【正文】 師、學(xué)生使用的學(xué)習(xí)資料情況。抓好各備課組的集體備課活動(dòng)，抓好中段和期末考的命題、評(píng)卷和質(zhì)量分析工作；逐步建立科組的小題庫和有關(guān)考試、競賽試題等資料檔案。組織教師鉆研教學(xué)大綱，推行教學(xué)目標(biāo)管理，抓好教師的備課、教學(xué)、評(píng)改作業(yè)、分類推進(jìn)、培優(yōu)輔差等常規(guī)教學(xué)工作；組織教師開展聽課、評(píng)課活動(dòng)，不斷探索、總結(jié)教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，提高教師的教學(xué)水平。三）教研組長職責(zé) 每學(xué)期組織一次校級(jí)公開教學(xué)觀摩活動(dòng)，組內(nèi)教師要互相聽課、評(píng)課，提出意見和建議，在互動(dòng)交流中促進(jìn)自身專業(yè)成長與發(fā)展。 教研組內(nèi)按年級(jí)劃分為若干備課組，備課組活動(dòng)必須每周一次，做到“四定”(定時(shí)、定點(diǎn)、定人、定內(nèi)容)、“五研究”(研究課程標(biāo)準(zhǔn)、研究三維目標(biāo)及其實(shí)現(xiàn)的措施、研究教材、研究教法、學(xué)法及評(píng)價(jià)方法、研究范例、練習(xí)及預(yù)習(xí)作業(yè))。 組織教師積極開展跨學(xué)科知識(shí)和信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，了解相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)、最新的科技發(fā)展成果和科技動(dòng)態(tài)等，拓展知識(shí)面，加快知識(shí)更新。 每周定期開展一次教研活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及其解讀，研討教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法及其引導(dǎo)策略，引導(dǎo)教師對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思和改進(jìn)，每學(xué)期安排定期專題研討并有記錄。 定期向?qū)W校教研室匯報(bào)本教研組教研工作情況及存在的問題，并把教研室的意見傳達(dá)給教師，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)工作。 根據(jù)學(xué)校教務(wù)處、教研室制定的校本教研工作計(jì)劃，組織教師討論制定本教研組的實(shí)施細(xì)則，在規(guī)定的周期內(nèi)，確定教研的進(jìn)度，每個(gè)階段的工作目標(biāo)和任務(wù)，保證教研目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 負(fù)責(zé)教師專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)、教師業(yè)務(wù)水平和科研能力的提高等教研內(nèi)容。一）教研室的職責(zé)職 責(zé)：職 責(zé)： 長：主管教學(xué)教研的副校長適時(shí)聘請(qǐng)專業(yè)人士來校指導(dǎo)校本教研工作。職責(zé)： 長：校長因此，校本教研的立足點(diǎn)必須放在教學(xué)和課程改革實(shí)施中所遇到的實(shí)際問題上；著眼點(diǎn)必須放在理論與實(shí)際的結(jié)合上；切入點(diǎn)必須放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上；生長點(diǎn)必須放在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和教師自我提升上，為推進(jìn)新課程順利實(shí)施奠定基礎(chǔ)。，及時(shí)將演示實(shí)驗(yàn)所需儀器藥品等配備在準(zhǔn)備臺(tái)上，并將學(xué)生實(shí)驗(yàn)所需儀器藥品等配置在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。 ，各種儀器、模型、標(biāo)本要按部頒的《實(shí)驗(yàn)器材目錄》分類、編號(hào)、入賬，做到帳、卡、標(biāo)簽、實(shí)物的統(tǒng)一，教師實(shí)驗(yàn)使用儀器要及時(shí)按要求登記，用完后及時(shí)督促歸還。 實(shí)驗(yàn)員職責(zé)，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，配合任課教師制訂實(shí)驗(yàn)計(jì)劃（含分組實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)驗(yàn)），報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)審閱，期末結(jié)束大型清理儀器、藥品一次（每學(xué)期一次），與財(cái)務(wù)室核對(duì)賬本，向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。