【正文】 為全工商系統(tǒng)爭得預(yù)算編報第一的好成績做出了極大的貢獻(xiàn)。三、合理安排收支預(yù)算，切實有效地保證資金供應(yīng)。我們在認(rèn)真調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，重新修訂了市局《關(guān)于加強(qiáng)財務(wù)收支管理的暫行辦法》，進(jìn)一步明確了 *局與 *局、分局 核定收支、分類管理、超獎短罰 的財務(wù)體制，有效的調(diào)動了 *局、分局和基層收費(fèi)單位增收節(jié)支的積極性，工作總結(jié)《工作總結(jié) 財務(wù)處長個人工作總結(jié)》。收費(fèi)是 *事業(yè)經(jīng)費(fèi)的重要來源，加強(qiáng)對收繳費(fèi)工作的管理，事關(guān) *事業(yè)的生存和發(fā)展。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。因此我始終把學(xué)習(xí)放在重要位臵?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，我處在局黨組和 *局長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各兄弟處室和同志們的大力支持和積極配合下，全處 上下團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新，圓滿地完成了全年的各項工作任務(wù)。 各科室 對員工上報的事故隱患，不整改或不上報的，一旦發(fā)現(xiàn)按情節(jié)嚴(yán)重對科室和相關(guān)責(zé)任人罰款 500—— 2020 元。重大事故隱患整改要做到防范措施、責(zé)任、人員、資金和時間等“五落實”。 1項目部應(yīng)采用科學(xué)、合理的重大危險源辨識方法，確認(rèn)重大事故隱患。 10 、項目部或者各工區(qū)發(fā)現(xiàn)或接到員工事故隱患報告后，應(yīng)立即按照隱患排查領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)分工組織本單位專業(yè)人員對隱患進(jìn)行核實，并在 24 小時內(nèi)作出書面整改意見。 發(fā)現(xiàn)隱患 一般采用逐級報告的方法，即員工報各科室、安全人員后由科室、安全人員報安質(zhì)科，安質(zhì)科對各類隱患進(jìn)行登記分類。 項目部主要負(fù)責(zé)人應(yīng)對事故隱患排查和整改負(fù)全面的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，應(yīng)負(fù)責(zé)組織建立健全項目部事故 隱患排查治理 的長效機(jī)制，保證安全資金的投入，逐步解決各類安全隱患。 特別重大事故隱患：應(yīng)立即做出 停止施工 ，立即上報 集團(tuán)公司、駐地、總監(jiān)辦、管理分部、籌建處 ，并及時進(jìn)行人員疏散、加強(qiáng)安全警戒等相應(yīng)措施，進(jìn)行徹底整改。 二是各區(qū)域部門上報的事故隱患。 第二章 排查、控制及整改 一、事故隱患的分類 事故隱患按照其可能造成的事故性質(zhì)和危害程度，共分三類： ⑴ 一般性事故隱患：指 在一定條件下，有可能導(dǎo)致一般性安全生產(chǎn)事故的隱患。 項目部成立重大安全生產(chǎn)事故隱患（簡稱事故隱患）排查整改領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在項目部安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門（安質(zhì)科）。 事故隱患的分類 事故隱患分為一般事故隱患、不明確隱患、重大事故隱患。 ⑵ 重大事故隱患：指隨時有可能導(dǎo)致安全生產(chǎn)事故發(fā)生的隱患。 三是 施工人員 舉報的事故隱患。 三、事故隱患的排查整改和上報 按照工作分工，各部門對分管領(lǐng)域事故隱患的排查整改和上報實行排查整改和上報責(zé)任制。 按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則 各工區(qū)為分管安全生產(chǎn)的 第一責(zé)任 人，對本工區(qū)事故隱患的排查和整改負(fù)主要責(zé)任。 隱患報告一般采用書面形式，特殊情況可采用口頭報 告。各科室自己能夠解決的隱患應(yīng)立 即整改；需其他科室協(xié)助解決的，能自己聯(lián)系解決的自己聯(lián)系解決，不能自己聯(lián)系解決的，應(yīng)立即報項目領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)隱患的種類移交給相關(guān)職能部門，由各職能部門負(fù)責(zé)進(jìn)行整改并且對隱患的整改進(jìn)行全程跟蹤監(jiān)控。