教師信息管理系統(tǒng)c語言課程設(shè)計(jì)-wenkub
2023-04-23 23:38:08 本頁面
【正文】 入 過教 師信 息” 當(dāng)i!=p1num輸出“已錄入的教師信息中沒有該教師號”T p1為鏈表頭？ F n=n1head=p1nextp2next=p1nextT i!=p1num? F 退出循環(huán)p1=p1nextp2=p1T p1next為空？ Fp1=head輸入要刪除教師信息的教師號i在查詢方面程序?yàn)橛脩籼峁┝?種不同方式的查詢，每一種方式的查詢?yōu)橐粋€子函數(shù)，此時也是采用一個菜單欄函數(shù)進(jìn)行選擇查詢方式并調(diào)用該種方式的函數(shù)。p1=(struct teacher *)malloc(LEN)輸入一個教師號p1numn=n+1n輸入教師的姓名，性別，年齡，學(xué)歷，職稱，月薪，住址，電話T 第一個錄入？ F 當(dāng)教師號不為0p3=p3nextHead=p1p3next=p1 當(dāng)p3next不為空p3=headT 鏈表頭為空？ FT 教師號為0？ Fhead=p1p2next=p1p2=p1p1=(struct teacher *)malloc(LEN)輸入一個教師號p1nump2next=NULL說明：p1=(struct teacher *)malloc(LEN)中LEN是在程序開頭的宏定義（define LEN sizeof(struct teacher))。 排序函數(shù)是通過交換結(jié)點(diǎn)在鏈表中的位置來實(shí)現(xiàn)的，即使得各結(jié)點(diǎn)在鏈表中的位置便是所要得到的排序該信息應(yīng)在的位置，這樣直接順序輸出鏈表的信息時就能按所要的排序輸出了。錄入教師信息通過建立動態(tài)單鏈表來實(shí)現(xiàn)。}*head=NULL。//職稱 long wage。//姓名 char sex[5]。353333114． 程序運(yùn)行效果圖8六、 總評成績 指導(dǎo)教師 簽名日期 年 月 日 系 主 任 審核日期 年 月 日目錄1． 題目設(shè)計(jì)思想簡述建議將時間分為三個階段：第一階段，根據(jù)題目要求，拿出系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)方案：即構(gòu)思各程序模塊的算法，并畫出相應(yīng)的NS圖，同時編寫相應(yīng)的文檔；第二階段，根據(jù)NS圖編寫程序代碼并單獨(dú)調(diào)試，再將調(diào)試通過的各個子模塊進(jìn)行集成調(diào)試；第三階段，歸納文檔資料，按要求填寫在《課程設(shè)計(jì)說明書》上，并參加答辯。同時鍛煉學(xué)生根據(jù)題目進(jìn)行分析、設(shè)計(jì)、編碼、調(diào)試程序和書寫必要文檔的綜合處理能力，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)并體會程序設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)化思想和設(shè)計(jì)方法。 5．學(xué)習(xí)并了解良好的程序設(shè)計(jì)風(fēng)格。試設(shè)計(jì)一教師信息管理系統(tǒng)，使之能提供以下功能：（1）系統(tǒng)以菜單方式工作v（2）教師信息錄入功能－－輸入v（3）教師信息刪除功能v（4）教師信息瀏覽功能 －－輸出v（5）查詢和排序功能：(至少一種查詢方式) －－算法vl 按教師號查詢l 按職稱查詢等三、 具體要求 圍繞課程設(shè)計(jì)的目的和意義，基本要求如下： 認(rèn)真閱讀《C語言課程設(shè)計(jì)》指導(dǎo)書，明確課程設(shè)計(jì)的目的、意義和要求； 快速總結(jié)C程序設(shè)計(jì)語言的精髓，如：函數(shù)的概念、函數(shù)的設(shè)計(jì)和函數(shù)的調(diào)用； 快速熟悉Tuber C 或C++的上機(jī)環(huán)境。能熟練進(jìn)行高級編輯操作（特別是字塊操作）；熟悉步進(jìn)式、斷點(diǎn)跟蹤的程序調(diào)試方法，提高工作效率。按質(zhì)、按量、并按時間完成課程設(shè)計(jì)的任務(wù)。四、 進(jìn)度安排 依照教學(xué)計(jì)劃，課程設(shè)計(jì)時間為3周。三個階段時間分配的大概比例是： 35：45：20。7—S圖79353738主函數(shù)1． 題目設(shè)計(jì)思想簡述退 出 系 統(tǒng)教師信息排序的函數(shù)瀏覽教師信息的函數(shù)刪除教師信息的函數(shù)查詢教師信息的函數(shù)錄入教師信息的函數(shù) 菜單欄函數(shù)識別口令的函數(shù) 如上圖所示，該教師信息管理系統(tǒng)主要是一個以動態(tài)鏈表的應(yīng)用為基礎(chǔ)來實(shí)現(xiàn)對教師信息的錄入，查詢，刪除等功能。//性別 int age。//工資 char addr[100]。主函數(shù)只進(jìn)行口令函數(shù)和菜單欄函數(shù)的調(diào)用，主要工作通過菜單函數(shù)實(shí)現(xiàn)。瀏覽教師信息則通過將鏈表所有數(shù)據(jù)順序輸出來實(shí)現(xiàn)。2． 程序的N—S圖—S圖i=0輸入口令a 當(dāng)i3 當(dāng)b1或b6 T a=123456? F 假i=i+1退出循環(huán)口令3次輸入錯誤 ， 退出系統(tǒng)教師信息錄入功 能教師信息瀏覽功 能教師信息刪除功 能T b=4？ F T b=3？ FT b=2？ F T b=1？ F重新輸入所要選擇的功能b輸入所選擇的功能bT i=3? F 教師信息查詢功 能T b=5? F 退出系統(tǒng)教師信息排序功 能 說明：各功能都是通過調(diào)用子函數(shù)來實(shí)現(xiàn)的。其中n為全局變量，用來統(tǒng)計(jì)鏈表的結(jié)點(diǎn)數(shù)，以下出現(xiàn)的n都是同一個。菜單欄函數(shù)跟主程序菜單欄的算法一樣，j=0 此處只給出查詢函數(shù)的N—S圖。p2=headnextp1=headT 第二個結(jié)點(diǎn)為空？ F輸出“還未錄入過教師信息”并退出函數(shù) 調(diào)用教師信息瀏覽函數(shù) 當(dāng)i小于n時 當(dāng)j小于ni時p2=p1nextp1=headp2=p2nextp1=p2p3=p1p2=p4p3=p2p1next=p4p2next=p1p4=p2nextp3next=p2head=p2T p1為鏈表頭？ F p1中的對應(yīng)信息小過p2的？ T F j=0i=1說明：p1,p2指向的結(jié)點(diǎn)用來比較，p3，p4是用來記錄結(jié)點(diǎn)的，當(dāng)選用的排序方式不同，p1,p2用來比較的信息為所選方式的信息。//姓名 char sex[5]。//職稱 long wage。//指向下一個結(jié)點(diǎn)}*head=NULL。i3。 if(a==123456)//檢查口令是否正確 { printf(歡迎進(jìn)入系統(tǒng)\n)。 exit(0)。 str
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1