，做到不缺課，不缺會(huì)，不遲到，不早退。發(fā)揚(yáng)民主，認(rèn)真聽取同行關(guān)于教育和教學(xué)的意見，不斷改進(jìn)工作。，熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，努力提高學(xué)習(xí)成績及思想、健康水平。、教材和學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃，在學(xué)科教學(xué)中滲透德育和心理輔導(dǎo)，切實(shí)做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考核，努力完成本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。任課教師職責(zé) ，熱愛教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。對(duì)不同類型的學(xué)生采用不同方式輔導(dǎo)，“培優(yōu)”、“補(bǔ)差”、“防差”。要經(jīng)常了解、分析學(xué)生情況，有針對(duì)性的改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。三. 集體備課活動(dòng)每次都要有中心發(fā)言，著重研究教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)手段、學(xué)法指導(dǎo)等，集體討論，集思廣益，及時(shí)作好記錄。五、完成上級(jí)交辦的其他工作。三、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好本組教師的思想政治工作：關(guān)心教師工作、學(xué)習(xí)和生活，及時(shí)反映　教師的思想狀況和要求。負(fù)責(zé)組織學(xué)科競賽、學(xué)科討論，積極開展第二課堂活動(dòng)及興趣小組，開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生能力、綜合學(xué)生綜合素質(zhì)。一、負(fù)責(zé)管理學(xué)科日常教學(xué)工作。 十三、管理學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、圖書館（室）等工作，定期檢查分管各室教師的工作情況，抓好圖書、儀器、電化教具等教學(xué)設(shè)備的添置、管理和使用。 九、定期組織教師舉辦公開課、觀摩課和示范課，積極組織參加上級(jí)教研部門開展的各項(xiàng)活動(dòng)，開展改進(jìn)課堂教學(xué)的研究，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人，充分發(fā)揮教學(xué)新秀、骨干教師的示范作用，對(duì)青年教師要及時(shí)給予具體指導(dǎo)，使他們?cè)缛彰摲f而出，成為教育教學(xué)的中堅(jiān)力量。 六、經(jīng)常深入教學(xué)第一線，了解、掌握教師備課和課堂教學(xué)的實(shí)情。 四、選配班主任、教研組長，安排教師任課，審查教研組（或年級(jí)組）教育教學(xué)計(jì)劃和教師的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，并對(duì)執(zhí)行情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，有計(jì)劃、有目的地參與教研組（或年級(jí)組）和備課組開展的教研活動(dòng)，并指導(dǎo)教育教學(xué)研究工作。教務(wù)主任在分管校長領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助分管校長全面貫徹黨的教育方針，組織全校教學(xué)工作。 制定、組織和實(shí)施學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，制定和完善各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，建立正常的教學(xué)秩序，以保證教學(xué)計(jì)劃的順利實(shí)施。定期召開學(xué)校教育教學(xué)工作會(huì)議和教研組長、年級(jí)組長會(huì)議，共同研討各科教學(xué)情況。并做到有目的、有計(jì)劃地聽課，平均每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，研究課堂教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 十、管理學(xué)生學(xué)籍，負(fù)責(zé)組織招生、新生入學(xué)的編班、教材（教輔）的征訂、學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、插班，以及畢業(yè)生的建檔報(bào)名等工作，做好學(xué)生的考勤、考績、獎(jiǎng)懲和學(xué)籍管理工作。 十四、抓好新課改的實(shí)施和校本教研制度的建立，擬定實(shí)施方案，抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，制訂教研組工作計(jì)劃和管理目標(biāo)檢查備課組的工作和教師的教學(xué)工作。