并要開展重大事故隱患安全評價，建立重大事故隱患排查整改工作檔案 。 第三章 獎勵與處罰 對于在重大事故隱患排查整改工作中的成績突出，避免重大及以上事故的班組或者人員，給予表彰和獎勵。 發(fā)現(xiàn)了事故隱患 因未及時整改，報告人也沒繼續(xù)上報而導(dǎo)致事故的發(fā)生，將對發(fā)生事故的科室按照相關(guān)規(guī)定罰款金額的兩倍進(jìn)行處罰，對責(zé)任人將從重處理，報告人不承擔(dān)責(zé) 任?，F(xiàn)將主要情況匯報如下：一、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的 十六大 和十六屆三中全會精神，特別是重點(diǎn)研讀了胡錦濤總書記在 三個代表重要思想理論研討會上的講話。財務(wù)工作是一項專業(yè)性很強(qiáng)的工作，特別是近幾年來預(yù)算體制改革，新政策、新規(guī)定不斷出范文最新推薦 8 / 33 臺。為此，我們在財務(wù)工作中始終把收費(fèi)作為壓倒一切的頭等大事來抓，正確運(yùn)用各種財務(wù)手段，不斷提高聚財、理財水平。三是加強(qiáng)對收繳費(fèi)工作的督導(dǎo)，定期通報各 *局、分局收繳費(fèi)完成情況，為領(lǐng)導(dǎo)決范文最新推薦 9 / 33 策提供第一手 資料。財務(wù)收支預(yù)算是單 位完成各項工作任務(wù)，實現(xiàn)事業(yè)發(fā)展和工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要保證，也是單位財務(wù)工作的基本依據(jù)。同時，由于我們的預(yù)算編報的比較科學(xué)合理，為我們的收入上繳后，能夠順利地返撥資金奠定了良好的基礎(chǔ)。在財力有限，收支矛盾日益尖銳的情況下，我們始終堅持把廣大干部職工的根本利益作為財務(wù)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，為 了保證系統(tǒng)廣大干部職工正常工資及增資能夠及時足額發(fā)放，保證市局機(jī)關(guān)干部職工各種福利、獎勵逐年提高，我們審時度勢，積極研究政策、研究辦法，在狠抓收入的同時，通過多渠道、多途徑地做工作，積極要求局、財政給予經(jīng)費(fèi)上的最大傾斜和優(yōu)惠。近幾年來，局為改善基層辦公條件，積極向財政爭取資金，在保穩(wěn)定、保吃飯、保工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的同時，加大了對基層建設(shè)的投入力度，先后啟動了我市 *個縣 (市 )局、分局和我市局機(jī)關(guān)辦公樓建設(shè)，基建投資達(dá)到前所未有的額度。一是清理了舊票；二是啟用了新票；三是實行了票據(jù)微機(jī)管理。綜觀我們處的工作，在工作量大、瑣碎繁雜、任務(wù)繁重的情況下，之所以能取得較好的成績，高度的事業(yè)心和責(zé)任感是我們做好各項工作的前提，團(tuán)結(jié)協(xié)作、愛崗敬業(yè)的工作精神是強(qiáng)有力的保障。以上是我們處一年來的主要工作情況，取得的成績是局黨組和 *局長正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是全處上下齊心協(xié)力、辛勤努力的結(jié)果，是機(jī)關(guān)各處室和同志們大力支持、積極配合的結(jié)果，我個人存在的問題還很多，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是對理論學(xué)習(xí)認(rèn)識還不夠深刻，還存在重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，輕理論學(xué)習(xí)的問題；二是工作開拓、創(chuàng)新意識還不夠強(qiáng)烈；三是對本處室的同志們交任務(wù)多，關(guān)心、幫助不夠；四是工作方法、說話方式還有待改進(jìn)，特別是對有些不能開支、不能報銷的事項，給同志們的解釋工作做的還不到位。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂趣的。班級是一個 整體，學(xué)生要在這個集體里學(xué)習(xí)、生活、成長。重視思想工作是班主任做好各項工作的基礎(chǔ)，是建好班級的法寶。班落我恥，以班為家，榮辱與共 的教育。在平常的工作生 活中，我時刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)上取得了好成績，我就鼓勵他們，表揚(yáng)他們，和他們一起慶賀。