【正文】 員處可查看）：最后，當實驗結束你想退出時，選擇“退出”菜單可以返回登錄界面，也可以直接關掉瀏覽器。圖 2 操作界面，你可以在此頁面內提交發(fā)出訂單圖 3 操作界面，你可以在此頁面內提交發(fā)出貨物3) 用戶等待界面： 用戶每完成一次操作，將進入等待頁面，等待本期時間結束或者所有節(jié)點都已提交決策，便可進入下一期決策。附錄2 實驗平臺使用說明1) 登錄界面在瀏覽器地址欄中輸入網(wǎng)址，就會打開下圖所示的界面－登錄頁面。l 期末缺貨：缺貨不會消失，即本期未被滿足的下游需求而造成的缺貨，累計到下一期，訂單不丟失。初始庫存實驗開始，第一期初的初始庫存的數(shù)量初始訂貨量實驗開始，第一期初的在途訂貨的數(shù)量固定成本單次訂貨成本，當某節(jié)點訂貨數(shù)量不為0且其上游節(jié)點實際發(fā)貨量大于0，就會產(chǎn)生該項成本。3. 實驗報告1）對牛鞭效應現(xiàn)象的理解；2）對供應鏈中庫存管理各種策略的理解；3）對各種參數(shù)對庫存管理策略影響的理解，對自己所用庫存控制策略的說明（如（nQ,s,R）,（S,R）,（s,S,R）（s,Q）,（s,S））；4）對實驗結果的成敗和過程的分析和總結。七、實驗報告1. 實驗預習對牛鞭效應現(xiàn)象和啤酒游戲的了解。節(jié)點成本 ＝ 進貨價格本期收到的貨物 ＋ 固定訂貨成本 ＋ 單位持貨成本庫存量 （＋單位缺貨成本缺貨數(shù)：只在節(jié)點1處計算缺貨成本）節(jié)點收益 ＝ 出貨價格出貨量節(jié)點利潤 ＝ 節(jié)點收益 節(jié)點成本節(jié)點總利潤 ＝節(jié)點利潤實驗結束后，整理各個節(jié)點各期的實驗數(shù)據(jù)，對該多級庫存管理系統(tǒng)的績效，以及產(chǎn)生的牛鞭效應現(xiàn)象進行分析。）(5) 當實驗結束，進入統(tǒng)計圖表界面，查看統(tǒng)計圖表和各項統(tǒng)計信息。2. 實驗操作步驟(1) 登錄網(wǎng)頁:8081/sc/，從管理員處獲得供應鏈編號、用戶序號和密碼，登錄進入自己相應的節(jié)點。當所有用戶都提交了發(fā)貨決策后，該期操作結束，系統(tǒng)進入下一期。用戶需要向其上游發(fā)出訂貨的訂單，系統(tǒng)提供的參考信息有：以往的需求記錄、現(xiàn)有的庫存水平和到貨數(shù)量，屬性參數(shù)等，用戶做出訂貨決策可采用特定的訂貨策略。相鄰的節(jié)點序號代表供應鏈上有直接供求關系的角色。系統(tǒng)根據(jù)各節(jié)點的基本屬性參數(shù)和每期庫存、訂貨、發(fā)貨數(shù)量計算相應的成本、收益、利潤等統(tǒng)計信息。每個節(jié)點有其基本屬性參數(shù)，包括提前期、固定成本、持貨成本、懲罰成本、進貨價格和出貨價格。每個節(jié)點每期都可獲得關于節(jié)點自身的庫存水平和缺貨水平，上游到貨數(shù)，下游需求數(shù)的信息。四、實驗環(huán)境實驗在牛鞭效應網(wǎng)絡實驗平臺上進行，該實驗平臺采用B/S（客戶機/服務器）的體系結構。長鞭效應對供應鏈整體來講是一種不利的現(xiàn)象，它會增加企業(yè)的經(jīng)營成本，尤其是處在上游的企業(yè)。這種需求波動放大的現(xiàn)象如同一根甩起的長鞭，將處于下游的節(jié)點比作根部、上游的節(jié)點比作梢部，一旦根部抖動，傳遞到末梢端就會出現(xiàn)很大的波動，因此被形象地稱為長鞭效應。