【正文】 練員評聘考核制度 我校為貫徹執(zhí)行湖北省教練員 《專業(yè)技術職務試行條例》實施細則，結合際情況，特制定 教練員評聘考核制度 第一條 崗位設置 根據(jù)省體育局重點業(yè)余體育學校和體育中學教練員與運動員之間的比例為 1:12— 15（人）的規(guī)定要求，田徑設 三 名教練員、游泳 三 名教練員、男女籃 三 名教練員，舉重一名教練員、劃船 兩 名教練員、排球一名教練員、武術一名教練員、體操一名教練員、摔跤二名教練員。 教練員在聘用期內應認真履行《廣東工業(yè)大學體育代表隊運動隊管理暫行規(guī)定》（以下簡稱《暫行規(guī)定》）的各項規(guī)定。 教練員要注重運動隊的思想建設，要加強對運動員的思想道德和 精神文明教育。 加強訓練隊伍的建設 工作 （包括：梯隊建設、學生檔案建立，下鄉(xiāng)選材、建立訓練條線和網(wǎng)絡等）把較好的體育苗子及時選拔到體校來進行培養(yǎng)訓練。 教練員要結合訓練工作特點，加強對學生思想教育，培養(yǎng)學生不怕苦、不怕累精神以及敢于克服各種困難的精神。 1 谷城縣青少兒業(yè)余體校 訓練管理制度匯編 谷城縣青少兒業(yè)余體校 教練員訓練制度 …………… 3 教練員守則 ????????????????????????????? 4 谷城縣青少兒業(yè)余體校 教練員考勤制度 ????????? 5 谷城縣青少兒業(yè)余體校 教練員評聘考核制度 ?????? 6 谷城縣青少兒業(yè)余體校 教練員制定訓練計劃、總結規(guī)范要求 ………………………………………………… ..8 谷城縣青少兒業(yè)余體校 2020— 2020 教練員培訓計劃 …………………………………………………… ..11 教 練 員 崗 位職責 …………………… …………… 12 谷城縣青少兒業(yè)余體校 選材測試制度 ……………… 13 谷城縣青少兒業(yè)余體校 訓練監(jiān)控制度 ……………… 14 谷城縣青少兒業(yè)余體校 人才庫管理制度 …………… 15 科訓科科長崗位職責 ………………………………… 17 科訓科科長崗位職責 ………………………………… 18 科訓科辦事員崗位職責 ……………………………… 19 體育器材保管制度 …………………………………… 20 新生入校測試制度 …………………………………… 21 2 訓練大綱綜合考核制度 ……………………………… 22 評課、看課、技術分析課制度 ……………………… 23 訓練館管理制度 ……………………………………… 25 田徑場管理制度 ……………………………………… 26 運動員守則 ………………………… ………………… 27 運動員就寢制度 ………………………… …………… 28 運動員參賽輸送制度 ………………………… ……… 29 運動員考勤制定 ………………………… …………… 30 運動員退隊制度 ………………………… …………… 31 運動員學習制度 ………………………… …………… 32 3 谷 城縣青少兒 業(yè)余 體 校教練員訓練制度 在學校領導下，統(tǒng)一開展并積極完成訓練任務。 教練員要 不 斷進行理論學習以及進修，努力提高自己的業(yè)務能力和水平，積極進取，努力向上。 認真帶隊參加上一級的競賽，努力完成競賽任務。 教練員要嚴于律已，以身作則，不斷提高自身的思想修養(yǎng)，要嚴格遵守考勤制度和訓練時的著裝，樹立良好的形象。 5 谷城縣青少兒業(yè)余體校 教練員考勤制度 教練員 應自覺遵守學校的規(guī)章制度， 因病因事必須請 假 。 第二條 崗位職責 教練員必須遵守《教練員守則》和《教練員工作職責》（均附后）。 輸送率不足 20%的 ，培養(yǎng)的運動員在省級比賽中單項獲四次冠軍或六人（次）二、三名 、 或 一 次破省紀錄或集體項目獲二次前三名。 第六條 附則 學校實行一年一考核，一周期一聘任的原則。 對沒聘任的教練員，學校安排給予適當工作，但不享受教練員的待遇。訓練計劃的制訂是實施訓練進程的軌道。 ②分析本項目的現(xiàn)狀及發(fā)展趨 勢，結合本隊（組）的實際情況確定 全年訓練基本 任務。 具體 確定各時 期中 運動員 檢查和測定各項訓練指標的時間和次數(shù) 明確各時期的具體時間，各時間中的具體任務、指標（身體素質、技術、戰(zhàn)術）、訓練的主要內容、手段、方法、運動負荷量的安排，訓練時間（訓練課次時期）各項訓練內容的比例（身體素質、 9 技術、戰(zhàn)術、理論）。 ② 確定各階段 訓練 的 任務 和 各項訓練內容比例 ； 對運動員 、 尤其是重點隊員，找出在技術、素質等 方面存在 的 問題 、 制訂 具體 訓練重點、任務、 目 標 ， 落實到人。其 中 包括 課的劃分、時間安排、 運動負荷量的 安排 。 10 ③訓練課的負荷量和負荷強度要達到一定的水平。 脫產學習與在職進修學習相結合，學歷提高與拜師學習相結合。 游泳項目根據(jù)省體育局安排，在 四 年內力爭使該項目 3 人都能參加短期進修學習一次。 各項目結合省市比賽，國家比賽組織該項目進行觀摩學習。充分發(fā)揮教練員在訓練中的主導作用，使教學訓練工作有步驟、有系統(tǒng)地進行。新生入學未經選材小組鑒定不得進校，入學后要定期進行測試，并建有追蹤卡片和訓練檔案，為選拔和輸送提供依據(jù)。 十、工作嚴謹，作風正派，為人師表，教學訓練工作中，言傳身教。 四、 測試內容： 形態(tài)、技能、生化、專項及身體素質。 三、科研醫(yī)務室要對重點運動員進行追蹤監(jiān)控，并根據(jù)監(jiān)控結果，給教練員提出調整訓練進度或強度的建議和意見。 一、 對新入校的運動員進行形態(tài)機能、生理 生化、 專項素質等進行測試的所有數(shù)據(jù) ， 由在場進行測試的科研人員、教練員進行簽字確認后 ， 交 科研醫(yī)務室 入人才庫； 二、 對在校在訓各項目的運動員每年進行的跟蹤測試成績，均由科研測試人員確認以后，將意見反饋給教練員，所有數(shù)據(jù)交體科所入人才庫； 三、 對各項目跟蹤測試的運動員， 科研醫(yī)務室 必須制定出調整的方法、意見并將評估結果反饋給教練員，配合教練