【正文】 除了在地震時(shí)，樓房是絕對(duì)靜止的 (F)人在睡覺時(shí)身體的各種器官都停止了運(yùn)動(dòng) (F)自然界的 萬物有的是運(yùn)動(dòng)的，有的是靜止不動(dòng)的 (T)自然界中絕對(duì)不動(dòng)的物體是沒有的 三、反復(fù)比較，慎重選擇 當(dāng)我們坐在向前行駛的汽車?yán)铮瑫?huì)看到汽車以外的景物 ( B、 )A、靜止不動(dòng) B、向后移動(dòng) C、向前移動(dòng) 旗幟會(huì)飄動(dòng)是因?yàn)?( B、 )A、自身的動(dòng)力 B、空氣的流動(dòng) C、旗桿的動(dòng)力 以下搜集資料的方法正確的是 ( A、 ) A、從網(wǎng)上查閱 B、從借來的書上剪 C、從圖書館的書上剪 四、暑假里，你一定通過多種途徑查閱的許多資料，比如報(bào)紙上、課外書、網(wǎng)絡(luò)上，請(qǐng)回憶一下，聯(lián)系上三年級(jí)《科學(xué)》的作者： —— —— 題目： ———— 內(nèi)容摘要： —— 五、你知道書上 1 中是怎樣運(yùn)動(dòng)的 第 1 頁 共 46 頁 答：它們都在運(yùn)動(dòng)著，比如：鳥在飛，車在行，人在跑、走、跳，魚在游，水在流，風(fēng)在吹等 六、關(guān)于物體的運(yùn)動(dòng)，我們還想知道什么？（ P1） 答：關(guān)于物體的運(yùn)動(dòng)，我們還想知道： ① 地球、太陽、月亮是怎樣運(yùn)動(dòng)的 ② 宇宙飛船是怎樣運(yùn)動(dòng)的 ③ 飛機(jī)、火車是怎樣運(yùn)動(dòng)的 七、自然界中物體都在運(yùn)動(dòng)，有些物體的運(yùn)動(dòng)非常緩慢，甚至不易被察覺。擅長(zhǎng)跳躍的動(dòng)物后肢比較發(fā)達(dá)，擅長(zhǎng)游泳的動(dòng)物身體多為流線型，身體表面光滑，奔跑的動(dòng)物都有四肢，并且十分發(fā)達(dá)，看待的動(dòng)物身矮，一般都貼地爬行 九、除動(dòng)物分類外，還有哪些動(dòng)物分類的標(biāo)準(zhǔn)？ 第 3 頁 共 46 頁 龍蛇爭(zhēng)霸 十、在各種運(yùn)動(dòng)中，哪種動(dòng)物能得冠軍？ 答：在爬行動(dòng)物中，蛇是冠軍；在跳躍動(dòng)物中，跳蚤是大王；在奔跑的動(dòng)物中，獵豹速度最快；在飛行動(dòng)物中，飛行最快的要數(shù)刺尾雨燕，飛行最高的要數(shù)禿鷹，飛行距離最長(zhǎng)的是燕鷗（可以從南極飛到北極）；在游泳動(dòng)物中，游速最快的是旗魚 第 3 課 生命在于運(yùn)動(dòng) 一、仔細(xì)審題，認(rèn)真填空 動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的主要目的有 ( )、 ( )等 生命在于 ( ) 運(yùn)動(dòng) 前要做好 ( )以免發(fā)生扭傷 合理鍛煉有利于 ( ) 二、小評(píng)判員（對(duì)的打 T，錯(cuò)的打 F） ( )經(jīng)常開展形式多樣的體育活動(dòng)，能使我們的身體得到全面的鍛煉 ( )進(jìn)行體育鍛煉時(shí)，用力越大越猛越好 ( )吃飯后可以馬上進(jìn)行體育鍛煉 ( )小學(xué)生鍛煉時(shí)要循序漸進(jìn)，不要進(jìn)度疲勞 三、反復(fù)比較，認(rèn)真選擇 吃飯后應(yīng)應(yīng)該 ( )進(jìn)行體育鍛煉 A、馬上 B、休息一會(huì)兒后 C、隨便什么時(shí)候 進(jìn)行體育鍛煉時(shí) ( ) A、用力越大越猛越好 B、 不要用力過猛 C、想怎樣用力就怎樣用力 體育鍛煉中脫臼后應(yīng)該 ( )A、不跟老師說，免得受批評(píng) B、趕快請(qǐng)醫(yī)生治療 C、繼續(xù) 第 4 頁 共 46 頁 進(jìn)行體育鍛煉 經(jīng)常劃船是能使窄肩變寬的好運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)時(shí)，心跳會(huì)明顯增加，有時(shí)可以達(dá)到 140 次 ／分 呼吸頻率 ——成年人在平靜狀態(tài)下，每分鐘呼吸頻率為 16——18 次／分。 