二、負(fù)責(zé)組織本學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：組織本學(xué)科教師研究教學(xué)大綱、教材、教案，組織集體備課，研究學(xué)生學(xué)習(xí)方法，開展聽課評(píng)課，教學(xué)活動(dòng)，組織實(shí)施教改實(shí)驗(yàn)的教育科研。提出對(duì)本組老師的獎(jiǎng)懲意見和建議。集備課組長崗位職責(zé) 集體備課是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，為了保證備課組活動(dòng)正常開展，不斷提高備課組活動(dòng)的質(zhì)量，根據(jù)有關(guān)文件和我校的教學(xué)實(shí)踐，提出如下具體要求：一. 備課組在組長的支持下開展集體備課活動(dòng)。組長要指導(dǎo)青年教師寫好教案。六. 備課組內(nèi)要加強(qiáng)相互間的聽課，每學(xué)期每位教師舉行一次組內(nèi)公開課或說課，并組織好評(píng)課。八. 組長要經(jīng)常檢查教師的備課情況及作業(yè)批改情況，培養(yǎng)良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校工作安排，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)教育教學(xué)工作，按照學(xué)校的安排完成教育教學(xué)任務(wù)。不斷改革教法和學(xué)法，努力減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)效率。，組織和開展與本學(xué)科有關(guān)的活動(dòng)，講求實(shí)效。，在教學(xué)過程中，不斷探索教學(xué)工作中的新思路、新方法；培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。，做好值班工作，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。儀器報(bào)損、報(bào)廢要辦審批手續(xù)，一般不得外借，如遇特殊情況需外借，要按時(shí)收回。 實(shí)驗(yàn)完畢，同教師一道清點(diǎn)儀器，并在值日學(xué)生協(xié)助下，收回實(shí)驗(yàn)臺(tái)的儀器和藥品，及時(shí)刷洗玻璃器皿，做好廢液的回收與處理，并認(rèn)真打掃好實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生。二、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)副組長：主管教學(xué)教研的副校長制定學(xué)校校本教研實(shí)施計(jì)劃；副組長：教導(dǎo)處主任、教研室主任制定學(xué)校校本教研工作計(jì)劃，指導(dǎo)各教研組開展工作；三）校本教研專家組：參與學(xué)校教學(xué)研究；加強(qiáng)對(duì)校本教研規(guī)律、特征等的研究，隨時(shí)了解校內(nèi)外教研理論和實(shí)踐的發(fā)展動(dòng)態(tài)和信息，及時(shí)向?qū)W校校本教研課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組提出具體的建設(shè)性意見。引導(dǎo)教師制定個(gè)人專業(yè)化發(fā)展計(jì)劃，建立教師成長檔案，持續(xù)跟蹤，及時(shí)指導(dǎo)。協(xié)同教導(dǎo)處，參與校本教研課題研究實(shí)施各個(gè)環(huán)節(jié)的組織工作。二）教研組的職責(zé)組織教師學(xué)習(xí)教育理論和新的教育思想，關(guān)心學(xué)科教師的思想、工作和健康，建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)的、有改革創(chuàng)新精神的、有教學(xué)風(fēng)格和教研特色的文明教研組。組織和指導(dǎo)教師開展本學(xué)科的課外活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展他們的愛好特長，抓好本學(xué)科參賽學(xué)生培訓(xùn)工作，力爭出尖子，出成績。加強(qiáng)教學(xué)檢查，深入課堂聽課，檢查本學(xué)科教師的教學(xué)計(jì)劃，教案、作業(yè)批改情況，并對(duì)教師的教學(xué)、教研、教改、課外活動(dòng)指導(dǎo)，分類推進(jìn)、培優(yōu)輔差及業(yè)務(wù)進(jìn)修工作進(jìn)行年度考核和評(píng)定。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況統(tǒng)一規(guī)劃教材內(nèi)容，基本統(tǒng)一全年級(jí)作業(yè)量，統(tǒng)一精選作業(yè)，安排周練課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一的基礎(chǔ)和能力的訓(xùn)練和測試。 按《備課組活動(dòng)記錄》詳細(xì)記錄集體備課的時(shí)間、內(nèi)容及出勤，并確定下一次的主講人，學(xué)期末將《備課活動(dòng)記錄》交教導(dǎo)處。