【總結(jié)】指出下列公式的名稱nmnmaaa???mnnmaa?)(nnnbaab?)()0(10??aa)0(1???aaapp)0(????aaaanmnm同底數(shù)冪的乘法冪的乘方積的乘方同底數(shù)冪的除法零指數(shù)冪性質(zhì)負(fù)整數(shù)指數(shù)冪性質(zhì)做一做1、32)53()5
2025-10-29 02:54
【總結(jié)】七年級數(shù)學(xué)上冊培優(yōu)材料2015年9月1日第一章豐富的圖形世界一、三視圖我們將觀測者從正面、左面、上面三個(gè)不同角度觀察到的同一個(gè)空間幾何體而畫出的圖形叫做三視圖.一個(gè)視圖只能反映物體的一個(gè)方位的形狀,,另外還有如剖面圖、半剖面圖等做為輔助,這樣就基本能完整的表達(dá)出物體的結(jié)構(gòu).一般來說,未作說明的情況下,主視
2025-08-04 22:59
【總結(jié)】,只恨太匆匆?! 。肋h(yuǎn)無法在回到從前;有些人即使遇到了,永遠(yuǎn)都無法在一起,這些都是一種刻骨銘心的痛! ,每一個(gè)青春都有一個(gè)故事,每個(gè)故事都有一個(gè)遺憾,每個(gè)遺憾都有它的青春美?! 。骸翱赡苋丝傆悬c(diǎn)什么事,是想忘也忘不了的?!薄 。骸澳菚r(shí)候我們不說愛,愛是多么遙遠(yuǎn)、多么沉重的字眼啊。我們只說喜歡,就算喜歡也是偷偷摸摸的?!薄 。骸拔矣X得之所以說相見不如懷念,是因?yàn)橄嘁娭荒茏屓?/span>
2025-08-04 22:46
【總結(jié)】第一章有理數(shù)正數(shù)與負(fù)數(shù)①正數(shù):大于0的數(shù)叫正數(shù)。(根據(jù)需要,有時(shí)在正數(shù)前面也加上“+”)②負(fù)數(shù):在以前學(xué)過的0以外的數(shù)前面加上負(fù)號“—”的數(shù)叫負(fù)數(shù)。與正數(shù)具有相反意義。③0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。0是正數(shù)和負(fù)數(shù)的分界,是唯一的中性數(shù)。注意:搞清相反意義的量:南北;東西;上下;左右;上升下降;高低;增長減少等有理數(shù)(1)整數(shù):正整數(shù)、0、負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱整數(shù)
2025-08-04 12:58
【總結(jié)】初中七年級數(shù)學(xué)教學(xué)反思 篇一:初中七年級數(shù)學(xué)教學(xué)反思 擔(dān)任七年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作半年來,在不斷地摸索和學(xué)習(xí)中進(jìn)行教學(xué)。認(rèn)真回顧這半年的教學(xué)工作,現(xiàn)對自己的觀點(diǎn)和做法進(jìn)行重新思考,將反思所得總結(jié)如下: 要想讓七年級學(xué)生一堂課45分鐘全神貫注的聽講確實(shí)不易,就算是好同學(xué)也很難做到。但在老師講課的時(shí)候必須讓他們把焦點(diǎn)放在老師身上?! τ趦?yōu)
2025-04-04 03:44
【總結(jié)】七年級數(shù)學(xué)下冊知識總結(jié) 【篇一】七年級數(shù)學(xué)下冊知識總結(jié) 1、整式的乘除的公式運(yùn)用(六條)及逆運(yùn)用(數(shù)的計(jì)算)。 (1)an·am(2)(am)n=(3)(ab)n=4)am÷...
2024-12-03 22:01
【總結(jié)】初中七年級數(shù)學(xué)(上)§立體圖形的展開圖陽溪中學(xué)王禮斌圓柱體圓錐體展開長方形展開扇形(1)(2)(3)一、做做看:下列三圖中哪一個(gè)可以折疊成多面體?正方體長方體四棱錐三棱柱練習(xí):下列圖形中是某些多面體的展開圖?(1)(3)(2)
2025-10-03 11:10
【總結(jié)】觀察物體同一座宮殿,為什么兩幅照片中的內(nèi)容不完全一樣?其中哪一幅是在較近的距離中拍攝的?人離物體越近,看到的物體越大;人離物體越遠(yuǎn),看到的物體越小。視線視線視角眼睛物體返回同一個(gè)人在不同的位置觀察同一物體得到不同的情形,這都與視角的大小有關(guān)。如圖,一個(gè)人分別在A、B、C三處看同一物體,他的視
2025-11-03 00:30
【總結(jié)】七年級《數(shù)學(xué)(下)》回顧與思考回顧思考1.我們已經(jīng)具備了簡單圖案設(shè)計(jì)的基本知識與技能:用最基本的幾何元素——點(diǎn)、線設(shè)計(jì)與制作圖案;用最簡單的幾何圖形——三角形、矩形設(shè)計(jì)、制作圖案;割補(bǔ)、無縫隙拼接;2、在生活中,我們
2025-11-03 16:35
【總結(jié)】第一篇:七年級數(shù)學(xué)下冊試題 七年級數(shù)學(xué)下冊試題 1.某中學(xué)有若干名學(xué)生住宿舍,若每間宿舍住4人,則有20人沒有宿舍??;若每間住8 人,則有一間宿舍住不滿。求住宿學(xué)生的人數(shù)及宿舍的間數(shù)。 2.若...
2025-10-12 06:02
【總結(jié)】第一篇:七年級數(shù)學(xué)教學(xué)反思 七年級數(shù)學(xué)教學(xué)心得 “現(xiàn)在的學(xué)生越來越懶了,越來越難教了”,這是在辦公室里與其他老師常談?wù)摰脑掝},這也似乎成了許多老師的共識。本學(xué)期在課堂教學(xué)中,也常常會(huì)遇到這樣一些問...
2025-10-25 22:53
【總結(jié)】(1)一般公式:靜水速度(船速)+水流速度(水速)=順?biāo)俣龋?船速-水速=逆水速度;(順?biāo)俣?逆水速度)÷2=船速;?(順?biāo)俣?逆水速度)÷2=水速(2)兩船相向航行的公式:甲船順?biāo)俣?乙船逆水速度=甲船靜水速度+乙船靜水速度(3)兩船同向航行的公式:后(前)船靜水速度-前(后)船靜水速度=兩船距離縮?。ɡ螅┧俣?/span>
2025-08-04 23:47
【總結(jié)】平面鑲嵌請你欣賞觀察以下圖案,說明它們都是由哪些幾何圖形組成?第一頁第二頁第三頁第四頁觀察以下圖案,說明它們都是由哪些幾何圖形組成?用一些不重疊擺放的多邊形把平面的一部分全部覆蓋,在幾何里叫做用多邊形覆蓋平面(或平面鑲嵌)。定義例如:觀察以下
2025-11-03 17:30
【總結(jié)】這一組圖片有什么共同特點(diǎn)?在我們生活的世界中,蘊(yùn)涵著大量的相交線和平行線,研究它們對今后的學(xué)習(xí)、工作和生活都很有用。本章要研究相交線成的角和它的性質(zhì),平行線和平移的概念和性質(zhì),并用以解決一些簡單的實(shí)際問題.你能再舉出一些生活中有關(guān)相交線的實(shí)例嗎?剪刀剪東西的過程中,∠AOC和∠
2025-11-03 18:35
2025-11-01 05:23