新人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)扇形統(tǒng)計(jì)圖優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub
2023-04-19 04:32:45 本頁(yè)面
【正文】 分析扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。情感態(tài)度價(jià)值觀：通過(guò)統(tǒng)計(jì)圖之間的對(duì)比，體會(huì)知識(shí)之間的聯(lián)系，從而增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生準(zhǔn)備：課前收集自己一天作息安排的相關(guān)數(shù)據(jù)。3．引導(dǎo)學(xué)生思考：這些百分?jǐn)?shù)加起來(lái)是多少？能否有一種統(tǒng)計(jì)圖能直觀地表示各部分占總體百分比的關(guān)系呢？這樣的統(tǒng)計(jì)圖用什么圖形來(lái)表示比較恰當(dāng)？（三）體驗(yàn)過(guò)程，學(xué)習(xí)新知1．在學(xué)生猜想的基礎(chǔ)上引入新課：扇形統(tǒng)計(jì)圖。3．經(jīng)歷扇形統(tǒng)計(jì)圖的形成過(guò)程。（2）引導(dǎo)學(xué)生用百分?jǐn)?shù)的意義理解各百分?jǐn)?shù)和250g的關(guān)系，進(jìn)而算出各營(yíng)養(yǎng)成分多少克。先在小組內(nèi)交流，再在全班交流，說(shuō)一說(shuō)怎樣安排時(shí)間才合理，才能做到勞逸結(jié)合
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