中學生社會實踐活動實施方案-wenkub
2023-04-20 23:47:33 本頁面
【正文】 ，了解全市的環(huán)境污染問題并提出自己的對策。關于生活節(jié)能狀況的調(diào)查研究。(2)社會調(diào)研活動。必須完成的實踐活動(1)“節(jié)日小報”展示活動(的形式)每個學生要以、為主題自編自創(chuàng)“節(jié)日小報”。準備錄音機、錄像機等活動工具)。(2)聘請輔導員。六、具體實施組織形式：小組合作模式。通過社會實踐活動，培養(yǎng)學生的參與意識、創(chuàng)新意識和勤于實踐、勇于探索、團結合作的精神，不斷提升學生的精神境界、道德意識和能力，完善學生人格。教師和家長(監(jiān)護人)要教給學生自救和自我保護，增強學生安全防范意識和自我保護能力。社會實踐活動的內(nèi)容要貼近學生學習和生活實際，把握時代脈搏，突出人文、科技、國防、文明、環(huán)保等意識和能力的培養(yǎng)，注重學生創(chuàng)新精神和特長的培養(yǎng)。學生是參加社會實踐活動的主體，在社會實踐活動中，應充分調(diào)動其積極性和主動性，激發(fā)學生主動探索、研究問題的動機和興趣，培養(yǎng)學生自主發(fā)展、自主創(chuàng)新的意識和實踐能力。我校根據(jù)實際情況，特制定社會實踐活動方案。下面是有中學生社會實踐活動，歡迎參閱。中學生社會實踐活動實施方案1一、指導思想為了促進研究性學習與社會實踐相結合，踐行綠色課程理念，讓學生利用節(jié)假日走出校園，走向社會，關心社會發(fā)展，捕捉感興趣的社會或生活問題，開展研究，嘗試解決問題。二、組織機構組長：任虎玲領導組成員：武有生、穆永雄、劉旺全、董云果、范常龍、姚明明、楊森成員：全體班主任、王建兵、邢小青、劉彩英、任麗莉、任慧敏三、活動原則堅持教育性和實踐性相結合的原則。同時，教師應教給學生參加社會實踐活動的基本技能，幫助學生正確分析實踐活動中遇到的問題，啟發(fā)學生在實踐中探索、鑒別、思考、研究和發(fā)展。堅持安全性和嚴密性相結合的原則。四、活動目標通過社會實踐活動，培養(yǎng)學生認識社會、探究社會問題的基本能力，提高綜合思考問題的能力。形成有學生特色的研究成果，豐富學校校本課程。學生一般由6—10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，建議聘請有一定專長的成年人(如本校教師、學生家長等)為輔導員。(教師、學生家長、大學生等)(3)制定活動方案。(5)實踐活動(觀察、訪談、問卷、實驗)(6)分析活動資料(定量：用統(tǒng)計圖表定量分析自己的調(diào)查結果。目的是引導學生學習節(jié)日、收集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵、展示節(jié)日收獲和感悟，在心中積淀“做一個有道德的人”的意識。(參考主題如下，也可自選主題)①踐行科學發(fā)展觀，倡導生態(tài)綠色理念春節(jié)期間煙花炮竹的花費及污染調(diào)查。關于生活用水狀況的調(diào)查研究。②與父母談心，進行感恩活動向父母匯報自己一年來在學校的學習和生活情況。了解并清楚記住父母的生日。假期期間積極主動的為父母做一些力所能及的事，例如：給父母洗一次衣服、給父母洗一次腳、為父母做一頓飯等方式，向他們送上作為兒女的一份祝福。歡迎在文字的基礎上，提供照片。斑馬線上的安全行動。中小學生零用錢數(shù)量及其用途的調(diào)查與研究。當前新農(nóng)村建設中存在的問題。將自己平時所掌握的科技知識和科技動態(tài)介紹給鄰居和身邊的朋友，宣傳節(jié)約資源、保護環(huán)境、健康生活的科學知識。(2)在生活中提煉：從社會生活中選定主題，讓學生關注社會，關注生活問題，體驗社會角色。(4)合理利用各種資源：充分利用網(wǎng)絡資源。(6)保障安全，嚴防意外：各班級要提前認真做好對學生的教育，增強學生自我保護意識，確保學生安全，嚴防各種意外事故的發(fā)生。七、總結評比和表彰各位同學要認真填寫2016年孝義九中學生社會實踐活動記錄表和登記表，并提供材料、實踐照片等，開學一周內(nèi)班主任將評選材料交給年級組初評，年級組根據(jù)方案內(nèi)容、個人上交的材料及在寒假活動中的實際表現(xiàn)進行總結評比，評選出在寒假社會實踐活動中的先進個人(占班級總人數(shù)的10%)，名單于一周內(nèi)交政教處。開學后，各班把優(yōu)秀社會調(diào)查報告、研究性學習論文、照片等材料由年級組匯總后交到政教處，總結形成特色研究成果，豐富校本課程，并進行展示。(一)開展愛國主義教育基地學習活動。)(二)開展綜合實踐教育基地體驗活動。學校、家庭、社區(qū)三結合是提高德育工作實效的重要途徑，各學校要主動加強與社區(qū)和家庭的聯(lián)系，組織學生到社區(qū)開展文明創(chuàng)建、交通協(xié)勤、公益勞動等志愿者服務和調(diào)查活動。(學校每學期至少組織學生1—2次社會實踐活動。(高中階段的農(nóng)村社會實踐原則上安排在高二年級，要列入教學計劃，其中二分之一以上時間應安排學生參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動。在軍事技能方面，高中學生軍訓要根據(jù)教育部、總參謀部、總政治部印發(fā)的
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