二、實驗內容在由多級節(jié)點組成的庫存系統(tǒng)中，如果各節(jié)點以分散獨立決策的方式進行運作，即每個節(jié)點決策的目標是使各自局部的利益達到最優(yōu)，此時系統(tǒng)整體并不一定處在最優(yōu)的運作狀態(tài)。我們通過網(wǎng)絡平臺為學生提供一個可以模擬供應鏈上各節(jié)點操作決策的環(huán)境，使學生通過親身實踐加深對牛鞭效應現(xiàn)象的理解，輔助學生分析產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題和分析問題解決問題的能力。、市場風險、競爭博弈方面的意識和理念。，并分析其產(chǎn)生原因。學生通過物流業(yè)務軟件上機模擬操作，了解制造企業(yè)、第三方物流企業(yè)、分銷企業(yè)的物流業(yè)務協(xié)同運作過程，理解供應鏈物流一體化管理的內涵，掌握所學供應鏈管理專業(yè)知識，培養(yǎng)學生對供應鏈一體化物流業(yè)務處置操作能力。學習運用有關供應鏈管理與物流優(yōu)化軟件，建立供應鏈物流網(wǎng)絡優(yōu)化模型，對供應鏈物流過程物流環(huán)節(jié)進行優(yōu)化，培養(yǎng)學生對各供應鏈物流活動中存在的問題進行診斷分析與優(yōu)化的能力。，如報童模型的訂貨策略。23供應鏈物流協(xié)同管理綜合實訓模擬一個產(chǎn)品整個供應鏈的流轉過程、真實的供應鏈環(huán)境。學生在實驗過程中，應著重：a) 理解庫存管理的基本概念和知識，如提前期，庫存水平，各種成本的概念。供應鏈在這樣的運作環(huán)境下，常會出現(xiàn)如下現(xiàn)象：當需求從終端向上游逐步傳遞時，需求的波動將逐級放大，如圖1所示。長鞭效應是供應鏈系統(tǒng)中比較普遍存在的一種現(xiàn)象，數(shù)十年來，許多學者與實踐者開展了大量的工作，旨在揭示和克服長鞭效應。針對長鞭效應產(chǎn)生的原因，我們可以從若干方面采取措施來降低長鞭效應的影響。實驗系統(tǒng)由聯(lián)網(wǎng)的一臺服務器和多臺客戶機組成，用來模擬單一產(chǎn)品、多級庫存的供應鏈的運營管理。除此之外，每個節(jié)點都設有一些固定的屬性參數(shù)，如提前期、訂貨成本（即固定成本，本實驗設為0）、庫存率，進貨價格和出貨價格等（提示：持貨成本、缺貨懲罰成本等參數(shù)可由此得出），固定參數(shù)在實驗開始前設定。供應鏈面對顧客的需求服從某種隨機分布。實驗者做出決策的目標是使自己所在節(jié)點的總利潤最大。同學們通過登錄網(wǎng)絡平臺參與實驗。在該條鏈的所有節(jié)點都提交了訂貨訂單以后，進入本期實驗的第二步。同學們應根據(jù)每一期系統(tǒng)提供的各項數(shù)據(jù)信息決定所在節(jié)點每期訂貨和發(fā)貨的數(shù)量，以使自己所在節(jié)點所有期的總成本最小，總利潤最大。(2) 瀏覽熟悉各個頁面。(6) 分析實驗數(shù)據(jù)，撰寫實驗報告。六、思考題在本實驗中，由于信息不共享，每個實驗者只能看到自己所在節(jié)點的庫存信息，其余節(jié)點的信息是未知的。對各種庫存管理概念，如各種庫存成本，提前期，庫存策略的理解和掌握。八、附錄附錄1 實驗參數(shù)使用說明一、 每個節(jié)點的屬性參數(shù)主體屬性參數(shù)說明每個節(jié)點節(jié)點序號代表該節(jié)點在整條鏈中所處的位置，1為最靠近市場的下游節(jié)點，5為最靠近原材料的上游節(jié)點。