在平常的工作生活中，我非常注重學(xué)生品德方面的教育。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。 狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能 范文最新推薦 15 由于我班學(xué)生基礎(chǔ)較差，為了扎實學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥， 因材施教，不斷提高學(xué)生的知識水平。最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí)。這是很關(guān)鍵的，我們要著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會思考。 反思一：朗讀指導(dǎo)不到位 語文課的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)語言，學(xué)習(xí)語言靠感受和積累。通過一學(xué)期的反思后，我將在以后的教學(xué)中逐漸加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練這一環(huán)節(jié)。而老師忽視了對學(xué)生的指導(dǎo)，默認(rèn)了學(xué)生各種各樣的處理方式。 反思二：寫作指導(dǎo)不夠 作文是用文字或口頭語言表達(dá)思想感情的活動，是對學(xué)生進(jìn)行語文能力綜合訓(xùn)練的重要方式，也是發(fā)展學(xué)生智力、創(chuàng)造力良好個性心理品質(zhì)的重要途徑。細(xì)致的觀察帶來了學(xué)生具體的描寫，不同角度的觀察產(chǎn)生了不同的形象創(chuàng)造。培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)想能力既是整個語文教學(xué)的一項任務(wù)，也是提高中文教學(xué)質(zhì)量的迫切要求。許多事實證明，變換角度能導(dǎo)致發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ)。首先，必須尊重學(xué)生。 學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索個人工作總結(jié)，依賴別人的思想。 語文教學(xué)最忌千篇一律，容易使學(xué)生厭煩。在教學(xué)中個人 工作總結(jié)，我一般字詞教學(xué)只作為一個檢查過程。這樣課堂才能實效高效。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 利用課堂課余及班隊活動，進(jìn)行一系列的實踐活動是本學(xué)期語文教學(xué)餓一個重要方面。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計 劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。 課題研究工作。 (2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性。 (2)師生角色：學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，同時教師也是自我專業(yè)成長的主體。我在教學(xué)時根據(jù)不同文章的特點(diǎn)來選擇教學(xué)方式。課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開發(fā)，更重視開發(fā)我自身的資源。 對課后反思有效性的研究。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。說這個話的時候，時間距離我初來時，剛剛過去兩年。進(jìn)步神速的標(biāo)準(zhǔn)是什么，成長緩慢的參照物是什么 ?說實話，我并不夠清晰。確 實有很多細(xì)節(jié)跟擴(kuò)張過程中的脈絡(luò)需要打通明確，但是正是這種矛盾所造成的動力活力才是發(fā)展中的公司最吸引年輕人的地方。盡管這個參照標(biāo)準(zhǔn)顯得過于抽象。這種新的 sales 角色的經(jīng)歷，讓我在詢價過程中更加能站在 sales 的角度思考問題，也明白一個價格或者信息的更新在商務(wù)看來微不足道，其實卻可以左右 sales 一次談判的成敗。但是如果繞不掉規(guī)避不了，就只能花點(diǎn)耐心用我們的理念去引導(dǎo)同化他們，當(dāng)然還要花點(diǎn)心機(jī)在他們可能犯