【總結(jié)】第一章一元一次不等式和一元一次不等式組整章水平測(cè)試一、填空題(每小題3分,共30分)1.若代數(shù)式的值不小于-3,則t的取值范圍是_________.2.不等式的正數(shù)解是1,2,3,那么k的取值范圍是________.3.若,則x的取值范圍是________.4.若,用“<”或“>”號(hào)填空:2a______,_____.5.若,則x的取值范圍是_______.
2025-06-26 21:42
【總結(jié)】9.3一元一次不等式組(一)核心目標(biāo)……………..…課堂導(dǎo)學(xué)……………..…1課前預(yù)習(xí)……………..…23課后鞏固……………..…4培優(yōu)學(xué)案……………..…5核心目標(biāo)了解一元一次不等式組的概念,理解一元一次不等式組的解集的意義,掌握求一元一次不等式組的解集的常規(guī)方法.課前預(yù)習(xí)1
2025-06-12 00:55
【總結(jié)】9.2一元一次不等式(一)核心目標(biāo)……………..…課堂導(dǎo)學(xué)……………..…1課前預(yù)習(xí)……………..…23課后鞏固……………..…4培優(yōu)學(xué)案……………..…5核心目標(biāo)了解一元一次不等式的概念,掌握一元一次不等式的解法.課前預(yù)習(xí)1.含有______個(gè)未知數(shù),未知數(shù)的次數(shù)都是_____
2025-06-12 00:56
【總結(jié)】一元一次不等式(組)一、知識(shí)導(dǎo)航圖毛二、課標(biāo)要求考點(diǎn)課標(biāo)要求知識(shí)與技能目標(biāo)了解理解掌握靈活應(yīng)用一元一次不等式組理解并掌握不等式的性質(zhì),理解它們與等式性質(zhì)的區(qū)別∨∨∨能用數(shù)形結(jié)合的思想理解一元一次不等式(組)解集的含義∨∨∨正確熟練地解一元一次不等式(組),并會(huì)求其特
2025-03-24 01:39
【總結(jié)】一元一次不等式1、什么是一元一次方程?只含一個(gè)未知數(shù)、并且未知數(shù)的次數(shù)是1的方程(1)去分母(2)去括號(hào)(3)移項(xiàng)(4)合并同類項(xiàng)(5)系數(shù)化為12.解一元一次方程的基本步驟3、不等式有哪些基本性質(zhì):不等式的兩邊都加上(減去)同一個(gè)整式,不等號(hào)的方向不變不等式的兩邊都乘以(除以)
【總結(jié)】《一元一次不等式》教案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.一元一次不等式的概念類似于一元一次方程,含有一個(gè)未知數(shù),未知數(shù)的次數(shù)是1的不等式叫做一元一次不等式.2.一元一次不等式的解法一元一次不等式的解法與一元一次方程的解法類似,但要特別注意不等式的兩邊都乘以(或除以)同一個(gè)負(fù)數(shù)時(shí),不等號(hào)要改變方向.3.一元一次不等式的應(yīng)
2024-12-09 12:26
【總結(jié)】《一元一次不等式》教案一、教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)與技能:列一元一次不等式解決具有不等關(guān)系的實(shí)際問(wèn)題.(二)過(guò)程與方法:經(jīng)歷由實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程,掌握利用一元一次不等式解決問(wèn)題的基本過(guò)程.(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)運(yùn)用一元一次不等式解決實(shí)際問(wèn)題,進(jìn)一步強(qiáng)化用數(shù)學(xué)的意識(shí),從而使學(xué)生樂(lè)于接觸社會(huì)環(huán)境中的數(shù)學(xué)信息,愿意談?wù)撃?/span>
2024-12-09 12:27
【總結(jié)】《一元一次不等式》教案【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)一元一次不等式;2、通過(guò)觀察、實(shí)踐、討論等活動(dòng),經(jīng)歷從實(shí)際中抽象出數(shù)學(xué)模型的過(guò)程,積累利用一元一次不等式解決實(shí)際問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn);3、在積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的過(guò)程中,初步認(rèn)識(shí)一元一次不等式的應(yīng)用價(jià)值;4、養(yǎng)成學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度和自主學(xué)習(xí)的方式.【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):尋找問(wèn)題中的不等關(guān)系
【總結(jié)】《實(shí)際問(wèn)題與一元一次不等式》教案[目標(biāo)分析]:知識(shí)目標(biāo):1、會(huì)用一元一次不等式描述現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)量之間的不等關(guān)系,并解決一些的實(shí)際問(wèn)題;2、初步體會(huì)一元一次不等式的應(yīng)用價(jià)值,發(fā)展學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.過(guò)程性目標(biāo):分析和探究實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量間的不等關(guān)系.[教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)]:重點(diǎn):列一元一次不等式的解應(yīng)用題關(guān)鍵是對(duì)各數(shù)量
【總結(jié)】2022年春人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)課件第九章不等式與不等式組一元一次不等式組第九章不等式與不等式組一元一次不等式組知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第1課時(shí)解一元一次不等式組學(xué)習(xí)指南
2025-06-17 12:19
【總結(jié)】第一篇:七年級(jí)數(shù)學(xué)《一元一次不等式》說(shuō)課稿 七年級(jí)數(shù)學(xué)《一元一次不等式》說(shuō)課稿4篇 作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,總不可避免地需要編寫(xiě)說(shuō)課稿,借助說(shuō)課稿可以有效提高教學(xué)效率。說(shuō)課稿應(yīng)該怎么寫(xiě)...
2024-10-25 15:20
【總結(jié)】第一篇:七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《一元一次不等式組》說(shuō)課稿 作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)說(shuō)課稿,借助說(shuō)課稿可以更好地提高教師理論素養(yǎng)和駕馭教材的能力。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)說(shuō)課稿呢?下面...
2024-10-25 14:33
【總結(jié)】2022年春人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)課件第九章不等式與不等式組一元一次不等式第九章不等式與不等式組知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第2課時(shí)一元一次不等式的應(yīng)用一元一次不等式學(xué)習(xí)指南教
2025-06-13 08:29
【總結(jié)】第九章不等式與不等式組導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)一元一次不等式第2課時(shí)一元一次不等式的應(yīng)用題,經(jīng)歷“實(shí)際問(wèn)題抽象為不等式模型”的過(guò)程;(重點(diǎn)),體會(huì)分類討論思想在用不等式解決實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用.學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課一元一次方程解實(shí)際問(wèn)題的步驟:實(shí)際問(wèn)題設(shè)未
2025-06-12 14:21
【總結(jié)】第九章不等式與不等式組導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)一元一次不等式第1課時(shí)一元一次不等式的解法;用不等式的性質(zhì)熟練地解一元一次不等式.(重點(diǎn)、難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課已知一臺(tái)升降機(jī)的最大載重量是1200kg,在一名重75kg的工人乘坐的情況下,它最多能裝
2025-06-20 12:17