初中英語教師應(yīng)聘試講-wenkub
2023-04-21 12:28:52 本頁面
【正文】 s做定語從句的先行詞。 The tree is very tall . 是主句 。、教學過程1. 導入 Gooodafter noon everybody , nice to meet you . Today ,we will learn attributive clause.(邊說邊法材料，并翻譯attributive clause) . Firstly , what is attribute ? Look at your material . Then tell me what you find .(給學生兩分鐘思考，然后回答，給予評價和指導。 教學方法：1. 發(fā)現(xiàn)法，教師呈現(xiàn)定語從句例句，讓學生主動進行歸納，發(fā)現(xiàn)定語從句的特征。，提高寫作技能。教學目標： ，能夠理解簡單的定語從句的含義。教學重點:，使學生能夠為以后學習復雜定語從句奠定基礎(chǔ)。2. 講授法，教師對重點 語法知識進行講解，講述，講演。) Ok ,thanks for your answering . The underlining par is attribute . 在句子中修飾名詞或代詞的句子成分就是定語。That/which引導的句子是定語從句 ，整個句子修飾the tree ，that或which 在從句中做climb 的賓語。在句②中then指句①中提到的the days，也就是定語從句的先行詞，then在句中做時間狀語，因此要用when引導定語從句，代替句②中的then，也就是說then就不能出現(xiàn)在定語從句中了。ve always longed for the days. I should be able to be independent then.→I39。把句④變?yōu)榫洧俚亩ㄕZ從句，因為it做介詞in的賓語，先行詞是agarden，指物。因為the reason做介詞for的賓語，先行詞是the reason指物，在定語從句中介詞for提前，用關(guān)系代詞which替代the reason，the reason就不能在定語從句中出現(xiàn)了。3. 我認識的那個女孩的爸爸是我的老師。ll never forget the studied together then.三、鏈接高考 needed is a supply
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1