四、管理教研組組長的主要任務(wù)為：全組每月組織教師開展相關(guān)主題的研討會(huì)，圍繞三維目標(biāo)的落實(shí)，制定本學(xué)科教改實(shí)施計(jì)劃，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索規(guī)律，學(xué)習(xí)和推廣本校和外地經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合日常教學(xué)開展連續(xù)性研討，以此改進(jìn)教學(xué)；組織組內(nèi)每位教師撰寫教學(xué)研究論文、案例、反思。二）課題組管理及時(shí)向校教研室推薦組內(nèi)教師的科研論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)；定期向?qū)W校教研室匯報(bào)課題研究進(jìn)展情況，有階段性總結(jié)并認(rèn)真做好課題結(jié)題的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作科學(xué)、規(guī)范地建立課題研究管理檔案。按時(shí)參加教研組或課題組的校本教研活動(dòng)，并把研究結(jié)果貫徹落實(shí)到課堂以及其它教育活動(dòng)中；在開學(xué)初制定本學(xué)期個(gè)人教研的研究重點(diǎn)；每兩周至少參加一次全校性或教研組、課題組組織的校本教研活動(dòng)，并認(rèn)真完成相關(guān)任務(wù)；每學(xué)期至少寫1篇教學(xué)論文、案例或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)；教齡在３年以下的教師每學(xué)年至少上1節(jié)公開課或匯報(bào)課，高級(jí)教師和教學(xué)能手每年上１節(jié)示范課；積極主動(dòng)地參與課題研究和教師論壇。注重“以老帶新，以強(qiáng)帶弱”，提倡在校本教研中有不同呼聲，在一個(gè)群體中有不同思想，鼓勵(lì)教師大膽評(píng)點(diǎn)，各抒已見。專業(yè)引領(lǐng)。營造嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、民主、寬松的校本教研氛圍，改變教師教學(xué)研究各自為戰(zhàn)和孤立無助的狀態(tài)，有效開展教師間的交流與合作研究。每次校本教研活動(dòng)，負(fù)責(zé)人要做好校本教研活動(dòng)過程記錄并作好活動(dòng)總結(jié)。七、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)教師集中學(xué)習(xí)，原則上每月兩次。集中學(xué)習(xí)時(shí)嚴(yán)守學(xué)習(xí)紀(jì)律。(2)不講小話，不看書報(bào)，不接聽電話或做其它事情，不帶小孩參加學(xué)習(xí)。學(xué)校成立學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查小組，對(duì)每次學(xué)習(xí)紀(jì)律的執(zhí)行情況進(jìn)行登記，由行政辦歸納總結(jié)。學(xué)習(xí)紀(jì)律執(zhí)行情況和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)檢查情況作為考核的重要內(nèi)容，并作為評(píng)優(yōu)的依據(jù)。八、表彰與獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)教研組評(píng)選辦法被幫扶教師每學(xué)期聽評(píng)課不少于15節(jié)。教研工作要緊跟素質(zhì)教育思想，能結(jié)合校情、學(xué)情，充實(shí)和改善教研活動(dòng)內(nèi)容和方式，創(chuàng)造性地開展教研工作，以學(xué)生終生發(fā)展為目的，實(shí)實(shí)在在地組織、設(shè)計(jì)和開辟生動(dòng)有趣且符合學(xué)生能力水平的第二課堂，開展形式多樣的教育教學(xué)研討活動(dòng)，使教研工作走出新路子。①學(xué)期初，能根據(jù)本組教學(xué)實(shí)際情況，選準(zhǔn)一至兩個(gè)教學(xué)中需要解決的有一定教研價(jià)值的具體問題作為本組的教研專題，并圍繞這些專題開展教研活動(dòng)，學(xué)期(年)末，能以材料、報(bào)告、論文等形式呈現(xiàn)出有一定價(jià)值的顯性成果或結(jié)論，并將能體現(xiàn)教研工作的資料整理歸納。校級(jí)先進(jìn)教研組一學(xué)年評(píng)選一次，評(píng)選時(shí)間為第二學(xué)期末。5分教研組、備課組能認(rèn)真、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查，檢查結(jié)果真實(shí)、可靠。 備課組定期集體備課，備課組教師發(fā)言積極，主講教師有發(fā)言提綱，并有詳細(xì)的活動(dòng)記錄。備課組在提高課堂教學(xué)效益、研究教法學(xué)法或控制作業(yè)負(fù)擔(dān)等方面有成功經(jīng)驗(yàn)。備課組在教研組內(nèi)受到一致好評(píng)并得到教研組長認(rèn)可。