倉庫管理系統(tǒng)實驗報告-wenkub
2023-04-26 22:34:02 本頁面
【正文】 文分為目錄、需求分析、概要設(shè)計、邏輯設(shè)計、物理設(shè)計，以及系統(tǒng)的實現(xiàn)等全過程。倉庫管理是與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的問題。如何通過計算機(jī)為我們完成更多的事情，進(jìn)而達(dá)到辦公自動化和優(yōu)化日常工作的目的，也就成了一個大眾化的課題。本論文以標(biāo)準(zhǔn)的倉庫管理模式為藍(lán)本，開發(fā)出一個可以用于一般單位的倉庫管理系統(tǒng)，實現(xiàn)了倉庫管理的高效性與安全性。隨著企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大，倉庫管理系統(tǒng)將發(fā)揮越來越重要的作用。高效方便的倉庫管理系統(tǒng)，可以為生產(chǎn)經(jīng)營提供堅強(qiáng)的后盾和有力的支持。本系統(tǒng)可以方便快捷地實現(xiàn)倉庫管理中的貨物登記、出庫入庫、庫房管理等操作，是企業(yè)的倉庫管理井井有條，為企業(yè)的健康發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。作為計算機(jī)應(yīng)用的一部分，使用計算機(jī)對信息進(jìn)行管理，具有與手工管理所無法比擬的優(yōu)點。大到公司、超市的倉庫管理，小到圖書館的藏書管理，都可以認(rèn)為是各種各樣的倉庫管理需求。在程序設(shè)計與調(diào)試上采用了自上而下，逐步細(xì)化，逐步完善的原則。根據(jù)系統(tǒng)的目標(biāo)、需求和功能，制定和選擇一個較好的系統(tǒng)方案，從而達(dá)到一個合理的優(yōu)化系統(tǒng)。在全面客觀的系統(tǒng)分析的基礎(chǔ)上，根據(jù)用戶提出的系統(tǒng)功能進(jìn)行相應(yīng)的功能設(shè)計。② 倉庫管理各種信息的查詢、修改和維護(hù)。２．出庫入庫記錄的查詢，這其中包括： 1) 通過教材代號的查詢。4．對查詢的結(jié)果能夠列表顯示。2） 完整性要求系統(tǒng)完整性要求系統(tǒng)中數(shù)據(jù)的正確性以及相容性。由于是第一次做，開始總是覺得無從下手，不知道自己該了解、該清楚那些方面的知識，在繪制系統(tǒng)流程圖時，也遇到了很多的問題，經(jīng)過多次的分析和嘗試，最終順利完成了需求分析階段的任務(wù)。②易于理解 ③易于更改，當(dāng)應(yīng)用環(huán)境和應(yīng)用要求改變時，容易對概念模型擴(kuò)充和修改。下面將用ER模型來描述概念結(jié)構(gòu)。而邏輯設(shè)計的目標(biāo)是對數(shù)據(jù)模型進(jìn)行優(yōu)化。與該聯(lián)系相連的各實體的碼以及聯(lián)系本身的屬性均轉(zhuǎn)換為關(guān)系的屬性，而關(guān)系的碼為各實體碼的組合。三個或三個以上實體間的一個多元聯(lián)系可以轉(zhuǎn)換為一個關(guān)系模式。4. 按照需分析階段得到的處理要求，分析對于這樣的應(yīng)用環(huán)境這些模式是否合適，確定是否要對這些模式進(jìn)行合并或分解。打開數(shù)據(jù)庫，在“數(shù)據(jù)庫”窗口中選擇“使用設(shè)計器創(chuàng)建表”，在表中分別輸入各屬性名稱如教材名稱、出庫時間、出庫數(shù)量、單價、金額、備注等，并設(shè)教材名稱為主鍵。 建立索引create clustered index 教材代號 on 庫存產(chǎn)品信息表(教材代號)。系統(tǒng)維護(hù)的目的是保證管理信息系統(tǒng)正常而可靠地運行，并能使系統(tǒng)不斷得到改善和提高，以充分發(fā)揮作用。表的內(nèi)容和表之間的關(guān)系一定要建立正確，要不然要在以后修改很多次。，我的倉庫管理系統(tǒng)基本完成了要求的諸項基本功能，實現(xiàn)了一個簡單的數(shù)據(jù)模型，但是由于在代碼和數(shù)據(jù)庫設(shè)計方面的不足，使得系統(tǒng)先天不足，再加上對系統(tǒng)整體的把握不足，使得系統(tǒng)的各種功能銜接和連貫存在一定的問題。 23致謝經(jīng)過將近一個月的思考、研究和設(shè)計，在陳作聰老師的精心指導(dǎo)和安排下，本系統(tǒng)已經(jīng)設(shè)計完畢。最后，我還要感謝我的老師和同學(xué)們在本系統(tǒng)的設(shè)計工程中給予我的支持和幫助。 3. 課程設(shè)計報告書的撰寫規(guī)范 (占30%)課程設(shè)計報告書的撰寫規(guī)范要求與畢業(yè)設(shè)計（論文）的要求相同。 (2)課程設(shè)計各分段的任務(wù)是否按時完成及完成的質(zhì)量。但是由于本人軟件設(shè)計經(jīng)驗的不足，因此，在分析問題、解決問題時顯得不夠嚴(yán)密、完善，還需要在以后的學(xué)習(xí)中不斷地改進(jìn)和完善。所以希望老師在實習(xí)前能給我們對需求分析階段的工作進(jìn)行一定的指導(dǎo)。如何讓自己設(shè)計的軟件運用到具體的實際工作中，這是一個關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，還有就是程序設(shè)計和運行測試中遇到的問題該如何解決，從解決問題中我也學(xué)到了許多平時課本上所沒有的知識。系統(tǒng)設(shè)計大體可分為需求分析、概念設(shè)計、邏輯設(shè)計、物理設(shè)計、數(shù)據(jù)庫的實施及調(diào)試測試六大步驟。9．實習(xí)心得1. 這次課程設(shè)計真的花費了我很多的時間和精力，參照了很多書本，嘗試了很多次，表的內(nèi)容修改了好幾遍，關(guān)系也建立了好幾遍。 系統(tǒng)包括查詢信息、庫存信息、借條信息、出入庫臺賬信息等四大功能模塊，共有8張基本表,采用事先在Excel中錄入數(shù)據(jù),然后使用SQL Server 2000數(shù)據(jù)導(dǎo)入/導(dǎo)出向?qū)Чδ?直接將數(shù)據(jù)導(dǎo)入到相應(yīng)的基本表中。出庫臺賬還庫單表借條信息表庫存產(chǎn)品信息表庫存情況表入庫單表入庫臺賬 建立數(shù)據(jù)查詢 根據(jù)用戶的需求，建立查詢，應(yīng)
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