【正文】 ；重量剛度均勻；避免立面、平面的突然變化。（一）設(shè)計任務(wù)本工程為美水花苑5廉租房9層鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)設(shè)計，一梯兩戶樓，建筑總面積約3600㎡，主要包括：客廳，臥室，廚房，衛(wèi)生間，等。通過這次設(shè)計既要對自己的理論知識進行總結(jié)、歸納，也要在住宅設(shè)計研究上嘗試自己的想法。所以。同時，隨著社會和科技的發(fā)展，建筑物的規(guī)模、功能、造型和相應(yīng)的建筑技術(shù)越來越大型化、復(fù)雜化和多樣化，所采用的新材料、新設(shè)備、新的結(jié)構(gòu)技術(shù)和施工技術(shù)日新月異，節(jié)能技術(shù)、信息控制技術(shù)、生態(tài)技術(shù)等日益與建筑相結(jié)合，建筑業(yè)和建筑物本身正在成為許多新技術(shù)的復(fù)合載體。同時，這也是學(xué)生畢業(yè)前的最后一次學(xué)習(xí)和訓(xùn)練；是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實踐的全面總結(jié)；是學(xué)生綜合素質(zhì)和實踐能力的檢驗。（二）研究意義通過實際的設(shè)計將會發(fā)現(xiàn)我對所學(xué)知識是否真的掌握、理解，這樣我可以加深對設(shè)計工作的理解與認識。、月、日的日期一律用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫，例：“2010年11月26日”或“”。此報告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，由學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計（論文）工作前期內(nèi)完成，經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見及所在專業(yè)教研室審查后生效。（可從教務(wù)處網(wǎng)頁上下載）填寫并打?。ń勾蛴≡谄渌埳虾蠹糍N），完成后應(yīng)及時交給指導(dǎo)教師簽署意見。、研究意義及國內(nèi)外相關(guān)研究情況。在設(shè)計過程中我還需要查閱、收集很多相關(guān)資料，這同樣會加深我對專業(yè)知識更加深刻的理解。因此，我們應(yīng)該認真完成自己的畢業(yè)設(shè)計。所有的這一切都在說明土木工程中越來越體現(xiàn)了技術(shù)與創(chuàng)新的作用，誰能在世紀之交把握住土木工程學(xué)科的發(fā)展趨勢?，F(xiàn)在框架結(jié)構(gòu)已經(jīng)在國內(nèi)的大多數(shù)地區(qū)得到廣泛應(yīng)用，經(jīng)過長年的實踐應(yīng)用，該項技術(shù)已經(jīng)非常成熟了。用自己的實際作品參加到對住宅問題的討論熱潮中去。要求重點按規(guī)定考慮建筑的防火和抗震。使建筑與結(jié)構(gòu)、施工的配合統(tǒng)一合理。 ③剖面圖 ：比例 1：100—1：200 剖切有代表性的部位（應(yīng)包括樓梯）繪制剖面圖，表明屋面、樓板、樓梯及各類主要構(gòu)造，標(biāo)注標(biāo)高及尺寸。 ： ①結(jié)構(gòu)選型：確定各層結(jié)構(gòu)布置；確定各種構(gòu)件斷面尺寸；明確節(jié)點構(gòu)造；合理選擇材料規(guī)格、等級；定出各層梁板標(biāo)高，構(gòu)件剛度參數(shù)等。 豎向荷載采用分層法；水平荷載采用D值法；并用D值法驗算框架側(cè)移；進行內(nèi)力組合，選出最不利內(nèi)力。列出結(jié)構(gòu)設(shè)計計算過程中采用的計算假定、計算原則、計算方法、計算簡圖、計算全過程、內(nèi)力圖及計算結(jié)果。方案設(shè)定：主要完成建筑的平、立、剖面三圖的初步繪制。對窗、門、電梯、樓梯等按規(guī)范要求設(shè)置。（4）通過自己的努力，設(shè)計出一個創(chuàng)新的綜合辦公樓，設(shè)計過程中，進行多方案比較、優(yōu)化，選擇一個多方面效益最大化的方案進行深化設(shè)計。重點及難點：（1）根據(jù)功能要求，確定合理的建筑方案；（2）通過使用和熟悉結(jié)構(gòu)輔助設(shè)計軟件，了解軟件編制原理，掌握計算軟件所采用的計算方法及現(xiàn)行規(guī)范在計算機輔助設(shè)計中的體現(xiàn)；（3）當(dāng)裂縫寬度超限時，考