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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告范文3篇-wenkub

2023-04-26 23:28:57 本頁面
 

【正文】 人才的流動(dòng),從3000元到50萬元不等,易造成社會(huì)資源的分配不均,甚至有可能造成資源浪費(fèi)(或待業(yè))的期間要求過長,容易造成人才的浪費(fèi),加重社會(huì)負(fù)擔(dān)(三) 高校因素社會(huì)形勢(shì)的變化非常迅速,相對(duì)的全國各大高校的教育卻沒有迅速做出反應(yīng)??偟膩碚f,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨的問題與困難主要有以下四點(diǎn)(一) 大學(xué)生自身因素大學(xué)生創(chuàng)業(yè)普遍控油滿腔熱情,相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)意志、良好的心態(tài)、扎實(shí)的知識(shí)和創(chuàng)新力卻很差。%。最后,在大學(xué)生樂于投身創(chuàng)業(yè)的各種職業(yè)中,他們的選擇也是多種多樣的。%則表示會(huì)選擇自主創(chuàng)業(yè)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),2006年我國大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)為410萬,近五年來每年仍以數(shù)十萬的數(shù)量遞增,截止2013年已達(dá)到690萬,預(yù)計(jì)2014年大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)將有望突破750萬的驚人數(shù)字。高校共青團(tuán)在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中大有作為,但也存在著資源匱乏、扶持力度低、優(yōu)勢(shì)發(fā)揮不足、后期服務(wù)弱等問題。本文是為大家整理的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查,僅供參考。在如此嚴(yán)峻的形勢(shì)下,創(chuàng)業(yè)越來越成為大學(xué)生出路的一個(gè)重要選擇。%的大學(xué)生表示家庭創(chuàng)業(yè)或其他創(chuàng)業(yè)方向。最受大學(xué)生青睞的要屬代理加盟,%。從事其他職業(yè)的占8%。加上閱歷淺,、資金和社會(huì)關(guān)系的不足都是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的瓶頸。一項(xiàng)調(diào)查顯示,%的高校都認(rèn)為開展創(chuàng)業(yè)教育課是必要的,然而開設(shè)這一課程的高校為數(shù)不多,或者僅僅有形式,而沒有從深層次上給予高度重視。由此我們可以得出一個(gè)結(jié)論:第三產(chǎn)業(yè)的不發(fā)達(dá)是造成大學(xué)生創(chuàng)業(yè)難的一個(gè)宏觀因素,因?yàn)榇髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)一般情況下都是投入第三產(chǎn)業(yè)的。,并且延長其還款期限。產(chǎn)業(yè)因素是具有宏觀性,絕非一朝一夕就能夠得到改善的,因此才更需要大學(xué)生的努力推動(dòng)。謝謝!)您對(duì)創(chuàng)業(yè)概念的理解為:( )A開辦一個(gè)企業(yè)(公司) B只要開創(chuàng)一份事業(yè)都可以叫創(chuàng)業(yè) C開發(fā)一項(xiàng)前沿的科技項(xiàng)目 D2 、 您對(duì)國家出臺(tái)的扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策、法規(guī)( ) A 經(jīng)常關(guān)注,很清楚 B 偶爾關(guān)注,比較清楚 C 不太愿意主動(dòng)去了解,知道一點(diǎn) D 一點(diǎn)也不知道您對(duì)創(chuàng)業(yè)是否感興趣? ( )A很有興趣 B比較有興趣 C一般 D不是太感興趣 E根本沒興趣什么樣的困惑會(huì)讓你放棄自主創(chuàng)業(yè)?( )A 找不到方向 B 不到適當(dāng)?shù)臅r(shí)候 C 沒有興趣 D 其他如果創(chuàng)業(yè),那么你會(huì)選擇哪個(gè)領(lǐng)域?( )A軟件、網(wǎng)絡(luò)等高科技行業(yè) B 啟動(dòng)資金少、容易開業(yè)且風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較低的行業(yè) C 與自己專業(yè)相結(jié)合的領(lǐng)域 D 其他如果創(chuàng)業(yè),那你會(huì)選擇那種形式?( ) A 合伙創(chuàng)業(yè) B 家庭創(chuàng)業(yè) C 自主創(chuàng)業(yè)您有參加過創(chuàng)業(yè)類培訓(xùn)或講座?( ) A 有 B沒有您希望通過怎樣的途徑獲得創(chuàng)業(yè)方面的知識(shí)和技能? ( )A 向經(jīng)驗(yàn)人士學(xué)習(xí) B 活動(dòng)加訓(xùn)練 C 親身實(shí)踐 D 其它您認(rèn)為政府在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面應(yīng)該做那些扶持?(任選兩項(xiàng))( )A大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金支持 B社會(huì)化專業(yè)化管理服務(wù)機(jī)構(gòu)提供服務(wù) C政策支持 D宣傳鼓勵(lì)E政府不應(yīng)該扶持,不應(yīng)再出臺(tái)過多的這類政策,使大量大學(xué)生盲目地選擇創(chuàng)業(yè)而荒廢學(xué)業(yè)F其它您認(rèn)為學(xué)校是否應(yīng)該鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),應(yīng)該采取何種鼓勵(lì)?(任選兩項(xiàng))( )A 學(xué)校提供配套資金 B納入大學(xué)科技園區(qū)提供場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備等環(huán)境和服務(wù) C 將創(chuàng)業(yè)課程納入必修課 D 其它1如果您要?jiǎng)?chuàng)業(yè),你會(huì)選擇在哪里?( )A 自己家鄉(xiāng) B 東部沿海等經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)地區(qū) C 在大學(xué)附近 D 視情況而定1您創(chuàng)業(yè)最大的動(dòng)機(jī)是什么?( )A 賺更多的錢 B 想自己當(dāng)老板 C 解決就業(yè)問題
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