【正文】 qing）　　給第1自然段中缺少標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。n h225。他撲通一聲跪下，乞（qǐ）求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春?！　∷肫鹱约簞偛耪f(shuō)的話，便向熟悉的一所小學(xué)走去。 ）　　3短文主要講了天鵝湖四周的景色。 ）的小橋　?。ǎ叮﹦澣ザ涛闹挟?huà)線字不正確讀音。）的草地 （　?。ǎ常┒?中哪個(gè)詞語(yǔ)能說(shuō)明湖水很清？　?。ǎ矗┑诙匀欢蜗葘?xiě)了湖水______、_______再寫(xiě)湖的四周有_______，接著寫(xiě)樹(shù)下有______和_______，最后寫(xiě)湖上有________。n）綠的草地，草地上開(kāi)著紅的、黃的、藍(lán)的小花。 chuī）柳，在微風(fēng)的吹（cuī chuī）動(dòng)下，柳條迎風(fēng)起舞。 de）名。.. . . ..一 、 　　我家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖，名叫天鵝湖?！　『蕡A形，湖水清可見(jiàn)底，碧綠發(fā)亮。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。湖面上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗?！　。ǎ担┨钌虾线m的詞。 　?。ǎ罚┻x擇正確答案，打上√　　1短文主要講了天鵝湖的美麗景色（ ）　　2短文主要講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里都有什么。 （ ）2 時(shí)光老人和流浪漢　　一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。路上，看到幾個(gè)孩子正在玩玻璃球，他就覺(jué)得手癢了，也擠進(jìn)去玩了起來(lái)。我做了一件蠢(chǔn)事！時(shí)光老人冷笑著：給你再多的青春，你也不會(huì)得到真正的生命。i）打量（li224。（4分）　　給下列詞語(yǔ)寫(xiě)出近義詞（4分）　　消失（）　　笑有許多種，請(qǐng)你再寫(xiě)出幾種不同的笑來(lái)。ohui）：_______________________________　　返老還童：_________________________________　　仔細(xì)閱讀短文，回答問(wèn)題?！　〈盒Q，既沒(méi)有華麗的衣衫，也沒(méi)有動(dòng)人的名字，但它的精神卻是高尚的。它們蛻了四次皮之后，便開(kāi)始了那不平凡的工作吐絲。啊，春蠶，你永遠(yuǎn)活在我心里！　　解釋詞語(yǔ)　　樸實(shí)無(wú)華：_________________________________　　默默無(wú)聞：_________________________________　　我為什么既不愛(ài)美麗的蝴蝶，也不愛(ài)那漂亮的金魚(yú)，卻愛(ài)樸實(shí)無(wú)華的春蠶？（結(jié)合短文有關(guān)內(nèi)容回答)______________________________________________________　　我既然愛(ài)蠶的樸實(shí)無(wú)華，為什么又說(shuō)蠶吐絲是不平凡的工作？小熊就要吃蘿卜的葉子。熊媽媽說(shuō)：你記住，白菜的根不好吃，它的葉子才好吃呢！　　它們走到西紅柿地里，小熊要吃西紅柿的葉子。）個(gè)自然段。 　　百靈鳥(niǎo)告訴烏鴉：要想有一副好嗓子，唱出美妙（miao）動(dòng)聽(tīng)的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅(jiān)持（chi）練習(xí)，這樣長(zhǎng)期不斷（duan）地練下去，一定會(huì)獲得成功。 ）著藍(lán)色和金色，羽毛的顏色特別美麗。大雁打頭 幼雁居中 老雁壓陣頭雁在前緊拍翅膀，使氣流上升，為的是讓幼雁靠氣流滑翔，飛起來(lái)省力?！　《涛慕榻B了___________、___________和____________三種鳥(niǎo)。 （ 輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下沉，變成了地。 ）（）（ ）（ ）（ 一位男孩看見(jiàn)了，驚喜地歡呼：哈！小螞蟻登上了珠穆朗瑪峰！喲！小螞蟻越過(guò)太平洋啦！小螞蟻聽(tīng)了很（滿意得意），心想：?。　　〉厍蛏献罡叩纳胶妥畲蟮难蠖急晃遥ㄕ鞣驍。┝?，我多偉大！得（d233。