人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)擲一擲教學(xué)設(shè)計(jì)盧子橋-wenkub
2023-04-19 03:12:55 本頁面
【正文】 ,分析問題,體會(huì)數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用。通過合作,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備： 教師準(zhǔn)備紅色、藍(lán)色骰子各1個(gè)、課件一套；學(xué)生兩人一組，每組紅色、藍(lán)色骰子各1個(gè)、彩色筆及和的組合統(tǒng)計(jì)表等。通過莊家用擲骰子來設(shè)騙局引出本節(jié)課的主題──擲一擲。下面老師把可能出現(xiàn)的這11個(gè)和分成A、B兩組，如下圖所示：（三）動(dòng)手實(shí)踐，探索奧秘 1．教師提出規(guī)則，學(xué)生猜想結(jié)果（1）分組教師：如果老師和你們玩“擲骰子”的比賽，你們想選哪一組的數(shù)？A組還是B組？（2）猜一猜：如果擲出的兩數(shù)之和在A組算老師贏，如果擲出的兩數(shù)之和在B組算同學(xué)們贏，哪一組贏的可能性大？你是怎么想的？（3）究竟誰贏的可能性大？哪些同學(xué)猜得對(duì)呢？讓我們?cè)诒荣愔幸姺謺园桑?．動(dòng)手實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)問題（1）教師與部分學(xué)生游戲，課件出示游戲規(guī)則（一）。統(tǒng)計(jì)后，宣布贏家。②游戲結(jié)束后每小組派一名代表在黑板上用正字統(tǒng)計(jì)法來給最先涂滿的和作記錄。那么，和是6，7，8，9，10，11，12又各有哪幾種情況呢？紅色骰子的可能點(diǎn)數(shù)是多少，藍(lán)色骰子呢？ 教師：你可以想一想、寫一寫；也可以借助骰子擺一擺并寫下來進(jìn)行驗(yàn)證，然后把你得到的組合一一填在學(xué)習(xí)單的列舉記錄表中。和是2，3，4，…，12的各有幾種組合呢？請(qǐng)大家在下表中一一填出來！和234567
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