【正文】 花洞太上老君煉丹童變成妖精三、《魯濱孫漂流記》：孤獨而頑強的冒險者作者：笛福，英國小說家。因為他明辨是非，嫉惡如仇，是正義、智慧、勇敢的化身（人物性格）。請根據(jù)你的閱讀體會，說出他令人贊賞的一種精神，并舉例證明，語言要簡潔。閱讀感受：①這部小說善于說故事，可讀性強；②善于塑造人物形象，它所塑造的孫悟空、豬八戒等人物使人過目不忘；③全書充滿了天馬行空的想象和大膽奇特的夸張。②性格：好吃懶做、見識短淺、搬弄是非，耍小聰明、說謊、愛占小便宜，貪戀女色；忠勇、善良、勇敢、知錯就改、淳樸憨厚。②出世：仙石化成。由孫悟空大鬧天宮、唐僧出世、孫悟空、豬八戒、沙僧一起保護(hù)唐僧取經(jīng)等三大部分組成。資料鏈接：⑴塑造人物形象一百零八將⑵全書一百二十回⑶對聯(lián)：“八方共域，異姓一家”、“相貌語言，南北東西各有別；心情肝膽，忠誠信義并無差”。宋江三打祝家莊。精明能干、粗暴蠻橫。嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、頭腦簡單、直爽率真。足智多謀、神機妙算。人物——典型情節(jié)——性格特征：魯智深（花和尚）：拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林。體裁：長篇章回體小說之最：中國第一部歌頌農(nóng)民起義的小說?！　、趯懗觥度龂萘x》中有關(guān)關(guān)羽的情節(jié)?！　￡P(guān)羽：忠義、智勇雙全?！　?．主要人物及其性格：　　曹操：自幼放蕩不羈，但很有才華，又足智多謀，善于隨機應(yīng)變。保爾在雙目失明、全身癱瘓的時候曾一度陷入精神危機，在經(jīng)過激烈的內(nèi)心斗爭后，又以頑強的毅力堅持寫作。示例二：《水滸傳》中的魯智深俠肝義膽、疾惡如仇又粗中有細(xì)、豁達(dá)明理。解答這類題時，可從中選擇自己最熟悉、印象最深的名著，和自己認(rèn)為較容易的方面進(jìn)行評點，同時應(yīng)力求語言簡練概括。讀《紅樓夢》我們能體會到封建社會大家庭衰落的必然性。 　　五、感悟品位創(chuàng)新題　　這類題或要求就作品最感興趣的情節(jié)、人物談點感受，或要求就全書所表現(xiàn)的思想傾向談點認(rèn)識。請各用一句話分別舉出三個人物是如何被“逼上梁山”的。C大病幾場，原來強壯的身體也垮了?！　∪?、人物情節(jié)關(guān)聯(lián)題　　這類題要求圍繞一個主要人物，弄清相關(guān)的主要情節(jié)，著重考查考生對名著的情節(jié)的把握能力和人物性格形成的主客觀原因的分析能力。有時答案均具有開放性，可自行選取，有時會有附加說明，要學(xué)生注意避開課文?！　【W(wǎng)絡(luò)法，如作家——篇名——名句，形成網(wǎng)絡(luò)。這類積累題可以給出作品中的人物，問這個人物出自哪部作品，還可以考作品的作者叫什么名字，是哪個朝代、哪個國家的，該作者還有哪些著作等?！段饔斡洝分袑O悟空叛逆者和反抗者的形象；豬八戒憨厚淳樸，貪吃好睡、常懷退縮之心，善奉承諂媚的形象；唐僧善良、迂腐、虔誠的苦行僧形象。一個人的生命應(yīng)當(dāng)是這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧—這樣，在臨死的時候，他能夠說：我整個的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭。白發(fā)漁樵江渚 上，慣看秋月春風(fēng)。中考語文名著考點整理名著復(fù)習(xí)法：熟悉名著中的開篇詞以及相關(guān)的重要句子例（1）滿紙荒唐言 一把辛酸淚 都云作者癡 誰解其中味——《紅樓夢》（2）滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。一壺濁酒喜相逢。 ——《鋼鐵是怎樣煉成的》熟悉名著中的主要情節(jié)、回目或梗概例：《水滸傳》中“林教頭風(fēng)雪山神廟”、“花和尚倒拔垂楊柳”、“宋公明三打祝家莊”、“武松打虎”、“智取生辰綱”等膾炙人口故事情節(jié)應(yīng)熟練掌握。當(dāng)然這些重點人物的性格還要能與其精彩故事掛鉤，并要能熟悉其典型語言?！　∪纾骸靶瞧谖濉笔? 英）國作家（ 笛福 ）的小說《 魯濱遜漂流記聯(lián)邦》中的一個人物形象?！　”砀穹?，即對某一大類列表對照?！　∪纾骸端疂G傳》中的108將個個都有一段精彩的故事，人人都有一個特征鮮明的外號?！　∪纾簩懗鲷斨巧罹攘譀_的故事名稱：( 大鬧野豬林 ）　　又如：說說《駱駝祥子》中祥子有哪些大事導(dǎo)致祥子“萎靡不振”?！　∷?、故事情節(jié)評點題：　　這類題要求對作品或部分章節(jié)描寫的故事用簡要語言概括之，有的借人物對話，要求指出這是講什么故事，或借一段評述，要求指出所評的是什么人?！　±呼斨巧畋臼擒姽?，他疾惡如仇，好打抱不平，結(jié)果被逼上梁山落草。創(chuàng)新題型 （與仿句、對聯(lián)等結(jié)合 ）根據(jù)下面句子的特點，再仿寫兩個句子。解析：本題首先要回憶起名著中的人物與其主要情節(jié)以及作品主題或者對你的啟示，再者把握好例句句型特點，最后完成句子）六、簡評推薦賞析型優(yōu)秀的文學(xué)作品，傳達(dá)著人類的憧憬和理想，凝聚著人類美好的情感和燦爛的智慧。示例一：《西游記》中的孫悟空本領(lǐng)高強、勇敢機智、愛憎分明又很幽默。魯智深在潘家酒樓聽到金氏父女的遭遇后，便找上門尋借口三拳打死了“鎮(zhèn)關(guān)西”，還一邊罵他“詐死”，一邊不慌不忙地離開。保爾那種與命運抗?fàn)?、永不言敗的鋼鐵般的精神使我深受感動。許劭評論曹操“治世之能臣，亂世之梟雄”?！　?．相關(guān)事件：桃園三結(jié)義、火燒赤壁、草船借箭、關(guān)公過五關(guān)斬六將、諸葛亮智用空城計?！　　皽鼐茢厝A雄”、“三英戰(zhàn)呂布”、“過五關(guān)斬六將”、“單刀赴會”、“水淹七軍”等。主題：表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。嫉惡如仇、俠肝義膽、粗中有細(xì)、勇而有謀、豁達(dá)明理武松（行者）：血刃潘金蓮、斗殺西門慶、醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓、除惡蜈蚣嶺。林沖（豹子頭）：誤闖白虎堂、風(fēng)雪山神廟、火燒草料場、雪夜上梁山。宋江（及時雨）：私放晁蓋、怒殺閻婆惜、三打祝家莊。思想意義：⑴《水滸》體現(xiàn)了“平等互愛”的理想，不論富豪將吏還是貧賤子，“都一般兒哥弟相稱，不分貴賤高低。魯智深倒拔垂楊柳，拳打鎮(zhèn)關(guān)西，大鬧野豬林等。⑷電視劇：電視連續(xù)劇《水滸》的主題歌《好漢歌》由劉歡演唱。一路上歷盡千辛萬苦，戰(zhàn)勝形形色色的妖魔鬼怪，經(jīng)過九九八十一難，功成圓滿，終成正果精彩情節(jié)點擊：大鬧天宮、三打白骨精、車遲國斗法、女兒國遇難、真假美猴王、智取紅孩兒、三調(diào)芭蕉扇等。③本領(lǐng)：手持一根一萬三千五百斤，能任意伸縮的金箍棒；能耍七十二變；一個筋斗能翻十萬八千里；在太上老君的煉丹爐里煉了四十九天不死，反而煉出一雙火眼金睛；能識破世間一切妖魔鬼怪。藝術(shù)特色：①善于說故事，可讀性強。相關(guān)練習(xí)：古典文學(xué)名著《西游記》中，孫悟空最具有反抗精神的故事情節(jié)是大鬧天宮。例：不屈不撓的反抗精神；如大鬧天宮。今天，能有孫悟空這樣的人來執(zhí)法，社會就會多一些公正（聯(lián)系社會生活）。主要內(nèi)容：小說采用第一人稱的寫法，描寫了出身于商人之家的魯濱孫，不甘過平庸的生活，一心向往著充滿冒險與挑戰(zhàn)的海外生活，于是私自離家出海航行，去實現(xiàn)遨游世界的夢想，但每次都?xì)v盡艱險。