老員工年終總結(jié)_20xx年聯(lián)通員工年終總結(jié)-wenkub
2023-04-20 23:21:59 本頁面
【正文】 顧客解釋業(yè)務(wù),服務(wù)規(guī)范也是我學(xué)習(xí)的一個(gè)重要內(nèi)容,現(xiàn)在已經(jīng)對(duì)此有了較深的了解.,我已經(jīng)可以比較熟練的進(jìn)行操作,并在顧客較少時(shí)上位辦理業(yè)務(wù),但與其他營(yíng)業(yè)員相比操作速度還是偏慢,這一點(diǎn)還需要我通過自己的努力進(jìn)行改進(jìn).,顧客投訴處理,營(yíng)業(yè)廳的布置,宣傳品的擺放,不同崗位同事的分工和各自職責(zé),“四個(gè)能力”的展現(xiàn),排班,工單管理,營(yíng)收款的處理,促銷禮品和卡類的管理等,為我以后開展工作創(chuàng)造了比較好的條件.在十一月的時(shí)候,我在營(yíng)業(yè)廳陳主任的安排下來到東山分局大客戶中心,而且通常在月底比較趕時(shí)間,克服了時(shí)間緊任務(wù)重的困難,也鍛煉了自己在任務(wù)較多的情況下工作的能力.在這幾個(gè)月中,中山二路營(yíng)業(yè)廳的各位領(lǐng)導(dǎo)同事過硬的業(yè)務(wù)水平和良好的敬業(yè)精神給了我很深的印象,剛開始工作時(shí)也許在能力上存在著不足,這就需要自己用良好的工作態(tài)度去彌補(bǔ),對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),為今后工作中的合作打下了好的基礎(chǔ).在取得一定成績(jī)的同時(shí),我也存在一些不足之處,主要有如下幾點(diǎn):一．業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和ibss操作上手都比較慢與其他營(yíng)業(yè)員相比,應(yīng)對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,．對(duì)于廣州方言應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)掌握雖然在廣州度過了自己四年的大學(xué)時(shí)光,但由于自己學(xué)習(xí)廣州話的意識(shí)不夠,加之舍友,同學(xué)多為講普通話者,結(jié)果四年下來廣州話雖然聽懂已不成問題,可在與年長(zhǎng)的顧客交流時(shí)由于自己不懂講廣州話,對(duì)方普通話聽力又較差,應(yīng)引起自己重視.三．有些服務(wù)規(guī)范做的還不到位比如唱收唱付,微笑待客等,雖然看似只是一些細(xì)節(jié)問題,并進(jìn)行了改進(jìn).四．工作的條理性還應(yīng)加強(qiáng)在有時(shí)顧客比較多的情況下,我容易出現(xiàn)手忙腳亂的現(xiàn)象,應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)對(duì)工作進(jìn)行合理的安排.這些不足之處應(yīng)當(dāng)引起我的重視,及時(shí)吸取教訓(xùn),在今后的工作中加以避免.在營(yíng)業(yè)廳的工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧幾個(gè)月來的工作,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)予以指正.篇三:2015年聯(lián)通員工年終總結(jié)熟悉聯(lián)通新一代bss系統(tǒng)的底層業(yè)務(wù)數(shù)據(jù),與原有系統(tǒng)相比,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)發(fā)生了一定的變化,剛開始由于對(duì)新有系統(tǒng)不熟悉,逐漸對(duì)新系統(tǒng)有了整體的把握,做到了簡(jiǎn)單的問題能夠自行獨(dú)立處理,復(fù)雜的問題能夠與廠家共同處理,并能在系統(tǒng)變更時(shí)給出良好的實(shí)施建議.整理與理順了每月的出帳流程,保證各業(yè)務(wù)部門能準(zhǔn)確、,各業(yè)務(wù)部門需求的報(bào)表五花八門,種類繁多,系統(tǒng)一旦出現(xiàn)問題,今年督促廠家完善了《新一代bss出帳流程手冊(cè)》,并制訂了《新一代bss報(bào)表開帳流程確認(rèn)表》,對(duì)每一步操作在流程中都做了詳細(xì)說明,并將各操作步驟之間的約束關(guān)系列出,在關(guān)鍵操作之后進(jìn)行數(shù)據(jù)效驗(yàn),開帳以聯(lián)通人員操作為主,聯(lián)通人員做監(jiān)督的方式,這種方式杜絕了以前廠家責(zé)任心不強(qiáng),容易發(fā)生錯(cuò)誤的弊端,有利于整個(gè)開帳流程順利、,由于及時(shí)發(fā)現(xiàn)了以前存在
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1