不想，歸途中他不知被什么擋住了去路，好不容易爬到一半，一陣風(fēng)又吹得他騰空而起，piāolu242?！　∽x第2自然段，在括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，打√。疑惑不解：__________________________________________________　　深思：__________________________________________________9 最貴的蛋是笨蛋　　阿瓜是個(gè)弱智的小孩。更絕的是，白天上課，每隔兩節(jié)課，他就會(huì)條件反射地把垃圾桶拿到洗手臺(tái)前認(rèn)真洗刷?！　⊥瑢W(xué)們笑了，老師沒(méi)有笑，她走過(guò)去輕拍阿瓜的腦袋說(shuō)：是的，你最貴！阿瓜的母親每天放學(xué)后都會(huì)騎摩托車(chē)到校門(mén)口接他。______________________________________________！是因?yàn)楸坎派屏?，還是因?yàn)樯屏疾棚@得笨？　　聯(lián)系上下文，寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的意思?！　___________________________________________________ ___ _　　____________________________________________________________ 10 有趣的小刺猬　　刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。遇到強(qiáng)敵時(shí)，它就把身體蜷（qu225。刺猬不僅用硬刺（保護(hù)b232。（6）　　文章是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的？用～～劃出來(lái)。爪子_____、_______。（ 它的外形扁圓扁圓的，與蘋(píng)果的形狀相似?！　∽哌M(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時(shí)，你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲（p236?！　亩涛闹姓页龊线m的詞語(yǔ)填在括號(hào)內(nèi)。 　　給短文加上一個(gè)合適的題目填在文前的上。一個(gè)個(gè)灰白色的，有細(xì)柔絨毛的芽苞，快樂(lè)地綻開(kāi)在枝頭，就像小弟弟微笑著睜開(kāi)眼睛。秋天，你悄悄地落葉了，我們把落葉積起來(lái)，點(diǎn)燃了。冬天，在我做功課的地方，照射著燦爛的陽(yáng)光?！　÷?lián)系上下文，想一想再填空。 13 船底魚(yú)　　在遼闊的海洋中，生活著一種中小型的魚(yú)魚(yú)印（y236。所以，人們稱(chēng)它為船底魚(yú)。這時(shí)，它的細(xì)長(zhǎng)的尾巴，似海藻隨海流飄動(dòng)，以此引誘魚(yú)類(lèi)，待有良機(jī)，繼續(xù)吸附上新船?！　『Ｖ谐舜苡危慌e兩得，指的是__________________________　　魚(yú)印乘的船指的是___________________。當(dāng)熱風(fēng)吹走帶有幾分寒意的春季時(shí)，花城已成為白蘭花的天地了?！　∏镲L(fēng)颯颯，群花中的佼佼者，當(dāng)然要數(shù)菊花了。路邊似乎已看不到什么花了，其實(shí)不然，在每家的窗臺(tái)上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，散發(fā)出芬芳，越發(fā)惹人喜愛(ài)。_______________________________________________　　根據(jù)下列提供的意思，從文中找出相應(yīng)的成語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。 ）　?。?）形容可看的東西太多，看不過(guò)來(lái)。 ）　　第五自然段，作者寫(xiě)了菊花的______________和_____________。 i)一的家園──地球，由于環(huán)境污染，變得千瘡(chuāng)百孔，不堪(kān)重負(fù)。　　?請(qǐng)用_____畫(huà)出來(lái)。n)身長(zhǎng)滿了刺。n)一樣鋒利?！　__________________________________________________。據(jù)說(shuō)風(fēng)箏的最初的用途是用于軍事，可用來(lái)測(cè)量距離，傳遞情報(bào)。不僅(jǐn)如此，風(fēng)箏還是人們喜愛(ài)的工藝品?！