六年級數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差記錄-wenkub
2023-04-19 03:37:00 本頁面
【正文】 9○9 ○ 邊長 分米的正方形的周長是（ ）分米。 對學(xué)困生在教學(xué)中做到：“四優(yōu)先、五跟蹤”（“四優(yōu)先”即課堂提問優(yōu)先、作業(yè)批改優(yōu)先、課外輔導(dǎo)優(yōu)先、家庭訪問優(yōu)先，“五跟蹤”即思想跟蹤、課堂跟蹤、作業(yè)跟蹤、測試跟蹤、學(xué)法跟蹤）。譬如通過一題多解、一題多變、一題多問、一題多編等途徑，拓寬學(xué)生的知識面，溝通知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力。三、培輔對象：了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等。在學(xué)生中形成“趕、幫、超”濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長、學(xué)有所用。在學(xué)生中形成“趕、幫、超”的濃厚氛圍，使每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有所用，提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一、“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作目標(biāo)認(rèn)真落實(shí)“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作計(jì)劃，做好參加對象的輔導(dǎo)工作和思想教育工作，培優(yōu)和轉(zhuǎn)差同步進(jìn)行。二、思想方面的培優(yōu)扶差。從而根據(jù)學(xué)生的思想心態(tài)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。 了解和正確對待學(xué)生中客觀存在的個(gè)別差異，其實(shí)并不是以消滅差異為目的，而是推動有差異的發(fā)展。培優(yōu)補(bǔ)差輔導(dǎo)記錄時(shí)間第一周地點(diǎn)六年級教室對象劉雯樂 黃金晶 肖嘉靜 莊柳 黃穎輔導(dǎo)內(nèi)容一、想一想，填一填。六（1）班有50人，女生占全班人數(shù)的 ，女生有（ ）人，男生有（ ）。二、能簡算的要簡算。第一周賣出總數(shù)的 ，第二周賣出總數(shù)的 。時(shí)間地點(diǎn)六年級教室對象馬益 周月 曹銘泰 鄧婷 蒲家寶輔導(dǎo)內(nèi)容列式計(jì)算，求乙數(shù).（用方程解）,這三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是多少?，求x.（列方程解）,這個(gè)數(shù)的4倍是多少?37與23的和,積是多少?一個(gè)數(shù)的比12的2倍多15，求這個(gè)數(shù)。 （按要求填空，并列式解答）一輛汽車每小時(shí)行駛45千米，從甲地到乙地行駛了小時(shí)，正好到達(dá)了兩地的中點(diǎn)。）（二）、只列算式，不用計(jì)算。把5米長的鐵絲平均分成6段，每段是這根鐵絲的（ ），每段長（ ）米。第二天讀了多少頁？兩天共讀多少頁？禽場養(yǎng)雞120只，養(yǎng)的鵝是雞的，養(yǎng)的鴨是鵝的2倍少100只。這堆沙約中多少噸？（保留一位小數(shù)。你認(rèn)為哪種形狀的飲料罐比較省料，為什么？（計(jì)算過程中得數(shù)保留兩位小數(shù)輔導(dǎo)效果效果良好 、進(jìn)步大時(shí)間地點(diǎn)六年級教室對象馬益 周月 曹銘泰 鄧婷 蒲家寶輔導(dǎo)內(nèi)容一、細(xì)心填寫：“已經(jīng)修了全長的”, 把（ ）看作單位“1”，（ ）=（ ）“一袋大米，吃去”， 把（ ）看作單位“1”，（ ）=（ ）甲數(shù)的與乙數(shù)相等， 把（ ）看作單位“1”，（ ）=（ ）“比計(jì)劃增產(chǎn)”， 把（ ）看作單位“1”，（ ）=（ ）二、解決問題：1看圖列式，并計(jì)算。小猴子拿走了多少個(gè)桃？輔導(dǎo)效果時(shí)間地點(diǎn)六年級教室對象馬益 周月 曹銘泰 鄧婷 蒲家寶輔導(dǎo)內(nèi)容一、細(xì)心填寫： 小明儲蓄了180元，小剛儲蓄的錢是小明的，小紅儲蓄的錢是小剛的。第二天看了多少頁？建一座廠房，計(jì)劃投資200萬元，實(shí)際比計(jì)劃節(jié)約了。如果從100米的高度落下，那么第三次彈起多少米？鵝的孵化期是30天，鵝的孵化期的等于鴨的孵化期；雞的孵化期是鴨的。小麗說：“剩下的頁數(shù)比全書的少15頁。已知小明今年15歲，爺爺今年多少歲？學(xué)校自然興趣小組今年養(yǎng)蠶2500條，比去年養(yǎng)的3倍還多100條，去年養(yǎng)蠶多少條?輔導(dǎo)效果時(shí)間地點(diǎn)六年級教室對象李敖涵 羅丹 曹呈 羅帥 周鑫 周大敬輔導(dǎo)內(nèi)容計(jì)算12 x 4 x 3計(jì)算小數(shù)乘法時(shí)先按照整數(shù)乘法計(jì)算法則計(jì)算出乘積，再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)位數(shù)就從乘積的右邊數(shù)出幾位點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。 21 21 4輔導(dǎo)效果時(shí)間地點(diǎn)六年級教室對象馬益 周月 曹銘泰 鄧婷 蒲家寶輔導(dǎo)內(nèi)容計(jì)算= 12－－=
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