【總結(jié)】第一篇:六年級數(shù)學(xué)下冊《比例尺》教學(xué)設(shè)計 《比例尺》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:六年級下冊第二單元30頁——32頁內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo): 知識與技能:認(rèn)識比例尺,能根據(jù)圖上距離、實際距離、比例尺中的兩個量求第...
2024-10-14 01:22
【總結(jié)】比例尺冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):在操作、觀察、思考、歸納等學(xué)習(xí)活動中理解比例尺的意義,了解比例尺在實際生活中的用途,能讀懂不同形式的比例尺。:理解并掌握求比例尺,求實際距離和求圖上距離的方法,能正確求出比例尺、圖上距離或?qū)嶋H距離。:同學(xué)們在自主探索,合作交流中,提高他們分析、解決問題的能力。5厘米
2024-12-11 10:59
【總結(jié)】比例尺北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊,認(rèn)識比例尺,能根據(jù)圖上距離,實際距離,比例尺中的兩個量求第三個量。,通過測量、繪圖、估算、計算等活動,學(xué)會解決生活中的一些實際問題。。復(fù)習(xí):1千米=()米1米=()厘米1千米=()厘米1000100100000
2024-12-13 12:22
【總結(jié)】《認(rèn)識比例尺》綜合習(xí)題 :1的比例尺畫出來。 。 (1)畫出的圖形與原圖的尺寸一樣,我們就說這樣的圖是按()畫的。 (2)一條繩子長10米,把它的長度縮小到原來的是()厘米。 (3)玲玲...
2024-12-03 22:27
【總結(jié)】《線段比例尺》綜合習(xí)題 。 比例尺如下圖所示。 (1)它表示圖上1厘米的距離,相當(dāng)于實際距離()千米,這種比例尺通常叫做()比例尺。 (2)以這個比例尺量得甲、乙兩地的距離是4厘米,那么甲...
【總結(jié)】比例尺第二課時教學(xué)內(nèi)容教科書第49~50頁的例7以及相應(yīng)的“試一試”,完成隨后的“練一練”和練習(xí)十一的第3~5題。課型新授本單元教時數(shù):本教時為第6教時教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步理解比例尺的意義以及比例尺在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用,會根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。
2024-12-05 03:32
【總結(jié)】 六年級數(shù)學(xué)下冊《比例尺》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:人教版六年級下冊第四單元《比例》中的比例尺. 教學(xué)目標(biāo): :結(jié)合具體情境理解比例尺產(chǎn)生的必要性,使學(xué)生理解比例尺的意義,學(xué)會求比例尺...
2024-12-06 05:34
【總結(jié)】第一篇:西師版六年級數(shù)學(xué)比例尺教案 六年級上冊數(shù)學(xué)《比例尺》 執(zhí)教者:楊小永 教學(xué)內(nèi)容: 教科書第68頁例 1、例2,課堂活動第1~2題,練習(xí)十八第1、2題。學(xué)習(xí)目標(biāo): 知識與能力:理解比...
2024-10-13 18:54
【總結(jié)】《線段比例尺》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體實例,經(jīng)歷認(rèn)識線段比例尺以及確定物體方向和位置的過程。2、能根據(jù)圖上線段的長度和線段比例尺求實際距離,能確定物體的位置和方向。3、體會線段比例尺在生活中的應(yīng)用,提高綜合運用知識的能力,增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)建議:◆線段比例尺1、讓學(xué)生觀察示意圖,說一說了解到哪些信息。教
2024-11-28 01:37
【總結(jié)】(西師大版)六年級數(shù)學(xué)上冊比例尺班級______姓名______一、填空題。(1)路程一定,()和()成()比例。(2)單價一定,()和()成()比例。(3)比例尺、圖上距離、實際距離三個量中一個量一定時
2024-11-15 17:47
【總結(jié)】蘇教版六年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)?1.理解比例尺的意義以及比例尺在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用,會根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。?2.培養(yǎng)同學(xué)們分析、抽象、概括的能力,體會數(shù)學(xué)知識與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系。實地距離圖上距離一、比例尺計算公式注意單位的換算!三種方式:數(shù)字式、線段式、文字式比較比例尺的大小紅
2024-12-13 18:50
【總結(jié)】比例尺北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊1.在理解比例尺意義的基礎(chǔ)上,能正確地列出比例式求實際距離和實際距離。2.能靈活地選擇適當(dāng)?shù)谋壤撸蟪鰣D上距離,并將圖畫要圖紙上。3.培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識和愛動腦思考的習(xí)慣。誰的面積更大些?學(xué)習(xí)要求:(1)確定圖上的長和寬;(2)四人一組合
2024-12-11 08:37
【總結(jié)】人教版六年級數(shù)學(xué)下冊第四單元比例尺學(xué)習(xí)目標(biāo):1、使學(xué)生在具體情境中理解理解比例尺的意義,能看懂線段比例尺。2、會求一幅圖的比例尺,會把數(shù)值比例尺與線段比例尺進(jìn)行轉(zhuǎn)化。3、培養(yǎng)分析、抽象、概括的能力,進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)知識之間的聯(lián)系,感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。學(xué)習(xí)重難點:1、使學(xué)生在具體情境中理解理解比例
2025-08-05 03:50
【總結(jié)】比例的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容教科書第6~8頁的例4~例6,練習(xí)二的第1題。教學(xué)目的理解比例尺的含義,會應(yīng)用比例的知識求平面圖的比例尺,以及根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。教學(xué)重點理解比例尺的意義;能根據(jù)比例尺正確求圖上距離和實際距離。教學(xué)難點設(shè)未知數(shù)時長度單位的使用。教具準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備一些比例尺不同的地圖
2024-12-13 00:31
【總結(jié)】六年級下冊《認(rèn)識比例尺》教學(xué)內(nèi)容:人教版六年級下冊P48—49教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生理解比例尺的意義,并能用以解決簡單的求比例尺的實際問題。2、結(jié)合具體情境,使學(xué)生體驗到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點:理解比例尺的概念,根據(jù)比例尺的意義求比例尺教學(xué)難點:掌握求比例尺的方法,并能熟練
2024-11-21 23:18