《涛乃模骸　∮形恢骷业侥车芈玫晖端?。)臺(tái)登記房間時(shí)，一只蚊子正好飛來(lái)?！　?.果如其然可以用另一個(gè)詞替換，請(qǐng)你寫(xiě)下來(lái)。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。枝）很短，跑起來(lái)很快。n i 用“√”表示。 渾身長(zhǎng)滿了（ ）。（ ）仔細(xì)讀讀短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？有很多動(dòng)物身體的某一部分都有著獨(dú)特的作用，你能試著找一種動(dòng)物寫(xiě)寫(xiě)嗎？魯班造傘很久以前，還沒(méi)有傘?？墒囚敯嘞?，要是雨下個(gè)不停，那該怎么辦呢？人總不能待在亭子里不走啊。荷葉圓圓的，上面有許多葉脈，朝頭上一罩，又輕巧，又涼快。 這就是最早的傘。⒋找出表示魯班造出“羊皮傘”時(shí)心情的詞語(yǔ)：__________。一天，他看見(jiàn)_______________________________，受到了啟發(fā)。螳螂呢？天天“嘰哩嘰哩”地唱著歌，游手好閑地過(guò)日子。北風(fēng)呼呼地吹著，天空中下著綿綿的雪花。 )個(gè)自然段。 ⒉結(jié)合上下文理解詞語(yǔ)的意思游手好閑：__________________________________________蹣跚：______________________________________________你是從哪幾句話推斷出這兩個(gè)詞語(yǔ)的意思的？在文中畫(huà)出來(lái)⒊螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？夏天的時(shí)候：________________________________________冬天的時(shí)候：________________________________________⒋讀了這篇寓言，你想對(duì)螞蟻或螳螂說(shuō)些什么？__________________________________________________________________________________________________________________________ 一天晚上十點(diǎn)多鐘，一輛公共汽車(chē)開(kāi)到天橋站，許多乘客上車(chē)。 車(chē)廂里頓時(shí)歡騰起來(lái)。 周總理望著售票員，親切地問(wèn)工作習(xí)慣嗎 公共汽車(chē)開(kāi)到北海站，售票員剛要上前攙扶周總理，周總理已經(jīng)下車(chē)，他笑著對(duì)售票員說(shuō)：“你們辛苦了！”售票員望著總理慈祥的面容，激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。 頓時(shí)（）激動(dòng)（）用“﹏”畫(huà)出周總理關(guān)心人民群眾的句子。請(qǐng)為第二自然段缺少標(biāo)點(diǎn)的地方加上合適的標(biāo)點(diǎn)。 乘車(chē)（ ） 售票員感動(dòng)（）我家的菜園我家有一塊長(zhǎng)方形的菜園子，它的四周?chē)邏?，里面種著各種各樣的蔬菜瓜果。 到了初夏，成行的向日葵已經(jīng)長(zhǎng)得十分健壯，綻開(kāi)的花朵像一只只金色的盤(pán)子。地里結(jié)滿了累累瓜果。幾片頑皮的菜葉悄悄地頂起被子探著腦袋張望著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像幾朵淡綠色的小花。）個(gè)自然段。 用曲線畫(huà)出文中比喻句。 絡(luò)石藤深藍(lán)色的 喇叭花 照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)綠油油 你是誰(shuí) 我少年時(shí)代玩玻璃球中年時(shí)代打麻將如今我一無(wú)所有流浪漢說(shuō) 時(shí)光老人看他哭得可憐，試探地問(wèn)：“假如你能返老還童（ hu225。i ）……” o i 正巧又碰到時(shí)光老人。 給第1自然段中缺少標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 聯(lián)系上下文，理解下列詞語(yǔ)的意思。hui ）：返老還童：5后來(lái)，流浪漢乞求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春時(shí)，時(shí)光老人為什么說(shuō)“我做了一件蠢事！”？ 頭、頸、背和尾部是烏黑的，閃著油亮的紫色光澤。 讀了這段話，我想到（二