英語四級聽力技巧：調(diào)整心態(tài)-wenkub
2023-04-22 01:11:12 本頁面
【正文】 這也幾乎是不可能的,同時也是不必要的。放音間隔的時間應盡可能留作預測之用。 以2007年12月Conversation Two為例: 23. A) She is thirsty for promotion. B) She wants a much higher salary. C) She is tired of her present work. D) She wants to save travel expenses. 首先通過promotion, salary和work可得出本對話的大致主題是有關(guān)職業(yè),再聯(lián)系兩次出現(xiàn)的wants,想到或許與求職有關(guān),并順理成章地想到可能會談到離職的原因、新職位的性質(zhì)以及薪酬等等。這就是上面所說的后橫。 以2006年12月Conversation Two為例: 22. A) It was about a little animal. B) It took her six years to write. C) It was adapted from a fairy tale. D) It was about a little girl and her pet. 23. A) She knows how to write bestselling novels. B) She can earn a lot of money by writing for adults. C) She is able to win enough support from publishers. D) She can make a living by doing what she likes. 24. A) The characters. B) The ) Her ideas. D) Her life experiences. 25. A) She doesn’t really know where they originated. B) She mainly drew on stories of ancient saints. C) They popped out of her childhood dreams. D) They grew out of her long hours of thinking. 通看下劃線部分不難發(fā)現(xiàn),幾乎所有的選項都與女性會話者有關(guān),可料想此對話中男性會話者多提出問題,女性多做答復,聽時當然主要聽女性會話者所說的內(nèi)容。具體的說,就是對話一方某段發(fā)言的開頭和結(jié)尾部分,這也完全符合西方人的思維習慣,即在發(fā)言伊始多是開門見山,而在發(fā)言結(jié)尾處又總括強調(diào)。問題詢問女士的第一份工作。問題詢問女士認為自己在日本公司的優(yōu)勢。故選B)。此外，復合式聽寫的文章多為說明文，第一句話往往是文章的主題句，且不設(shè)空，因此考生可以通過這句話了解文章的主題。經(jīng)過這樣的推斷之后再聽錄音就很容易鎖定正確答案。把注意力集中在聽上，以免造成信息的遺漏。 3. 錄音播放中要沉著、冷靜、自信，確保聽得全面、準確。 4. 綜合運用速記技巧，提高記錄的速度和準確性。省略方法不拘一格，只要自己能回顧起來是哪個單詞即可。 當播放完三遍錄音之后，為了確保不丟冤枉分，需要對所記錄的答案進行檢查驗證，看所填寫的答案是否符合語法、邏輯和上下文語境，確保不出現(xiàn)筆誤?？忌朐谒募壙荚囍腥〉美硐氲某煽?，需要平時多積累基礎(chǔ)知識并多進行聽寫訓練，為奪取四級考試的最終勝利奠定堅實的基礎(chǔ)。在確保所記錄的答案沒有錯誤后，再把答案清清楚楚地謄寫在答題卡上。對于第二部分的句子也是如此，例如：2008年6月四級試題第46小題所缺信息的錄音為Don’t expect the panies will provide you with a clearly defined career path.可記錄為not exp y pr career path.事后再補全即可。因為時間有限，要把聽到的所需錄音文字一字不漏地寫下來幾乎是不可能的，這就需要掌握速記的方法和技巧。在實施既定戰(zhàn)略方針的過程中，考生應注意兩點：一是要有充分的信心，既然已經(jīng)做了充分的準備，就應該藝高人膽大。第三遍注意力又回到聽上，用來核對已記錄的信息的準確性，并補全第二遍沒有記下來的信息。 考生在考試之前對復合式聽寫應試過程中什么時間做什么事都應該有個科學的設(shè)計，做到心中有數(shù)。再看文章的第二句話Physical (36)
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