（三）加分因素：1加分因素所得總分值加權(quán)重分值后記入備課組量化總積分。9月中旬，備課組完成自評(píng)小結(jié)。優(yōu)秀備課組的備課組長為校優(yōu)秀備課組長，學(xué)校將給予優(yōu)秀備課組一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，備課組成員在評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉職和晉級(jí)中同等情況下享有優(yōu)先權(quán)；教科研先進(jìn)個(gè)人評(píng)選辦法（3）在省級(jí)以上公開發(fā)行雜志上發(fā)表教育教學(xué)文章一篇及以上，或在縣級(jí)各種論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)及以上或市級(jí)各種論文評(píng)比獲三等獎(jiǎng)及以上。（2）凡被評(píng)為學(xué)校校本教研先進(jìn)個(gè)人者，學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書并給予一定物質(zhì)或現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)。九、考核聽課每學(xué)期不少于12(35歲以下青年教師不少于20節(jié)),計(jì)15分。參加校本培訓(xùn)及教研組開展和學(xué)校組織的與教研相關(guān)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)每學(xué)期不少于10次,計(jì)15分。(二)教研績效每學(xué)期由校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組檢查賦分。)：目前主要考核計(jì)算機(jī)(遠(yuǎn)教資源)應(yīng)用技能,每學(xué)期由校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組組織考試并賦分。凡學(xué)期承擔(dān)輔導(dǎo)講座、觀摩示范課、賽教、專題研究等常規(guī)校本教研任務(wù)的教師,按校、縣、市、省、國家級(jí)等次分別獎(jiǎng)勵(lì)加15分(同類以最高計(jì)分,不累計(jì))。凡上公開課并提供教案、課件、教學(xué)反思材料齊全的教師，加2分，缺一種扣1分。三）評(píng)價(jià)辦法以上考核結(jié)果納入教師年度考核。一般每小組一個(gè)學(xué)期確定和研究一個(gè)活動(dòng)主題、項(xiàng)目或課題，課題研究的周期以一個(gè)學(xué)期為宜。學(xué)校和教師要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，實(shí)施活動(dòng)時(shí)，學(xué)校要有專門人員領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)，學(xué)生在任何場所的活動(dòng)必須有專人（教師或家長）組織和指導(dǎo)。原則上以班級(jí)為單位，由學(xué)校指派一名教師為該班指導(dǎo)者，組織學(xué)生開展活動(dòng)。學(xué)校建立綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。每個(gè)學(xué)期每位學(xué)生只開展12個(gè)主題研究活動(dòng)。分管領(lǐng)導(dǎo)要組織相關(guān)人員隨時(shí)聽推門課，了解各組的研究動(dòng)態(tài)，相關(guān)情況要予以公布。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，將推選優(yōu)秀的指導(dǎo)教師參加市區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科帶頭人、骨干教師的評(píng)選。實(shí)行每周教研制度。這一活動(dòng)由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，要針對(duì)研究中存在的問題或現(xiàn)象精心設(shè)計(jì)，形式豐富，對(duì)研究起到推進(jìn)作用。因活動(dòng)需要、確定指導(dǎo)學(xué)生開展活動(dòng)，不在課表排課時(shí)數(shù)之內(nèi)的（星期一至星期五），算作相應(yīng)節(jié)數(shù)的代課。以教師的課程開發(fā)能力以及學(xué)生參與活動(dòng)的態(tài)度、能力和效果為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)指導(dǎo)教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。研究過程扎實(shí)，能體現(xiàn)出教師的有效指導(dǎo)和學(xué)生的自主創(chuàng)新的能力學(xué)生的研究成果有特色。外出活動(dòng)精心規(guī)劃（1）對(duì)校外活動(dòng)的空間范圍、活動(dòng)情境進(jìn)行合理的規(guī)劃。一個(gè)主題的研究結(jié)束后要形成完整的案例。學(xué)生：反思體會(huì)、日記、圖片、