在本實驗中均為0.庫存持有率用于計算持貨成本的系數(shù)進貨價格從上游節(jié)點買入單位貨物的價格出貨價格向下游節(jié)點賣出單位貨物的價格節(jié)點提前期初始庫存初始發(fā)貨固定成本庫存率進貨價格出貨價格庫存成本缺貨成本120110041614202101100264131532011001626210430110061621051011001615二、 每條鏈的屬性參數(shù)主體屬性參數(shù)說明每條鏈總期數(shù)實驗進行的總期數(shù)需求分布類型該條鏈面對的市場顧客需求服從的隨機分布類型，如均勻分布，指數(shù)分布等需求分布精度分布函數(shù)的精度，整數(shù)或精確到某幾位的小數(shù)需求分布參數(shù)包括均值，方差等三、 說明l 每期系統(tǒng)為每個節(jié)點給出向下游的默認發(fā)貨數(shù)：min(期初庫存＋本期到貨，期初缺貨＋本期需求)，總之，默認發(fā)貨數(shù)就是以現(xiàn)有貨物盡量地滿足顧客需求，不能發(fā)出大于默認值的發(fā)貨數(shù)量，但可以發(fā)出小于默認值的發(fā)貨數(shù)，建議盡量使用默認發(fā)貨數(shù)。l 如果發(fā)現(xiàn)某期的數(shù)據(jù)是庫存與缺貨數(shù)同時存在也不要奇怪，這種情況是可能發(fā)生的，如果手頭上有貨物，但是卻發(fā)出小于默認發(fā)貨數(shù)的數(shù)值，故意造成下游缺貨，就會出現(xiàn)這種情況。實驗者需事先從管理員處獲得鏈序號，用戶序號和密碼，輸入后即可登錄到用戶實驗界面。用戶操作界面這里你可以決定 向上游發(fā)出訂單 和 向下游發(fā)出貨物 的數(shù)量。圖 4 操作等待界面4) 用戶數(shù)據(jù)界面：這里記錄了提前期和各項成本等實驗參數(shù)，還有庫存操作的歷史數(shù)據(jù)。實訓二多級庫存管理實驗一、實驗目的和任務；；，進一步分析牛鞭效應現(xiàn)象的原因及抑制方法。如牛鞭效應中的圖。除此之外，每個節(jié)點都設有一些固定的屬性參數(shù)，如提前期、訂貨啟動成本（即固定成本，本實驗設為0）、庫存率，進貨價格和出貨價格等（提示：持貨成本、缺貨懲罰成本等參數(shù)可由此得出），固定參數(shù)在實驗開始前設定。長鞭效應產(chǎn)生的原因主要有以下幾方面：需求預測的數(shù)據(jù)更新、批量補貨、價格波動、限量供應和短缺博弈、補貨提前期。如果供應鏈上的企業(yè)都獨立地進行決策，那么他必須對下游企業(yè)的需求進行預測，如前所述，需求預測要進行數(shù)據(jù)的更新，這就可能會造成需求波動的逐級放大?？s小補貨批量。這樣，對每一產(chǎn)品來說其補貨的頻率增大了，但總體上的送貨頻率并沒有改變，仍可獲得運輸?shù)囊?guī)模效益。促銷等價格波動會導致長鞭效應現(xiàn)象，可以設法控制提前購買，盡量減少價格折扣的頻率和幅度?？s短補貨提前期。實驗結束后，學生需要根據(jù)數(shù)據(jù)進行分析和總結，進一步理解多級庫存系統(tǒng)的管理。實訓三物流網(wǎng)絡博弈實驗一、實驗目的物流網(wǎng)絡博弈實驗是為輔助供應鏈管理課程的教學而設計的體驗型實驗。 練習使用運籌學知識來優(yōu)化資源配置和決策分析。大量的實例研究證明，分銷系統(tǒng)中加強制造商與經(jīng)銷商之間的協(xié)調與配合，建立合作伙伴關系，在一定條件下能為各方帶來收益，增強其競爭力。