越多，即表示他的流暢性越高。對同一問題所提意見越新奇獨(dú)特者，其獨(dú)創(chuàng)性越高。因此本題的答案是D。問題類比是指根據(jù)兩個問題的一些相同或相似屬性猜測兩者采用相同解
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