【總結(jié)】第2節(jié)生物體的器官、系統(tǒng)教學(xué)目標(biāo)1、根據(jù)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo),解剖識(shí)別雞翅中的主要組織,認(rèn)識(shí)組織如何構(gòu)成器官;2、能以人或高等植物為例,分析說(shuō)明生物體的結(jié)構(gòu)層次;3、能用自己的語(yǔ)言解釋細(xì)胞是怎樣組成多細(xì)胞生物體的。教學(xué)重點(diǎn)1、通過(guò)解剖觀察雞翅,分析得出不同的組織是如何構(gòu)成器官的;2、能以人或高等植物為例,分析說(shuō)明生物體的結(jié)構(gòu)
2024-11-18 19:23
【總結(jié)】第四章第二節(jié)《生物體由器官和系統(tǒng)組成》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目的1、識(shí)別雞翅中的主要組織,組織如何構(gòu)成器官2、分析說(shuō)明生物體的結(jié)構(gòu)層次。重點(diǎn)分析得出不同的組織是如何構(gòu)成器官的。難點(diǎn)組織好解剖觀察實(shí)驗(yàn)。學(xué)習(xí)方法實(shí)驗(yàn)法,觀察法,討論法、講解法學(xué)習(xí)過(guò)程知識(shí)鏈結(jié)1、植物體的主要基本組織?2、
2024-12-08 01:32
【總結(jié)】單糖單糖類(lèi)化合物的結(jié)構(gòu)及理化性質(zhì)在有機(jī)化學(xué)和生物化學(xué)中已經(jīng)進(jìn)行了比較深入的討論,本節(jié)主要討論相關(guān)的食品化學(xué)問(wèn)題。單糖類(lèi)化合物在自然界的存在HCHOOHHHOOHHOHHCH2OH葡萄糖HOCHOHHHOOHHOHHCH2OH甘露糖HCH
2025-05-26 22:07
【總結(jié)】第二章細(xì)胞的化學(xué)組成第1課時(shí)組成細(xì)胞的元素及化合物統(tǒng)一性:組成細(xì)胞的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)環(huán)境中都能找到。差異性:細(xì)胞與無(wú)機(jī)環(huán)境中的各種化學(xué)元素的相對(duì)含量差別很大。一、生物界與非生物界的關(guān)系:元素地殼細(xì)胞OSi極少C7NH1.生活在沙漠中的仙人掌和生
2024-11-12 16:13
【總結(jié)】第三章金屬及其化合物第二節(jié)幾種重要的金屬化合物第三課時(shí)[基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)]1.下列說(shuō)法中不正確的是( ?。.Na2CO3比NaHCO3易溶于水B.Na2CO3比NaHCO3穩(wěn)定C.Na2CO3和NaHCO3都能跟石灰水反應(yīng)得到白色沉淀D.物質(zhì)的量相等的Na2CO3和N
2025-06-29 17:27
【總結(jié)】第三章金屬及其化合物第二節(jié)幾種重要的金屬化合物第二課時(shí)[基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)]1.將足量Na2O2投入FeCl2溶液中可觀察到的現(xiàn)象是()A.生成白色沉淀B.生成紅褐色沉淀C.有氣泡產(chǎn)生D.無(wú)變化2.下列物質(zhì)中既能與鹽酸反應(yīng)又能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的是()A.Al(OH)3
2025-06-29 16:46
【總結(jié)】第二節(jié):鐵和鐵的化合物(第二課時(shí))[課題分析]:[教學(xué)目的要求]1·使學(xué)生了解鐵的氧化物和氫氧化物。2·使學(xué)生理解鐵鹽與亞鐵鹽的相互轉(zhuǎn)變。3·使學(xué)生掌握Fe3+的檢驗(yàn)方法。[重難點(diǎn)]:重點(diǎn):鐵鹽與亞鐵鹽的相互轉(zhuǎn)變;Fe3+的檢驗(yàn)難點(diǎn):鐵鹽與亞鐵鹽的相互轉(zhuǎn)變[教學(xué)過(guò)程]:提綱:詳案:鐵的化學(xué)性質(zhì)。這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)鐵的化
2025-06-29 17:05
【總結(jié)】第二節(jié):有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)甲烷分子式電子式結(jié)構(gòu)式結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式球棍模型比例模型空間結(jié)構(gòu)CH4CH4正四面體約109o28ˊ鍵長(zhǎng)鍵角109度28分鍵能甲烷分子中有四個(gè)C-H鍵,且鍵長(zhǎng)(×10-10m)、鍵能()、鍵角(109028′)
