一年級(jí)數(shù)學(xué)趣味課程1-10實(shí)驗(yàn)-wenkub
2023-04-22 02:02:04 本頁面
【正文】 說，也只能尋找一些簡單的數(shù)的變化規(guī)律和圖形變化規(guī)律，而這里選擇讓學(xué)生尋找圖形的變化規(guī)律，主要是因?yàn)閷W(xué)生的直觀感覺由于抽象的思維。2．在教學(xué)過程中，發(fā)展合理推理能力，并合理、清晰的闡述自己的觀點(diǎn)。第一名第二名第三名3分2分1分李云在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一共得7分，它可能得了幾個(gè)什么樣的名次？仔細(xì)想一想，有幾種不同的可能？（1）1個(gè)第一名和（ ）個(gè)第二名。猜猜這是什么比賽。聰明的小朋友們，你覺得李云的想法對(duì)嗎？你是怎么想的？王立：“第一次比賽，我踢了7下。我們這排一共有多少人？從左往右數(shù)，我是第3個(gè)。四、流程：我們?nèi)?bào)名。，會(huì)用數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)和事物的順序。注意兒童圖1三角形最容易辨認(rèn)，所以適合做警告標(biāo)志牌（如圖1）。三、課程解讀：學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)長方形、正方形、三角形、圓這些平面圖形，形成了一定的空間觀念。實(shí)驗(yàn)學(xué)校附屬小學(xué)教育集團(tuán)目 錄1. 小圖形 大世界2．小小運(yùn)動(dòng)會(huì)3. 畫出你的美麗4. 火柴棒游戲5. 有趣的算法6. 中國七巧板3稿7. 動(dòng)物中的“數(shù)學(xué)天才”8. 有關(guān)0的知識(shí)9. 排隊(duì)中的學(xué)問 1． 小圖形，大世界一、內(nèi)容：生活中找圖形二、目標(biāo)：，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)長方形、正方形、三角形和圓。學(xué)生具備了一定的生活經(jīng)驗(yàn)，能夠聯(lián)想自己周圍的事物，從身邊的事物中抽象出平面圖形，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)老師的要求，進(jìn)行一些有目的的嘗試，利用所學(xué)的平面圖形設(shè)計(jì)出美麗的圖案。方形有足夠的空間來顯示文字說明和圖像符號(hào)，所以適合表示提示意義的標(biāo)志牌（如圖2）。開幕式體操隊(duì)表演。從右往左數(shù)，我是第4個(gè)。”李云：“我在第一次比賽中踢了6下。有一項(xiàng)比賽的長度比100米多300米。（2）1個(gè)第一名和（ ）個(gè)第三名。3．合作中逐步形成評(píng)價(jià)與反思的意識(shí)。通過讓學(xué)生接著畫圖形的方式，使學(xué)生經(jīng)歷觀察、發(fā)現(xiàn)并總結(jié)運(yùn)用規(guī)律的過程。圖2圖4所畫的雖不相同,圖3圖4畫的都是月亮,并且圖3位置和數(shù)量都與圖1相同。 答案: 答案: 那么第四幅圖就是按照4的順序排列。4．仔細(xì)觀察，尋找規(guī)律，在問號(hào)處填上合適的圖形?！ 〉ろ旡Q總是成群結(jié)隊(duì)遷飛，而且排成“人”字形?！ ≌嬲臄?shù)學(xué)“天才”是珊瑚蟲。一、內(nèi)容：火柴棒游戲二、目標(biāo)：1．讓學(xué)生在看一看、移一移等活動(dòng)中掌握火柴棒的擺拼技巧。我們可以根據(jù)它長短相同的特點(diǎn)，把它擺成算式、圖形，做多種有趣的游戲，以訓(xùn)練人的思維，增長智慧，加深對(duì)數(shù)字、圖形的理解，體會(huì)游戲的樂趣。只要移動(dòng)1根火柴棒，算式就成立了。分析 3個(gè)橫行的數(shù)字和分別是10，16，10，3個(gè)豎行的數(shù)字和分別是8，18，10，相等的和上10，那么肯定要將第2行的前兩個(gè)數(shù)字進(jìn)行調(diào)整。