人教版三年級數(shù)學上冊教學目標-wenkub
2023-04-19 03:11:33 本頁面
【正文】 教學建議： 聯(lián)系生活實際，創(chuàng)設生動有趣的教學情境?！ 〗虒W重點： 感受1毫米、1分米和1千米的實際長度，1噸的實際重量?！ ∈箤W生知道常用的長度單位間、質量單位間的換算關系，會進行簡單的單位換算，會恰當?shù)剡x擇單位。 教材簡介： 本單元是在學生已經(jīng)學習了長度單位米與厘米、質量單位克和千克，并且了解了一些有關測量的知識和方法的基礎上學習的。認識質量單位噸，建立1噸的質量觀念。8. 體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。4. 初步認識平行四邊形，掌握長方形和正方形的特征，會在方格紙上畫長方形、正方形和平行四邊形；知道周長的含義，會計算長方形、正方形的周長；能估計一些物體的長度，并會進行測量。本學期教學總體目標1. 會筆算三位數(shù)的加、減法，會進行相應的估算和驗算。5. 認識長度單位千米，初步建立1千米的長度觀念，知道1千米=1000米；認識質量單位噸，初步建立1噸的質量觀念，知道1噸=1000千克；認識時間單位秒，初步建立分、秒的時間觀念，知道1分=60秒，會進行一些有關時間的簡單計算。9. 養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。2． 使學生知道常用的長度單位間、質量單位間的關系，會進行簡單的單位換算，會恰當?shù)剡x擇單位。本單元包括以下內(nèi)容：認識長度單位毫米、分米和千米以及長度單位之間的進率，認識質量單位噸，知道噸與千克的進率?！ ∈箤W生能估計一些物體的長度和質量，會選擇不同的方式進行測量?！ 煤撩住⒎置鬃鳛閱挝涣课矬w的長度?！ ⊥ㄟ^實踐活動，幫助學生建立相應的長度概念和質量概念。3． 使學生理解驗算的意義，會對加法和減法進行驗算，初步養(yǎng)成檢驗和驗算的習慣。一方面通過口算、筆算和估算，復習了數(shù)和計算的有關知識，另一方面也為進一步學習計算起了鋪墊作用。 過程與方法：結合具體情景，練習生活實際，合作探究。 五、具體措施： 為學生提供積極思考和合作交流的空間。會在方格紙上畫長方形、正方形和平行四邊形。9． 通過多種活動，使學生逐步形成空間觀念和估算意識，感受數(shù)學與生活的聯(lián)系。 使學生知道周長的含義，探索并掌握長方形和正方形周長的計算方法，會計算長方形和正方形的周長。在課堂教學中應采用形象化的教學手段，不斷創(chuàng)設情境，激發(fā)學生的興趣，保持他們的注意力，還可充分發(fā)揮學生的想象力，讓他們投入到學習活動中去。2． 使學生能夠比較熟練地口算和筆算有余數(shù)的除法。學習有余數(shù)的除法，可以加深對除法意義的理解和鞏固表內(nèi)除法計算。當然也會有個別學生較沉默，在教學中要做到面向全體學生，要讓全體學生感受到學數(shù)學的樂趣和開心。 教學 重點 除法豎式的書寫格式，有余數(shù)除法的意義和計算。2． 初步建立時、分、秒的時間觀念，養(yǎng)成遵守和愛惜時間的意識和習慣。 觀察鐘表，得出1分＝60秒 。 過程與方法：結合生活經(jīng)驗體驗時間的長短，初步建立分、秒的時間觀念，會用一定的方法估計時間。 結合具體的生活情境，體會時刻與經(jīng)過時間的區(qū)別與聯(lián)系，能解決簡單的實際問題。因此，教材從教學材料的選擇到呈現(xiàn)方式，都十分注意結合學生的生活經(jīng)驗，力求讓他們在實際情境中，體會時、分、秒的實際意義，掌握有關時間的知識。初步認識分數(shù)的大小。這兩部分內(nèi)容是相互聯(lián)系的，簡單的分數(shù)加減法進一步鞏固了分數(shù)的意義，同時又為以后分數(shù)的學習打下了基礎。在編排上為了適應兒童的認知規(guī)律，先認識幾分之一，再認識幾分之幾，最后安排了分數(shù)大小的比較和分
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