【正文】 ow beautiful they are! 這是約翰和凱特的房間。s；如果一個東西為兩個人或者兩個以上的人共同擁有，只在最后一個名詞后面加39。 Day. 今天是九月十日，教師節(jié)。 　　2. 在以s結(jié)尾的名詞(包括以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞)后面，只加 39。s的所有格 　　1. 一般情況在名詞后加39。 如： 　　How many pieces of bread are there on the plate?盤子里有多少片面包？ 　　善問大王：名詞可數(shù)不可數(shù)有這么多的注意點(diǎn)啊！這下我可全知道了！Thank you very much. Mr Zhang！ 　　Mr Zhang：You39。如： 　　There are two cups of tea on the table. 桌上有兩杯茶。如： a piece of paper, three pieces of paper等。 　　There is a lot of water in the bottle. 瓶里有許多水。如： 　　He is a factory worker. 他是一名工人。不可數(shù)名詞沒有復(fù)數(shù)形式，只有單數(shù)形式。s take________(photo), OK? 　　7. I have lots of________(tomato) here. 　　8. The________(leaf) on the tree turnyellow. 　　9. The________(child) are playing games 　　on the playground now. 　　10. Their________(dictionary) look new. 　　11. I see you have a few white________(hair). 　　12. They are________(woman) doctors. 　　13. Can you give me some bottles of ____ (orange), please? 　　14. There are many________(fox) in the picture. 　　15. I would like some apple________(juice). I am very thirsty. 　　參考答案： 　　1. sheep 2. food 3. teeth 4. water 5. people 6. photos 7. tomatoes 8. leaves 9. children 10. dictionaries 11. hair, hairs 12. women 13. orange 14. foxes 15. juice 名詞可數(shù)不可數(shù)“六注意” 善問大王：Good afternoon, Mr ，請您給我再講一講好嗎？ 　　Mr Huang:別急！名詞可數(shù)不可數(shù)需要注意六點(diǎn)，下面我就一一給你道來： 　　一、可數(shù)名詞是可以用來計數(shù)的名詞。 　　2. 有的不可數(shù)名詞也可以作可數(shù)名詞，有復(fù)數(shù)形式，但他們的意義往往發(fā)生變化。] 　?、?sheep, Chinese, Japanese單、復(fù)數(shù)同形　[悄悄話：變復(fù)數(shù)時詞形不變。如： 　　city → cities body → bodies 　　factory → factories等等。指一個人或一件事物時，用單數(shù)形式；指兩個或多個人或事物時用復(fù)數(shù)形式?？蓴?shù)名詞分為個體名詞(表示某類人或事物中的個體，如worker, farmer, desk, factory等)和集體名詞(表示作為一個整體來看的一群人或一些事物，如people,　family 等)。如果普通名詞所表示的事物是不能按個數(shù)來計算的，這類名詞就叫不可數(shù)名詞。名詞由單數(shù)形式變成復(fù)數(shù)形式的規(guī)則如下： 　　1. 一般的名詞詞尾直接加s 。 　　4. 以f 或fe 結(jié)尾的名詞，要將f或fe改為v再加es。] 　　⑥ people單數(shù)形式表示復(fù)數(shù)意義，要求謂語動詞用復(fù)數(shù)；　people的復(fù)數(shù)形式peoples通常指多個民族。如： 　　water (水) → waters (水域) 　　orange (橘汁) → oranges (橘子) 　　3. 很多的不可數(shù)名詞表示泛指時為不可數(shù)，表示種類時就可數(shù)，但意義大多不發(fā)生變化。可數(shù)名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)形式。如：some bread， a little milk等。 　　No one can see air. 沒有人能看見空氣。 　　四、可數(shù)名詞前可用具體的數(shù)詞來表示具體的數(shù)量。 　　五、可數(shù)名詞作主語時，謂語動詞的單復(fù)數(shù)與主語的單復(fù)數(shù)保持一致。 　　六、對可數(shù)名詞前的修飾語提問用how many。re wele. “行行色色”的名詞所有格 在英語中，特別是表示有生命的名詞，可以加39。s。 如果復(fù)數(shù)名詞不是以s結(jié)尾的，末尾也要加39。 　　Children39。s。它們(指房間)太漂亮了！ 　　He is Lily and Lucy39。s (home ). 我爸爸和我將要去約翰遜的家吃晚飯。s構(gòu)成所有格。s about ten minutes39。s dictionary, but is Tom39。 　　2. 有時我們用名詞 + of +名詞所有格構(gòu)成雙重所有格的形式。 　　一、定冠詞不與表示一類人或事物的復(fù)數(shù)名詞連用。例如: 　　1. Today is the Teachers’ Day. () 　　Today is Teachers’ Day.(√) 　　2. He was born in the May in 1987. () 　　He was born in May in 1987. (√) 五、定冠詞不能用在表示稱呼語或某些頭銜的名詞前面(尤其作表語、賓補(bǔ)時)。例如: 　　1. She goes to school after the breakfast every morning.() 　　She goes to school after breakfast every morning.(√) 　　2. We often play the football after school. () 　　We often play football after school. (√) 介詞 for 的用法小結(jié) 1. 表示“當(dāng)作、作為”。 　　Thank you for your last letter. 謝謝你上次的來信。 　　