小學英語句子操練游戲-wenkub
2023-04-21 23:11:29 本頁面
【正文】 自我介紹。 游戲可容納10人以上。這時手中持有卡片最多的小朋友就是游戲的冠軍。游戲準備：卡片（6~7張）參加這人數(shù)、計時器 玩法： 1） 老師將所有卡片分發(fā)給小朋友，先定好計時器（約3分鐘左右）并宣布游戲開始。再者就是，你拍一個孩子的桌子，那個孩子就說第一個單詞，再拍一個說第二個單詞，以次類推，當單詞都說完后，全班一起說這個句子，誰慢了就要被懲罰，效果也非常好。我覺得當少兒英語教師要非常具有創(chuàng)造力，有些好玩的游戲，及好的教學方法，有時甚至都是在課上隨即想出來的，總之就是要應變能力強，而且最重要的就是，要真的熱愛這份事業(yè)，及那些孩子們！ Introduce card game（自我介紹游戲） 游戲前不必坐練習，簡簡單單快快樂樂地游戲。大家分別尋找一個小伙伴，用英語進行問候和自我介紹：“ Hello, my name is…” 2） 然后，猜拳石頭、剪刀、布，輸?shù)囊环浇o贏的一方一張卡片，再各自尋找新的伙伴，問候、自我介紹、猜拳。 建議：這個游戲也可以用于其他游戲主題，適合于鞏固練習相關(guān)的單詞和句型。游戲準備：快樂的音樂 玩法： 1） 小朋友分成兩組，站成里外兩個圈。 3） 反復進行五六次后，老師說：“ Meet your second friend!”大家散開去找自己要問候的新朋友。 Friend’s name game（小朋友的名字游戲） 游戲前不必坐練習，簡簡單單快快樂樂地游戲。 2） 接到球的小朋友需要說出拋球人的名字和自己的名字，然后再將球拋給其他人。 建議：熟練之后，在自我介紹的前后加基本的問候語，可以使大家更加興奮。游戲大約需要10分鐘。在老師巡捕開始后，各自找一位伙伴。 建議：在熟悉游戲以后，在游戲中可以加入一些問候語：“How are you?”“I am happy.”“I am five.”等等。游戲可容納6人以上。 3） 先開始的小朋友要面帶表情地說：“I am happy.”然后將球拋給另一人。另外老師也可以加入到圈中，接球后帶表情說英語。游戲可容納6人以上。 2） 老師定好計時器（1分鐘左右）后宣布開始。如果二人的卡片一樣，就得一分。 建議：游戲可以以其他的主題內(nèi)容進行，如：水果這一主題，我們可以讓幼兒鞏固練習顏色，“It is red.”等等。 游戲準備：單詞卡片（用英語、漢語寫出日常用品名）30張 圖片卡片（用畫面表示的日常用品）30張 玩法： 1） 大家圍坐一圈，選出一個小朋友為小頭目。游戲繼續(xù)進行，直到卡片挑光后，手中卡片多的小朋友就是冠軍。 游戲準備：參加游戲的小朋友每人三樣東西：紙一人一張，鉛筆一人一只箱子一個。走到別的小朋友面前問：“Is this yours?”對方則回答“Yes
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