【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題教學(xué)探討劉月明分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題,是六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容,是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中最難分析理解、最容易混淆的兩個(gè)問(wèn)題。也是培養(yǎng)學(xué)生抽象思維,提高學(xué)生應(yīng)用能力,將算術(shù)理論向代數(shù)理論過(guò)渡的重要部分。因此,教好分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題尤為重要,下面本人將自己在分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題教學(xué)中的理解及做法匯報(bào)如下,希各位老師提出寶貴意見。一、吃透教材,轉(zhuǎn)變觀念。新教材與老教材發(fā)生了巨大變化,老
2025-01-15 07:11
【總結(jié)】欲得其中,必求其上;欲得其上,必求上上第6講假設(shè)法解題專題簡(jiǎn)析運(yùn)用假設(shè)創(chuàng)設(shè)一個(gè)新條件進(jìn)行運(yùn)算,使結(jié)果與題目中的原有條件產(chǎn)生矛盾,最后加以適當(dāng)調(diào)整,消除因假設(shè)而產(chǎn)生的差異的解題方法就是假設(shè)法。通常有以下幾種假設(shè)類型:1、把未知量假設(shè)為已知量;2、將不同的分率假設(shè)為相同的分率;3、將變化了的倍數(shù)(或分率)假設(shè)為不變的倍數(shù)(或分率);4、把中途發(fā)生的事件
2025-04-04 03:38
【總結(jié)】六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題綜合練習(xí)1新華小學(xué)五年級(jí)有學(xué)生240人,是六年級(jí)學(xué)生人數(shù)的4/5,六年級(jí)有學(xué)生多少人??2、甲乙兩城相距280千米,一輛汽車早晨從甲城開出前往乙,到中午12時(shí)已行駛?cè)痰?/7,汽車已行駛了多少千米?離乙城還有多少千米??3、小東看一本96頁(yè)的故事書,第一天看了全書的1/8,第二天看了第一天的2/3。第二天看了多少頁(yè)?第三天小東應(yīng)
2025-01-15 07:21
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)應(yīng)用題一1、學(xué)校圖書館里,文藝書占1/3,科技書占1/5,已知科技書和文藝書共960本,這個(gè)圖書館共有圖書多少本?2、一根鐵絲,第一天用去全長(zhǎng)的1/6,第二天用去全長(zhǎng)的1/3,第一天比第二天用去的短30米,這根電線長(zhǎng)多少米?3、一輛汽車從甲地開往乙地,已經(jīng)行了84千米,余下的占全長(zhǎng)的3/7,甲乙兩地相距多少米?4、一根鐵絲,第一天用去全長(zhǎng)的1/6,第二天用去全長(zhǎng)的1/3,
2025-01-18 04:06
【總結(jié)】六年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題大全六年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題1一、分?jǐn)?shù)的應(yīng)用題 1、一缸水,用去1/2和5桶,還剩30%,這缸水有多少桶? 2、一根鋼管長(zhǎng)10米,第一次截去它的7/10,第二次又截去余下的1/3,還剩多少米? 3、修筑一條公路,完成了全長(zhǎng)的2/3后,,這條公路全長(zhǎng)多少千米? 4、師徒兩人合做一批零件,徒弟做了總數(shù)的2/7,比師傅少做21個(gè),這批零件有多少個(gè)? 5、倉(cāng)
2025-04-04 03:37
