六年級數(shù)學(xué)3(113)-wenkub
2023-04-19 03:33:35 本頁面
【正文】 00的分數(shù)容易比較大小。課 型：新授 教具準備：小黑板。教學(xué)關(guān)鍵使學(xué)生切實理解百分數(shù)的概念。 ，分析數(shù)量關(guān)系的基礎(chǔ)上，能正確地解答百分數(shù)應(yīng)用題。學(xué)生只有理解了百分數(shù)表示的是一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾，也就是百分數(shù)的含義，才能正確地運用它解決實際問題。而利息的計算，稅收中應(yīng)納稅額的計算，成數(shù)和折扣，都是和人們的日常生活息息相關(guān)的內(nèi)容，也是百分數(shù)在生活中的一種應(yīng)用。百分數(shù)同分數(shù)有密切的聯(lián)系，區(qū)別是百分數(shù)不表示具體數(shù)量。七、百分數(shù)教學(xué)內(nèi)容本單元內(nèi)容包括：。百分數(shù)在實際中有著廣泛的應(yīng)用，其中，大量的是求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾。因此，這部分內(nèi)容是小學(xué)數(shù)學(xué)中重要的基礎(chǔ)知識之一。有關(guān)百分數(shù)的計算，通?；癁榉謹?shù)、小數(shù)來計算，因此，使學(xué)生明確百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)之間的聯(lián)系，學(xué)會它們之間的互化，計算問題就可以迎刃而解，解答百分數(shù)應(yīng)用題，固其思路、方法和已學(xué)過的分數(shù)應(yīng)用題基本相同，因此，這里主要是使學(xué)生在已有知識基礎(chǔ)上類推，實現(xiàn)知識間的遷移，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教學(xué)重點。課時劃分 1課時、小數(shù)的互化 3課時 9課時 復(fù)習(xí) 2課時 單元測試
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