2024-12-08 00:36
【總結(jié)】第一節(jié)芳鹵化合物第二節(jié)芳磺酸第十一章芳鹵化合物和芳磺酸第一節(jié)芳鹵化合物(一)芳鹵化合物的命名(二)芳鹵化合物的制法(三)芳鹵化合物的物理性質(zhì)(四)芳鹵化合物的化學(xué)性質(zhì)第十一章芳鹵化合物和芳磺酸第一節(jié)芳鹵化合物ClBrCH2
2025-08-01 12:45
【總結(jié)】第二節(jié)幾種重要的金屬化合物(第一課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)金屬氧化物的主要性質(zhì);認(rèn)識(shí)鐵的氫氧化物的性質(zhì)及制法。2.嘗試用分類(lèi)方法學(xué)習(xí)物質(zhì)的性質(zhì)。3.通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實(shí)驗(yàn)操作技能。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):1.金屬氧化物的化學(xué)性質(zhì)2.Fe(OH)2、Fe(OH)3的性質(zhì)及轉(zhuǎn)化難點(diǎn):Al2O3的兩性教學(xué)過(guò)程:教學(xué)環(huán)節(jié)教師
2025-06-16 18:44
【總結(jié)】多細(xì)胞生物體的組成初一生物楊小蕾你能說(shuō)出下圖的植物由哪幾部分組成嗎?一、多細(xì)胞植物體的組成31254花根葉莖果實(shí)(內(nèi)含種子)綠色開(kāi)花植物的六大器官活動(dòng)制作臨時(shí)玻片標(biāo)本
2025-01-13 18:48
【總結(jié)】第二節(jié)多細(xì)胞生物體的組成[展示]:一株女貞植株。同學(xué)們觀察女貞植株,它結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是什么?細(xì)胞分化組織植物組織分生組織保護(hù)組織營(yíng)養(yǎng)組織輸導(dǎo)組織機(jī)械組織組織進(jìn)一步發(fā)展又會(huì)形成植物的哪一種結(jié)構(gòu)?通過(guò)今天的學(xué)習(xí)就知道了。1、知道器官的概念。2、掌握綠色開(kāi)花植物體的
2025-07-25 04:19
【總結(jié)】第一節(jié)鐵與鐵的化合物(第一課時(shí))[課題分析]:[教學(xué)目的要求]1·使學(xué)生了解鐵在元素周期表中的位置。2·使學(xué)生掌握鐵的化學(xué)性質(zhì)。重點(diǎn):掌握鐵的化學(xué)性質(zhì)[教學(xué)過(guò)程]:提綱:詳案:前面我們通過(guò)堿金屬和鎂、鋁的學(xué)習(xí),已經(jīng)掌握了一些金屬的性質(zhì),這一節(jié)我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)和我們生產(chǎn)生活極為密切的鐵和鐵的化合物的性質(zhì)。閱讀課本最后一頁(yè)的元素周期表,找到鐵
2025-06-29 16:14
【總結(jié)】難點(diǎn)辨析題下列哪一項(xiàng)表明病毒屬于生物第一章生命的物質(zhì)基礎(chǔ)第一節(jié)組成生物體的化學(xué)元素地殼與生物細(xì)胞中元素對(duì)比表元素生物細(xì)胞中地殼中O65C18H10N3CaPKSNaMg
2024-11-09 09:07
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo) 了解生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)是構(gòu)成生物體的各種化合物;理解原生質(zhì)的概念及其實(shí)質(zhì)和含義;了解組成生物體的化學(xué)元素及其重要作用;通過(guò)生物體組成元素與非生物的對(duì)比,理解生物界與非生物界的統(tǒng)一性與差異性。能力目標(biāo) 通過(guò)對(duì)組成生物體的化學(xué)元素相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)和分析,培養(yǎng)學(xué)生理解、思考和分析問(wèn)題的能力,初步培養(yǎng)學(xué)生跨學(xué)科綜合分析問(wèn)題的能力。情感目標(biāo): 通過(guò)學(xué)習(xí)
2025-08-05 18:07