挑戰(zhàn)自我 六、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的目的是什么？答：動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的目的。如果堅(jiān)持鍛煉一個(gè)時(shí)期，注意循序漸進(jìn)，均衡鍛煉，就會(huì)感到感到食欲增加，精力充沛。它是一種能夠模仿生物運(yùn)動(dòng)的新型仿生機(jī)器人 二、小評(píng)判員（對(duì)的打 T，錯(cuò)的打 F） ( )人的肢體運(yùn)動(dòng)和不吊車的工作原理相像 ( )仿生學(xué)是一門很有趣的學(xué)問 ( )根據(jù)生物的結(jié)構(gòu)與功能很難造出機(jī)器 ( )分別拉動(dòng)兩根線，小吊車的臂就能靈活運(yùn)動(dòng) 三、反復(fù)比較，認(rèn)真選擇 我們的祖先受隨風(fēng)而轉(zhuǎn)飛蓬草種子的啟發(fā)而發(fā)明了 ( )A、石磨 B、車輪 C、風(fēng)箱 D、扇子 既省電又明亮的新型曝光燈，是根據(jù) ( )的發(fā)光原理發(fā)明的 A、太陽 B、星星 C、螢火蟲 D、深海魚 飛機(jī)的發(fā)明與 ( )有關(guān) A、鷹 B、麻雀 C、蜻蜓 D、飛魚 四、妙手巧連 把對(duì)應(yīng)的生活中利用仿生學(xué)的對(duì)象用線連起來 飛機(jī) 雷達(dá) 鋸子 新型日光 燈 響尾蛇的熱眼 狗鼻子 齒形的樹葉 螢火蟲 人造熱眼 鳥的飛行 電子鼻 重點(diǎn)鞏固 五、小吊車的模型由幾部分構(gòu)成，各部分是怎樣連接的？小吊車的臂是怎樣工作的？ 答：小吊車模型由底座、吊臂、牽引繩、重物構(gòu)成。怎樣描述物體的位置呢？（ P16） 答：要確定一個(gè)物體的位置，必須確定參照，以及確定這個(gè)物體的方向、距離 七、在游戲中用哪些詞語來描述物體的位置？（ P16）在游戲中，可用到的相對(duì)參照物的前后、左右、遠(yuǎn)近、東西、南北等詞語，來描述物體的位置 八、我在哪兒？（ P17）答：如果給她家打電話，可以說她在新華路，離 地產(chǎn)橋 300 米的 “華福超市 ”的門旁，她身后有 “新華路 ”和 “前方 300 米立交橋 ”兩個(gè)指標(biāo)標(biāo)志。沙盤在軍事、工程、教學(xué)上用途廣泛 六、怎樣制作校園沙盤模型？ 答：對(duì)校園而已進(jìn)行實(shí)地觀測(cè)，畫一張校園的布局平面圖，畫平面圖時(shí)要確定方向、參照物、測(cè)量校園中主要建筑物之間的距離，并按一定比例在平面圖中表示出來，同時(shí)利用材料按一定的比例折、粘出校園中的主要建筑物，并搜集材料模擬校園 )的， ( )的選擇是重要的 當(dāng)物體相對(duì)于參照物的位置隨時(shí)間發(fā)生變化時(shí)，物體是 ( )的；位置隨著 時(shí)間沒有變化時(shí)，物體是 ( )的 二、小評(píng)判員（對(duì)的打 T，錯(cuò)的打 F） ( )秋千上的男、女同學(xué)都是運(yùn)動(dòng)的 ( )自動(dòng)扶梯上的同學(xué)相對(duì)于地面上的位置改變了，所以說他是運(yùn)動(dòng)的；相對(duì)扶梯來說，他又是靜止的 ( )站在路旁，看到的房屋和樹木是靜止的；坐在汽車?yán)铮吹降姆课莺蜆淠臼沁\(yùn)動(dòng)的 ( )物體的位置和運(yùn)動(dòng)需要相對(duì)于另一個(gè)物體的位置來確定 ( )卡車載著機(jī)器在公路上行駛，坐在卡車上的人看機(jī)器是靜止的 ( )一個(gè)物體是否運(yùn)動(dòng)取決于觀察者的 意愿 ( )一個(gè)物體離觀察都越來越遠(yuǎn)了，說明該物體在運(yùn)動(dòng) 第 9 頁 共 46 頁 ( )只有快速移動(dòng)才算運(yùn)動(dòng) ( )對(duì)于同一個(gè)物體，不同的人在同一時(shí)刻對(duì)它是動(dòng)還是靜的判斷有可能不一樣 三、反復(fù)比較，認(rèn)真選擇 坐在車上看到窒息的景物在向前移，說明車正在 ( )A、前進(jìn) B、靜止 C、后退 坐在船上看到兩邊的景物在 ( )，說明船正在前行 A、向前移動(dòng) B、靜止不動(dòng) C、向后移動(dòng) 重點(diǎn)鞏固 四、秋千上的男同學(xué)是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？（ P23） 答：我認(rèn)為，秋千上的男同學(xué)相對(duì)于秋千下的同學(xué)來說是運(yùn)動(dòng)的，相對(duì)于秋千上的女同學(xué)來說，是靜止的 五、怎樣判斷一個(gè)人或物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？ 答：要判斷一個(gè)人或物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，關(guān)鍵是選擇參照物 六、分析電扇工作時(shí)各部分的運(yùn)動(dòng)情況 答：如果選擇扇葉作為參照物，電扇的保護(hù)網(wǎng)相對(duì)于扇葉來說，葉不動(dòng)，那么網(wǎng)在動(dòng)。比如推和拉、風(fēng)、電力、重力等。拉是強(qiáng)行將物體拉向自己的力或拖力 露一手 九、怎樣制作紙蝙蝠 答： ① 將一正方形的紙對(duì)折一個(gè)三角形 ② 將這個(gè)三角形再對(duì)白成小三角形 ③ 在四層紙的一邊剪一個(gè)三角形的口子 ④ 向前拉動(dòng)它的兩只 “耳朵 ”⑤ 并在下面畫出 “眼睛 ”⑥ 將每一側(cè)的三角形 第 12 頁 共 46 頁 翅膀向下折 第 10 課 常見的力 一、仔細(xì)審題，認(rèn)真填空 當(dāng)你雙手向相反方向擰物體時(shí)，用到的力是 ( ) 當(dāng)你雙手向兩邊拉長(zhǎng)皮筋時(shí)，所要克服的力是皮筋的 ( ) 吸引曲別針的力是磁鐵的 ( ) 使小船飄浮在水面上的力量是 ( ) 使頭發(fā)貼近梳子的力是 ( ) 當(dāng)你放開手時(shí)，橡皮會(huì)落向地面，橡皮受到的力是 ( ) 摩擦兩只手覺得發(fā)熱，這是 ( )的作用 當(dāng)你按壓面包片時(shí)，由于受到 ( )，果醬會(huì)從四周往外流 有些力是直接作用在物體上的，而有些力與被作用的物體之間有一定 ( ) 物體下落是因?yàn)樗鼈兪艿?( )作 用 1物體距地心的距離越遠(yuǎn)，受到的 ( )越小 1月球的萬有引力是地球的 ( ) 二、小評(píng)判員（對(duì)的打 T，錯(cuò)的打 F） ( )飛機(jī)在空中飛行，它沒有受到地球引力 ( )飛船在宇宙的軌道運(yùn)轉(zhuǎn)，它沒有受到地球的引力 ( )月球上的物體重量都輕，是因?yàn)樵虑虻娜f有引力比地球小 ( )重錘可以檢驗(yàn)墻壁是否垂直，是根據(jù)策略垂直向下的原理 ( )地球的引力是指向地球表面的 三、反復(fù)比較，認(rèn)真選擇 用梳子梳頭，頭發(fā)被吸引起來，這是 ( )A、靜電引力 B、摩擦力 C、拉力 物體下落是受到 ( )A、拉力 B、地球引力 C、推力 重錘用來測(cè) ( )A、物體是否垂直 B、地球引力 C、物體重力 滾輪是根據(jù) ( )力的作用運(yùn)動(dòng)的 A、拉力 B、推力 C、重力 汽車、拖拉機(jī)的輪胎都印有凹凸不平的花紋，目的是為了 ( )A、減小摩擦 B、增大摩擦 C、美觀 玩滾輪時(shí)， ( )使?jié)L輪運(yùn)動(dòng)得更快 A、減少小盤內(nèi)的砝碼 B、增加小盤內(nèi)的砝碼 C、去年小盤 四、妙手巧連 把相關(guān)的表現(xiàn)形式用線連起來