人物相關(guān)故事：魯濱孫自己搭建房屋，嘗試著打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干，自己摸索著做桌椅、做陶器，用圍巾篩面做面包，還搭救并訓(xùn)練了一個野人“星期五”，使他成為自己的忠實奴仆。相關(guān)練習(xí)：18世紀(jì)歐洲最杰出的思想家盧梭建議每個成長中的青少年尤其是男孩子都應(yīng)該讀一讀笛福的代表作《魯濱孫漂流記》。他認(rèn)為新住所要符合四個條件，這四個條件是：答案示例：要有益于身體健康(或：地勢要高)，要有淡水要能避免在烈日里曝曬；要能抵御野獸的襲擊(或：要安全) ；要能望見大海（意思對即可）寫出魯濱孫在荒島上救人的一個故事名稱。但他仍不死心，經(jīng)別人提議，再次出航，結(jié)果滯留海島，在孤島中生活了二十八年。他在一座無人荒島上生活多年后，收得一土人為奴，取名“星期五”。初中三年，你一定在老師的指導(dǎo)下讀了不少課外好書。如寫“我”剛到外祖父家時見舅舅們?yōu)闋帄Z家產(chǎn)而爭吵斗毆的情景，批判了小市民的自私殘暴；寫“我”在母親死后與外祖母相依為命的一段生活，作者刻畫了外祖父的貪婪吝嗇（該他出錢買的那天，午飯照例要壞些；十分注意倒給他的茶的濃度；連敬圣像點的長明燈的油也是各買各的），外祖母的寬厚善良（該她出錢買的全是好肉；對著“我”掙來的錢默默流淚）等等閱讀感受：讀來令人感到悲哀但不過于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運的巨大力量。吝嗇、貪婪、專橫、殘暴“我”：逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人五、《鋼鐵是怎樣煉成的》：理想主義的旗幟與人生的教科書作者：奧斯特洛夫斯基 前蘇聯(lián)作家主要內(nèi)容：小說以保爾的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。人物形象——典型情節(jié)——性格特征：保爾。即使在傷病無情地奪走他的健康，使他不得不臥在病床上時，他仍不向命運屈服，而是以頑強的毅力進(jìn)行寫作，以另一種方式實踐著自己的生命誓言。相關(guān)練習(xí)：保爾”我們生活在這樣的一個年代，可以從保爾身上汲取到什么精神？保爾身上體現(xiàn)出他敢于向命運挑戰(zhàn)，有一種自強不息、奮發(fā)向上的精神，保爾崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的獻(xiàn)身精神、堅強的斗爭意志、樂觀的生活的態(tài)度以及明確的人生目標(biāo)的精神都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。小說敘述了德國音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國作家列夫他直到臨終前幾天還整天站著塑像，終于留下傳世杰作。資料鏈接：⑴貝多芬，德國音樂家，著名作品有：《英雄交響樂》、《命運交響樂》、《歡樂頌》等。托爾斯泰，俄國作家。自然作者：是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的詩集。（2）對大自然的崇拜與贊頌。相關(guān)練習(xí):冰心，中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家，她一步入文壇，便以宣揚“愛的哲學(xué)”著稱。《繁星》、《春水》詩集表現(xiàn)了：母愛、童真、自然三大主題，這三大主題構(gòu)筑了冰心思想內(nèi)核“愛的哲學(xué)”。主要作品有《駱駝祥