【正文】 導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢?三尺講臺，樹起了您高高的形象。您的心博大深遂，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心。機(jī)會來時，您美麗的聲音是我們前進(jìn)的號角，使我們抓住一個個機(jī)遇。您是秋天的甘霖，滋潤我們渴求的心田。老師，則是這個季節(jié)的主題。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。當(dāng)我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀。就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。是老師為我指明人生的方向，升起理想的風(fēng)帆，鼓勵我破浪遠(yuǎn)航!啊!老師，您的愛就像水一樣毫無雜色，一樣平凡又不可缺少呀!您明白嗎?我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠(yuǎn)，怎能比得上您的和藹。有人還說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。我只好順從地吃了起來。還有他的上衣，就像是剛從水里撈上來一樣。每扎一針，那要命的疼痛使我只能又哭又叫，垂命掙扎：“哎呦!不要啊!疼啊!……”任憑我怎么哭鬧，如何掙扎，那雙大手始終緊緊地抱著我：“沒事，你轉(zhuǎn)開臉不要看。到了衛(wèi)生所，醫(yī)生說要先消毒，再縫合。劇烈的疼痛讓我頓時覺得天旋地轉(zhuǎn)?！彼栽诋嫯嬛嗨€讓我們練練字。知道來者經(jīng)驗豐富、久經(jīng)沙場，那些活躍分子倒也識趣，相繼收斂，教室瞬間安靜了下來。原本以為這新老師非得大發(fā)雷霆、氣急敗壞不可，不料人家卻不跟你急。由于原本的美術(shù)老師被安排去代二年級的語文課，所以大概在第六周左右，我們班的美術(shù)課換成了一個男教師來上。感恩老師，不需要華麗的詞語，因為全社會對老師的感謝是無法用語言和文字來表達(dá)的。是老師的批評、怒斥，是老師的呵護(hù)、引領(lǐng)。每一條小路都有它的起點。老師的眼神中流露出了鼓勵和肯定，我看著老師的眼神，突然覺得那眼神真的好完美美，我也會認(rèn)真地看著老師的眼睛，點點頭。老師好像發(fā)現(xiàn)了這一點，在一節(jié)課堂上老師叫起我回答問題。在我成為一名真正的小學(xué)生時，膽小怕事依然困惑著我。師情冗長，為我們指引幸福的前程。師愛無疆，震撼著心靈最柔軟的地方。我記得媽媽總是著急地說我懦弱，可那時的我根本就不明白什么是懦弱。我從座位上站起來，像做了錯事一樣，低著頭，我的臉紅得發(fā)燙，心也跳得很快，雙手冰涼冰涼的，腿也微微發(fā)顫，我一個字也說不出來，可眼淚卻快要流出來了。從那以后，每當(dāng)我遇到困難和挫折的時候，那個美麗的眼神總是在鼓勵著我。每一條江河都有它的源泉。教師一生默默奉獻(xiàn)，不求回報，換來的是知識的傳承和道德的延續(xù)!您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光。贊揚教師的演講2尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家下午好!今天我演講的題目是《照亮生命的那縷陽光》。他中等身高，偏瘦，一臉嚴(yán)肅，根根豎起的頭發(fā)卻顯得十分精神。原本那一臉的嚴(yán)肅卻換成了一張笑臉：“怎么，我的到來讓大家如此情緒高漲，看來本人有大碗明星的派頭。雖說蘇老師經(jīng)常忙于學(xué)校公務(wù)，偶爾也外出培訓(xùn)或開會。不過讓我印象深刻的不僅僅是他的課，今年十月份去南埕參加時的一段經(jīng)歷更是令我終身難忘。聞迅趕來的蘇老師急得臉色煞白，說話的聲音都變了調(diào)。消毒時，每擦一下酒精，我都是鉆心的疼，然后是聲嘶力竭地嗷嗷直叫。勇敢點，就快好了!”不知過了多久，我喊累了，也無力掙扎了，醫(yī)生好像已經(jīng)開始給我包扎傷口了。盡管還是一樣的疼痛難忍，但我緊緊咬住嘴唇，盡量讓自己看起來顯得放松一些。回到學(xué)校后，蘇老師還掛念著我的傷勢，好幾次到班級來看我，吩咐我要及時換藥。我說師恩如歌!你看：老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比得上您的純潔。那是怎樣的一種幸福啊!于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時，他們在鼓勵：成功是從那里起步的。我們很快迎來了自我的高中生活，這時我們會有更多的老師在身邊關(guān)心著，鼓勵著……我真想大聲對同學(xué)們說：當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時，別忘了我們老師都付出了自我的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師。歲月如歌，我們感念師恩。您是冬天的陽光，溫暖我們離家的心。遠(yuǎn)行的時候，您諄諄的教導(dǎo)是我們行動的指南，讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳。容不得半點污穢和垃圾。兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激您!我們高歌贊揚教師：有您，才有我。“學(xué)為人師、行為世范”……人們用這樣的標(biāo)尺度量教師職業(yè)的偉大與崇高。在形成良好班集體，培養(yǎng)出色學(xué)生干部、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生等方面都積累出豐富的經(jīng)驗，并多次在縣、校介紹，得以普遍推廣。那么崇高的師德來自于哪里?源于波瀾壯闊新時代的歷史進(jìn)步，源于人民教師心中的大愛。而當(dāng)災(zāi)難突至，學(xué)生們的生命受到威脅，他們挺身而上，用身軀和生命為學(xué)生構(gòu)筑起安全的血肉屏障。轟轟轟——磚塊、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了，譚老師用自己的生命換取了四名學(xué)生生存的希望……贊揚教師的演講6各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好!帶著對綠葉精神的追求，帶著對教師的崇拜，帶著對教育事業(yè)的憧憬與熱愛，十五年前，他義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)，并回到了自己的母?！褰又袑W(xué)。他就是五接中學(xué)的朱昌寶老師。20__年朱老師懷揣教育的夢想，參加了市“名師之路”沙龍。他用實際行動帶動了整個學(xué)校的教育科研。那是孤兒唐紅剛寄來的。您的大恩我將永記心頭?！边@是一段感人肺腑的故事，這是一段催人淚下的回憶，這是一個成功教育的真實寫照?！爸炖蠋?，您今天的開場白讓我對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了一些興趣。第一個星期天，朱老師主動登門輔導(dǎo)，眼前的情景至今歷歷在目：破舊的草房在樓群中特別顯眼，年邁的老人在屋里忙碌著。彈指一揮間，中考如約而至，王霞數(shù)學(xué)考了127分。忘不了夜深人靜他送學(xué)生去醫(yī)院看病的情景，更忘不了畢業(yè)生學(xué)生與他揮淚灑別的情景!一滴汗水，一級臺階。“有了愛就有了一切。她幾十年如一日，讓平凡的工作變得不平凡，為的就是這一方熱土，這千家萬戶的孩子，這迎風(fēng)翻飛，高高揚起的責(zé)任。學(xué)生家長對她是交口稱贊：“把孩子交給你，我們一百個放心。當(dāng)時的那所小學(xué)教室簡陋，沒有桌凳，常老師就帶著孩子，用泥巴和土坯壘起桌凳。有的學(xué)生因年齡小，多，不能整天上課，她就背著小黑板，到家給孩子補(bǔ)課。因為冷，學(xué)員們都不愿意來上課了。常老師的掃盲工作受到了縣委縣政府的嘉獎。”常老師對待那些調(diào)皮、不愛學(xué)習(xí)的孩子特別有耐心。記得她