而如果考慮到整個分銷系統(tǒng)收益的最大化，其信息透明度是需要考慮的一個主要因素，也就是分銷系統(tǒng)中各個元素彼此合作，進行信息共享的程度。實驗系統(tǒng)由聯(lián)網(wǎng)的一臺服務器和多臺客戶機組成，包括一個供應商和多個零售商以及每個零售商所對應的終端市場。實驗的最終目的是實現(xiàn)利潤的最大化。同時供應商根據(jù)當前的庫存位置，確定本期的售貨價格（即零售商的進貨價格），當庫存量高于s時，按默認的價格售貨（該價格為零售商的初始進貨價格，由管理員設置），當庫存量低于s時，價格將隨著庫存量的下降變得越來越高。待所有零售商訂單發(fā)送完成之后，供應商采取按比例分配的原則給各零售商分配庫存。假設某期零售商i的售價為，所有零售商的平均價格為。圖表 3. 市場需求量和價格的大致關系待所有零售商確定完售貨價格后，系統(tǒng)將按照各自的售貨價格計算出各零售商的市場需求量，并根據(jù)當前庫存量進行售貨。另外，為了保證實驗的進度，除第一期外，以后的每一期都限制了操作時間，發(fā)送訂單和確定售價都只能在規(guī)定的時間內完成。四、實驗步驟與實驗結果評估1. 實驗操作步驟1. 從管理員處獲得實驗組號、零售商序號和對應的密碼，登錄進入實驗主頁面。5. 進入確定售價等待頁面。請從數(shù)據(jù)界面中導出所有的歷史數(shù)據(jù)，以便實驗后進一步分析。l 對物流網(wǎng)絡博弈實驗系統(tǒng)的一些改進建議。2. 實驗記錄實驗數(shù)據(jù)可在實驗完成后導出。其實驗界面如下圖所示：圖表 4. 完全不透明下的實驗界面半透明是指除了自己的信息外，還可以看到供應商的庫存信息。缺貨成本零售商未能滿足顧客需求時產(chǎn)生的成本。售貨價格將直接決定該期的市場需求量進貨成本本期的進貨成本＝到達貨物數(shù)進價售貨收益本期的售貨收益＝向顧客售出貨物量售價總成本本期的總成本＝本期固定成本＋本期缺貨成本＋本期庫存成本＋本期進貨成本凈收益本期凈收益＝本期售貨收益－本期總成本累計資產(chǎn)本期末累計資產(chǎn)＝上期末累計資產(chǎn)＋本期凈收益?！白畲髱齑媪俊奔礊镾，“訂貨點”即為s，“當前庫存量”即為本期的庫存量，也就是本期可用于分配給零售商的所有貨物量其他零售商信息當實驗透明度設置為全透明時，可以看到此信息附錄3 實驗平臺界面使用說明1) 登陸頁面圖表 7. 實驗界面－登錄頁面2) 發(fā)送訂單頁面圖表 8. 實驗界面－發(fā)送訂單頁面3) 發(fā)送訂單等待頁面圖表 9. 實驗界面－發(fā)送訂單等待頁面4) 確定售貨價格頁面圖表 10. 實驗界面－確定售價頁面5) 確定售貨價格等待頁面圖表 11. 實驗界面－確定售貨價格等待頁面6) 查看歷史數(shù)據(jù)頁面圖表 12. 實驗界面－查看歷史數(shù)據(jù)頁面7) 實驗結束頁面圖表 13. 實驗界面－實驗結束頁面實訓四供應鏈物流協(xié)同管理綜合實訓實訓四 目錄一、實訓內容及目標 25二、實訓步驟：單元實驗 26單元一、實驗案例 262．1．原材料供應商 262．1．生產(chǎn)企業(yè) 262．1．銷售公司 272．1．物流公司 27物流公司 27單元二、建立實訓課程 28第一個工位是原材料供應商 28單元三、生成商務訂單 292．3．采購合同管理 292．3．采購合同財務審核 302．3．生成采購定單 302．3．產(chǎn)品銷售定單確認 31單元四、原材料采購（電子標簽實驗） 322．4．商務定單 322．4．原材料采購信息（生成清單）