Watching TV too much is bad for your health. 看電視太多有害于你的健康。 　　5. 表示去向、目的,意為“向、往、取、買”等。 　　6. 表示所屬關(guān)系或用途,意為“為、適于……的”。如: 　　Are you for this plan or against it? 你是支持還是反對這個計劃? 　　8. 用于一些固定搭配中。你們可要看好喲！ 　　1. 帶著，牽著…… (表動作特征)。如： 　　Now I am in China with my parents. 　　Sometimes we go out to eat with our friends. 　　He / She39。m late for school, said Sun Yang, with tears in his eyes. 　　7. 表示 用…… 如： 　　You play it with your feet. 　　What do the farmers do with your machines? 　　8. 表示 對……， 關(guān)于……。 　　Mr. And：大家好！我是And，把英語句子翻譯成漢語時大家經(jīng)?？床灰娢业挠白?，可是在英語中卻必不可少。(表示動作先后關(guān)系) 　　Use your head, and you39。如： 　　Work hard, and you will pass the exam. 努力學(xué)習(xí)，你就會通過考試。我的同事還有：yet (可是)，while (而)等。m poor, but I always enjoy myself. 我很窮，但是我總是過得很開心。下面請看我的才藝表演。 　　我有一個好朋友Mr. For，他的性格與我很相似，他也喜歡尋根究底，只不過他注重原因，我注重結(jié)果。 　　主持人：謝謝Mr. For 給我們的表演。讓我給大家獻(xiàn)個丑吧! 　　You may do it yourself, or you can ask someone to help you. 你可以自己做，你也可以請人來幫你。t pass the exam.)努力學(xué)習(xí)，否則你就會考試不及格?，F(xiàn)在如果大家有什么問題可以上臺來提問。這樣的句子是并列句嗎？這個問題我要Mr. So 來回答。 　　主持人：接下來讓我們走進(jìn)有獎?chuàng)尨疬@一環(huán)節(jié)，請大家聽好題! 　　鞏固練習(xí)： 　　1. Be careful, _________ you will fall off the tree. 　　a. so b. or c. but d. and 　　2. Never give up, _________ you39。t have much money, _________ he always enjoys himself. 　　a. but b. so c. and d. or 一般現(xiàn)在時自述 Hello, boys and ，你們想知道我的故事嗎？Let me tell you!首先，介紹我的本領(lǐng)。如：The earth goes around the 。如： 　　We study 。 　　否定句：主語+ be + not +其它。m not. 　　特殊疑問句：疑問詞+一般疑問句。t ) +動詞原形(+其它)。如： 　　He doesn39。如： 　　 Does she go to work by bike? 　　 Yes, she does. / No, she doesn39。 　　He studies in a middle school. 他在一所中學(xué)學(xué)習(xí)。例如： 　　Is there any juice in the bottle? 瓶里有果汁嗎? 　　四、單數(shù)可數(shù)名詞作主語時。 　　I is an English letter. I 是個英語字母。例如： 　　One of them is watching TV. 他們中的一個人正在看電視。 　　善問大王：第三人稱單數(shù)的主語有這么多??！這下我可全知道了！Thank you very much. Mr Huang！ 　　Mr Huang: That39。 　　例如：①I saw him in the street yesterday. 昨天我在街上看見他了。如：looklooked。如：stopstopped。如：am(is)was, arewere, gowent, ecame, taketook, have (has)had等。t)+動詞原形+其它。t.) 　　2) Did you meet the businessman before? 　　No, I didn39。t 站在動詞原形前，其它部分不要變。 一般將來時小精靈 Hi,大家好！今天向你們介紹一位愛展望未來的小精靈be going to。這三個詞分開來都有自己的意思。它有一個脾氣，跟在它后面的動詞必須是動詞原形. 首先，我向你們展示我的幾種句型。 They are going to visit their teacher 。 二、一般疑問句 這時候，小精靈模樣是：Be(am is are)+主語+going to+動詞原形+其它,如： Are you going to read books tonight? Yes, I am. No, I am not. Is he going to buy a ic book this morning?Yes, he , he is not. 三、特殊疑問句 疑問詞+be(am is are)+主語+ going to+動詞原形+其它,如： What is she going to do this evening? She is going to visit her grandparents. What are they going to do tomorrow? They are going to play football. 其次，和他出現(xiàn)的朋友還有以下特征：this morning, this afternoon, this evening, at night, tomorrow, this weekend, next week，soon等表示將來時間的詞語。 　　首先，我向你們展示我的幾種句型： 　　一、陳述句(肯定句) 　　主語＋be　(am, is, are)+現(xiàn)在分詞，如： 　　I am reading 。 　　(No, I39。他(她)不在聽音樂。請看： 　　Look! Jack is ！杰克正在游泳。 　　最后，請你們用我翻譯下面的句子。 　　4. 他正在放風(fēng)箏嗎？是的，他正在放風(fēng)箏。 　　陳述句家族中有兩兄弟：老大是肯定句，老二是否定句?！矊嵙x動詞型〕 can cook the 。 don39。 　　2. 含系動詞be的一般疑問句的構(gòu)成 　　具體地說，就是當(dāng)陳述句中有am /is / are時，可直接將它們提至主語前，但如遇第一人稱，最好將其置換成第二人稱。如： 　　She lives in Beijing. →Does she live in Beijing? 她住在北京嗎？