【總結(jié)】六年級(jí)數(shù)學(xué)書中百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題1、光明村今年每百戶擁有彩電121臺(tái),比去年增加66臺(tái),去年每百戶擁有彩電多少臺(tái)?今年比去年增長(zhǎng)了百分之幾?2、紅星鄉(xiāng)去年計(jì)劃造林9公頃,實(shí)際造林12公頃,實(shí)際造林是原計(jì)劃的百分之幾?比原計(jì)劃多百分之幾?(百分號(hào)前保留一位小數(shù))3、某市2003~2005年的進(jìn)口額和出口額統(tǒng)計(jì)如下表。年份進(jìn)口額/億元出口額/億元20
2025-04-07 02:18
【總結(jié)】(5)路程一定,速度與時(shí)間。1、口答:判斷下面各題中兩種量是不是成比例,為什么?(1)一個(gè)因數(shù)不變,積與另一個(gè)因數(shù)。(2)長(zhǎng)方形的面積一定,長(zhǎng)與寬。(3)用方磚鋪地,每塊磚的大小與所需的塊數(shù)。(4)一袋大米的重量一定,吃去重量與剩下的重量。2、根據(jù)下列條件,列出等式。(1)用一批紙裝訂練習(xí)本,每本30
2024-11-06 17:22
【總結(jié)】小學(xué)六年級(jí)一單元考試卷姓名:______________。38×99×+(+)×4×7101×-×+× 24×(+-)(+)×40填
2025-04-07 02:46
【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)單元基礎(chǔ)提高練習(xí)姓名:一、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題1、南山小學(xué)共占地8000平方米,其中綠地面積占65%,其余為教學(xué)樓和道路等,南山小學(xué)的綠地面積有多少平方米?教學(xué)樓和道路等有多少平方米?2、商場(chǎng)搞打折促銷,其中服裝類打5折,文具類打8折。小明買一件原價(jià)
2025-01-08 19:26
2024-11-11 01:48
【總結(jié)】1.有兩框蘋果,第一框重30千克,如果從第一框中取出千克放入第二框,則兩框蘋果同樣重。兩框蘋果一共重多少千克?2.校園里有楊樹20棵,柳樹是楊樹的,?3.爺爺每天慢跑6圈,現(xiàn)在已經(jīng)跑了半圈,大約用了2分鐘。照這個(gè)速度,爺爺每天慢跑要用多少時(shí)間?4.一共有240千克水果糖,每袋裝千克,才裝完了總重量的,她們已經(jīng)裝完了多少袋?
2025-04-07 02:17
【總結(jié)】開放應(yīng)用題單位:城西學(xué)校制作:馬雨釗一、準(zhǔn)備題1.有一個(gè)方桌桌面,去掉一個(gè)角還剩幾個(gè)角?①5個(gè)角②4個(gè)角③3個(gè)角2.樹上有3只鳥,開槍打死一只,還剩幾只?我們可以從以下幾個(gè)方面去思考:①可能鳥全被嚇跑了②可能樹上還有“小鳥”(不會(huì)飛的鳥)③可能被打死的鳥還掛在樹上④可能鳥沒(méi)
【總結(jié)】更多課件資源:小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)根據(jù)問(wèn)題想條件實(shí)際每天比原計(jì)劃多種多少棵?桃樹的棵數(shù)是梨樹棵數(shù)的多少倍?五年級(jí)平均每人捐款多少元?實(shí)際每天種的棵數(shù)原計(jì)劃每天種的棵數(shù)桃數(shù)的棵數(shù)梨數(shù)的棵數(shù)-÷五年級(jí)捐款總數(shù)五年級(jí)學(xué)生總數(shù)÷根據(jù)問(wèn)題想條件這堆煤實(shí)際燒了多少天?剩
2024-11-06 15:03
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題練習(xí) 六年級(jí)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題練習(xí)小明讀一本書,第一天讀了50頁(yè),第二天讀了余下的1/3,這時(shí)還有100頁(yè)未讀,這本書共有多少頁(yè)?甲、乙兩庫(kù)共有糧食280噸,若從甲庫(kù)運(yùn)出1/8給乙?guī)?..
2025-10-15 21:01
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題集 1、一批零件平均分給張師傅和王師傅二人加工,王師傅完成自己的加工任務(wù)時(shí),張師傅還有120個(gè)零件沒(méi)有加工。已知張師傅和王師傅的工作效率比是5∶7。這批零件一共有多少個(gè)? ...
2024-11-13 03:35