全國中學生生物學聯(lián)賽理論考試大綱-wenkub
2023-04-19 23:10:47 本頁面
【正文】 （一）生命起源（二）生物進化機制 1．進化證據(jù) 2．現(xiàn)代的生物進化觀點（突變、自然選擇、生殖分離、適應、進化的 中性學說） 3．哈特看莘莘學子，步伐一致，力爭上游。恰青春年少，斗志昂揚；等著瞧，清華和北大，我隨便挑！第 9 頁 共 9 頁。外柔內(nèi)剛。萬千學子夢開始。11．生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性及其保護（生態(tài)平衡的解釋、生態(tài)平衡的原理、破壞的因素、保護）二、人與生物圈（社會生態(tài)學）（一）人口增長 1．人口問題 2．人口增長、自然資源與環(huán)境污染的世界模型 3．溫室效應 4．臭氧層的保護 （二）生態(tài)環(huán)境的保護 1．野生生物資源的合理利用和保護 2．森林在環(huán)保中的作用 3．草原的利用、保護與農(nóng)牧業(yè)的發(fā)展 4．城市生態(tài)系統(tǒng)的特點 5．農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)與發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè) 6．海洋生物資源的開發(fā)和利用 7．自然保護區(qū) 8．環(huán)境污染對生物的不利影響 9．有害化學藥品和重金屬對生物影響 10．環(huán)境與人體的健康 11．無公害綠色食品12．生物凈化 三、動物的行為（一）動物行為的概述 1．概念 2．特點 3．研究方法 4．研究意義（二）動物行為產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)（三）動物行為分類及主要行為 1．索食行為和貯食行為 2．攻擊行為和防御行為 3．繁殖行為 4．社群 行為與信息傳遞 5．節(jié)律行為和定向運動 6．先天行為（本能）和后天習得行為（學習行為）沁園春 11．原核細胞與真核細胞 12．動物細胞與植物細胞的比較 13．細胞分化和組織形成 二、細胞分裂（一）細胞分裂的方式、意義（二）有絲分裂 1．細胞周期（間期G[,1]、S、G[,2]的變化） 2．有絲分裂過程中染色體的變化規(guī)律、特征（三）減數(shù)分裂 1．第一次分裂（染色體變化的主要特點） 2．第二次分裂（染色體變化的主要特點）（四）有絲分裂與減數(shù)分裂的比較（五）細胞的分化、癌變和衰老。8．細胞生物學。㈤生態(tài)學及動物行為：生物與環(huán)境的關(guān)系、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、自然環(huán)境保護、動物行為。1．理論競賽包括以下幾方面內(nèi)容：㈠細胞生物學：細胞的化學成分、細胞的結(jié)構(gòu)與功能、細胞代謝、細胞分裂。全國中學生生物學聯(lián)賽理論考試大綱寫在前面的話：怎樣應付生物競賽？首先，《陳閱增普通生物學》盡可能的看多幾遍，雖然下面給出了重點，但不是通讀全書后是明白不了這些重點內(nèi)容所在的。平時老師上課，主要也就是評講競賽、高考的真題和模擬題為主。㈣遺傳學與進化：遺傳的分子基礎(chǔ)、基因與染色體、孟德爾遺傳、地球上生命的起源和進化的機制、物種形成。7．生物化學。2．理論部分范圍及要求第一部分——植物解剖、生理（重點是種子植物）和分類(20%) 一、種子植物形態(tài)解剖 （一）植物組織 1．植物組織的概念和類型 2．分生組織 3．成熟組織 4．組織系統(tǒng)
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