八年級上冊語文科統(tǒng)一布置作文題和作文要求-wenkub
2023-04-21 06:19:01 本頁面
【正文】 大到一個集體，一個國家，擴而廣之，乃至整個世界、整個地球、整個生物群。5 ．生活中，老師、朋友的幾句良言，一件微不足道的小事，或者自然界中的某一景致……都會感動我們的心靈，讓我們深切地感悟生活，請選擇你感受最深的一點，并以“啟迪”為標題寫一篇文章。首先，他送給一位商人，商人一邊吃一邊說：“好吃，好吃！多少錢一斤？”花匠又把葡萄送給一位干部，那干部接過葡萄后沉吟良久，問：“你有什么事要我?guī)兔?？”花匠又把葡萄送給一位少婦，她有點意外，而她的丈夫則在一旁一臉的警惚。要求：內(nèi)容緊扣話題，題目自擬。2．人生離不開希望，沒有希望的日子生活會暗淡無光。八年級上冊語文科統(tǒng)一布置作文題和作文要求1．生活中一張彩色的照片，一個遠游的紀念品，一句溫暖的話語，一個鼓勵的眼神，一份難得的牽掛，一滴真誠的淚水……這點點滴滴的人間真情，都能蕩起心海的漣漪。希望隨處可見，父母眼神里飽含著希望，師長叮囑時寄托著希望，朋友交往中浸透著希望；希望因人而異，有的希望自己學業(yè)有成，有的希望家庭幸福，有的希望得到別人的理解……,成功離我們很近。除詩歌、劇本外，文體自選，不少于600字，文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名?；ń郴氐郊液芗{悶：我只是想讓大家嘗嘗鮮，怎么就會產(chǎn)生那么多的誤會？你有過類似的經(jīng)歷、感受或見聞嗎？對此你有什么看法？請以“我們需要理解”為話題，寫一篇文章。要求：1．以記敘為主，也要有適當?shù)氖闱?、議論。我們每個人都以各種不同的身份和角色，充當著不同家庭的成員。）8．文題：我的_______ （家、學校、教室、臥室、或某一件你最喜歡的工藝品等）要求：寫成說明文 突出特點 采用恰當?shù)恼f明順序，條理清楚 采用多種說明方法 標點不規(guī)范和錯別字扣分 600字以上 例文：1．點滴真情令我感動在現(xiàn)實生活中，使我感動的事實在太多了。當我按摩時突然發(fā)現(xiàn)媽媽鬢角已的一縷白發(fā)，頓時心里像打翻了五味瓶，一股熱流沖向眼窩，淚水一滴滴掉在媽媽的背上。這話實在太平常不過了，但從這些樸實無華的話語中透出老師對我們無微不至的關(guān)愛。而往往是通過一些意想不到的行動來使我感動。當我第二天早上醒來去看車子時，見到車子鏈子修好了。 沒有得大獎的喜悅，沒有當明星的榮耀，平平幾幾點點滴滴的生活小事使我讀懂了人生這本書，真正體會到人間的真情，正是一次次的感動，使我走向了成熟，領(lǐng)悟到人生的真諦。然而，這輝煌璀璨奪目之明珠，不就是希望之神燈所照亮的嗎？ 文天祥寧死不屈，他希望浩氣塞天，以正天地，所以有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋；陶淵明罷官歸隱，但他希望生命飄逸，所以躬耕隴畝，在“悠然見南山”的桃李縈繞中怡然自樂；杜甫不甘平庸沉淪，因為他希望“讀破萬卷書，詩成泣鬼神”，以橫溢才氣救濟蒼生，所以他“人間疾苦，波底斑斕”，以悲嗆獨憂國家的“詩圣”譽滿千古！ 以上桂影班駁，種種綺美悲恨不就昭示著我們：以希望之燈，照亮人生，還自己活出無限精彩嗎？ 若沒了希望之種，哪能成常青綠樹以撐天頂?shù)兀繘]了希望之燈，哪有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的高居臨下？哪有茫茫黑夜中“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡娜f丈豪情？ “人的生命只有一次”，為什么不滿懷信心，以希望為翼，以理想為導航，飛向成功的懷抱？叩亮希望之燈，夢想亮著，前途光著，縱使奇險險壑聳立著，驚流急灘阻擋著，又何懼之有？ 提起希望之燈吧！那里有“亂石穿空，驚濤拍岸”的秀麗風光，那里有“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯”的壯偉奇觀！ 絕美的風景在絕陡的險峰之上，絕美的人生在絕險的攀登之上，叩亮希望之燈，活出人生精彩，燈亮著，心不悔。 架起心靈的橋梁，人與人之間才有理解；架起心靈的橋梁，人與人之間才有默契；架起心靈的橋梁，人與人之間才有快樂。試想，這個世界若沒有了理解，也許整個宇宙都會窒息。但是，如果他與她之間有一座心的橋梁，那么他應該懂得，這種恨卻正是一種愛的表現(xiàn)。那份愛，其實并沒有變。我的個子那么小，完全可以一只手托著我，可他們偏著兩只手抱著我，生怕把我摔了，怕我不舒服，我是他們
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