（投影展示）評(píng)出最有創(chuàng)意設(shè)計(jì)。意在知曉其規(guī)律并解決一些數(shù)學(xué)趣味問題。高斯。 同學(xué)們都乖乖的埋頭寫呀，算呀……一個(gè)個(gè)忙個(gè)不停。” 可那孩子硬是犟，站著不走，硬說他的答數(shù)是對(duì)的。然后把這兩個(gè)結(jié)果加起來就行了。高斯（～），德國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家。上小學(xué)后的高斯，聰敏好學(xué)，受到老師的重視。高斯學(xué)習(xí)非常勤奮，11歲時(shí)發(fā)現(xiàn)了二項(xiàng)式定理，17歲時(shí)發(fā)明了二次互反律，18歲時(shí)發(fā)明了用圓規(guī)和直尺作正17邊形的方法，解決了兩千多年來懸而未決的難題。他還是法國科學(xué)院和其他許多科學(xué)院的院士，被譽(yù)為歷史上最偉大的數(shù)學(xué)家之一。二、目標(biāo)：1.在拼圖的過程中，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)、觀察、想象等能力；激發(fā)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，大膽創(chuàng)新實(shí)踐的積極性；培養(yǎng)學(xué)生合作互助創(chuàng)新等良好品質(zhì)。所以，開發(fā)研究七巧板課程主要是迎合少年兒童的身心發(fā)展需要，結(jié)合兒童喜歡動(dòng)手操作的特點(diǎn)，在動(dòng)手拼接中開發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神。這英文名稱的由來在坊間有不少說法，其中流傳最廣的有三種： ?、偎鼇碜员粡U棄的英文單詞“Trangram”，意思是奇形怪狀的小玩意。 三種說法皆有一定的根據(jù)，但一般覺得第二種說法最可靠。因?yàn)樗智擅詈猛?，所以人們叫它“七巧板”，又叫“七巧圖”。拼一個(gè)三角形呢？圖形第一種拼法第二種拼法正方形三角形活動(dòng)二：聽說過龜兔賽跑的故事嗎？你喜歡里面的哪個(gè)動(dòng)物？把它拼出來吧！活動(dòng)三：用七巧板還能拼出許多好玩有趣的圖形。 課程解讀： 在很多人的印象中數(shù)學(xué)只是和數(shù)字打交道，要很強(qiáng)的邏輯思維，比較枯燥。此外，每一條橫向蛛絲，與主要輻射向外的蛛絲相交所成的角度都相等。中國有些地方靠水老鴨捕魚。小朋友你們一定會(huì)數(shù)數(shù)，試一試吧！ （3） 有關(guān)貓狗睡覺的故事師：有誰知道小貓睡覺的姿勢(shì)是怎么樣的？對(duì)啊，冬天，貓狗睡覺時(shí)，總是把自己的身子盡量縮成球狀，瞧!冬天，貓狗睡覺時(shí)，總是把自己的身子盡量縮成球狀，這是為什么呢？師：原來，數(shù)學(xué)中有這樣一條原理：在同樣體積的物體中，球的表面積最小。首先上場的是上期冠軍——蜜蜂?！? 丹頂鶴聽了，不屑一顧地說：“去年，要不是我沒能及時(shí)趕到，‘?dāng)?shù)學(xué)天才’ 的冠軍才輪不到你們蜜蜂呢！”蜜蜂聽了，很不服氣地說：“那我倒要聽聽你們丹頂鶴究竟有什么能耐！”丹頂鶴昂起頭說：“我們丹頂鶴總是成群結(jié)隊(duì)遷飛，而且，排成‘人’字形。雖說人們稱我們鼴鼠“瞎子”，但在地下挖隧道時(shí)，我們總是能沿著九十度轉(zhuǎn)彎。后來，還是天文學(xué)家解開了這個(gè)謎?！ ?. 使學(xué)生在情境體驗(yàn)中理解有關(guān)0的加、減法的含義，并能熟練計(jì)算?！?shù)字0在生活中應(yīng)用廣泛，不同的應(yīng)用體現(xiàn)出0的不同含義，有關(guān)0的加減法也具有其獨(dú)特的規(guī)律和特點(diǎn)。于是，媽媽讓爸爸去釣魚。我向媽媽求救，媽媽看了看我，又看了看爸爸，笑了起來。原來是9掉冰窟窿里了。9在拼命掙扎著，可是他越掙扎就越沉越遠(yuǎn)。通過這件事也使我明白
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