【正文】 ============================================================================*/void menu() /*主菜單*/{ for(。j)。 printf( ┇ 不對圖書信息進行初始化請輸入 0 ┇\n)。 printf( ┇ 歡迎進入圖書管理信息系統(tǒng) ┇\n)。 //標記，作為判斷是否還書的標志，為1則表示沒有還書，為0表示此書已經(jīng)還了并刪除了記錄。 //應(yīng)還時間 char studnum[8]。struct { long shuhao。 //圖書余數(shù) int biaoji。 //圖書類型 char writer[100]。 //統(tǒng)計超期的圖書數(shù)量 void anqi()。 //刪除圖書void change()。 //添加圖書信息void chabookm()。 //按圖書編號查找書void scan()。）include include includevoid start() 。分組可以讓我們遇到不懂的問題的時候能夠互相幫助，有利于我們學(xué)會團結(jié)合作，相互學(xué)習(xí)。 //統(tǒng)計超期的圖書數(shù)量 void anqi()。 //按圖書作者查找圖書void chabookl()。 //增加圖書void deletebook()。 //按圖書編號查找書void scan()。設(shè)計文件結(jié)構(gòu)圖書信息文件（），主要存儲圖書的信息。主要功能為：添加圖書、刪除圖書、修改圖書信息、在顯示屏上顯示圖書信息、將圖書信息顯示在txt文檔中、按圖書編號查找圖書、按圖書名查找圖書、按圖書作者查找圖書、借書、還書、統(tǒng)計超期圖書數(shù)量、統(tǒng)計按期歸還率等。并通過這次實訓(xùn)，提高我們對C語言在實際應(yīng)用的了解。主要實現(xiàn)的功能有對圖書信息的處理、查找圖書、借書、還書和統(tǒng)計等。三、 設(shè)計的過程及步驟需求分析隨著計算機的不斷普及，各個領(lǐng)域在不同程度上都利用計算機使工作更加高效的運作，當然圖書館也不例外！運用計算機管理圖書館的信息，能更加高效便捷的完成圖書館的工作，不管是對讀者還是圖書館管理者都是非常有用的！圖書館的圖書信息非常龐大，人工的操作費時又費力。圖書借還信息文件（），主要存儲讀者借書和還書的信息。 //輸入圖書圖書信息void readrec()。 //刪除圖書void change()。 //按圖書類型查找圖書void borrowbook()。 //統(tǒng)計按期歸還率四、 實訓(xùn)成果主要的操作界面如下：系統(tǒng)主界面：查找圖書界面：圖書信息處理界面：借書還書和統(tǒng)計：成功查找圖書：在顯示屏上輸出圖書信息：將圖書信息打印成txt文檔：借書：成功借書：還書：1統(tǒng)計超期圖書冊數(shù)：五、 實訓(xùn)心得與體會在這短短的十天中，第一天完全不知道怎么開始，不知道一個比較完整的程序應(yīng)該要包含什么要素。在編程的過程中，經(jīng)常會因為一個小小的問題需要調(diào)試很久，有的問題是技術(shù)問題，這是我們的能力所限制的，但是有的問題是因為不細心，沒有良好的編程習(xí)慣所導(dǎo)致的問題！所以在學(xué)習(xí)編程的過程中，不僅要學(xué)會怎么編程，更需要養(yǎng)成良好的編程習(xí)慣！在調(diào)試的過程中要細心和耐心的查找錯誤！雖然大部分的功能都實現(xiàn)了，但是還是不能運用到實際當中，因為這個程序還不是很完善，不是一個非常健壯的程序，只有按正確的步驟才能完成操作！對于不熟悉此系統(tǒng)的人，就很難操作，但是我們的要求是為了在實際中使用！功能也不是很全面，還有待提高！當最后終于把大部分功能都實現(xiàn)的時候，我們每一個人都很高興！剛開始聽說要編寫這么大的一個程序的時候，覺得這是不可思議的，我們怎么能寫出來呢！但是經(jīng)過將近十天的努力，我們還是做到了！ 通過十天左右的實訓(xùn)，我們的收獲很多，要想成功的編寫一個程序，我們需要學(xué)習(xí)的東西還有很多。 void menu()。 //輸入圖書圖書信息void readrec()。 //按圖書名查找圖書void chabookw()。 //修改圖書信息void borrowbook()。 //統(tǒng)計按期歸還率 struct{ long booknum。 //作者 char publish[100]。 //標記，作為判斷是否讀取的數(shù)據(jù)的標志。 //圖書書號 char lenddate[10]。 //讀者學(xué)號 char name[20]。} borrow。 printf( ┇ ┇\n)。 printf( ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅)。 if (j==1) {scan()。) { int a,b,c,d。 printf( |☆\t 0退出系統(tǒng) ☆|\n)。 printf( |☆\t 2對圖書信息進行處理 ☆|\n)。 printf(\n 請選擇:)。 if(a==0) { system(cls)。 } if(a==1) { system(cls)。 printf( |☆\t 0退出系統(tǒng) ☆|\n)。 printf( |☆\t 2按圖書名查找圖書 ☆|\n)。 printf(\n 請選擇:)。 switch(b) /*功能選擇*/ { case 0: system(cls)。 case 1: chabook()。 panduan()。 continue。 printf(\n\n ================================================================\n)。 printf( |☆ ☆|\n)。 printf( |☆ ☆|\n)。 printf( |☆ ☆|\n)。 printf(\t)。 printf(\n\n\n\n\n\n ☆☆☆☆歡迎下次使用本系統(tǒng)!!!!☆☆☆☆\n\n\n\n\n\n)。 panduan()。 continue。 case 4: readrec()。 panduan()。 } } if(a==3) { system(cls)。 printf( |☆\t 0退出系統(tǒng) ☆|\n)。 printf( |☆\t 2還書 ☆|\n)。 printf( |☆\t 4統(tǒng)計按期歸還率 ☆|\n)。 scanf(%d,amp。 getchar()。 continue。 case 3: chaoqi()。 panduan()。 } } if(a0||a3) { printf(\n錯誤!請重新輸入:)。 printf(\n\n\n\n 按 enter 鍵 進 入 系 統(tǒng) ...)。 for(。 if(ch==39。 getchar()。) { system(cls)。