【總結(jié)】《圓周運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】本節(jié)選自人教版高中物理必修2,第五章第4節(jié),是建立在學(xué)習(xí)了曲線運(yùn)動(dòng)及其性質(zhì)的基礎(chǔ)之上的一種特殊的曲線運(yùn)動(dòng)。同時(shí)在本節(jié)課中引入的線速度、角速度、轉(zhuǎn)速和周期的概念,這些概念的學(xué)習(xí)是本章的重點(diǎn),也是后面幾節(jié)向心加速度、向心力學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。本節(jié)課的概念比較多,內(nèi)容相對(duì)其它節(jié)而言比較單調(diào),應(yīng)通過舉一些實(shí)例引起學(xué)生注意力,啟發(fā)學(xué)生思考、總結(jié),認(rèn)識(shí)現(xiàn)象從而理解概念。
2025-04-17 00:14
【總結(jié)】《圓周運(yùn)動(dòng)》導(dǎo)學(xué)案使用說明:,課前認(rèn)真完成預(yù)習(xí)學(xué)案的導(dǎo)學(xué)及例題、深化提高,規(guī)范書寫,課上小組合作探討答疑解惑重難點(diǎn)::線速度、角速度、周期的理解與掌握難點(diǎn):傳動(dòng)裝置問題的解決一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解描述圓周運(yùn)動(dòng)的物理量2、掌握描述圓周運(yùn)動(dòng)的物理量之間關(guān)系式并能應(yīng)用二、新課學(xué)習(xí)(一)圓周運(yùn)動(dòng)問題一:生活中有許
2025-05-09 22:10
【總結(jié)】4.平拋與圓周運(yùn)動(dòng)組合問題一、基礎(chǔ)知識(shí)平拋+圓周運(yùn)動(dòng)往往涉及多個(gè)運(yùn)動(dòng)過程和功能關(guān)系,解題的關(guān)鍵是做好兩點(diǎn)分析:1.臨界點(diǎn)分析:對(duì)于物體在臨界點(diǎn)相關(guān)的多個(gè)物理量,需要區(qū)分哪些物理量能夠突變,哪些物理量不能突變,而不能突變的物理量(一般指線速度)往往是解決問題的突破口.2.運(yùn)動(dòng)過程分析:對(duì)于物體參與的多個(gè)運(yùn)動(dòng)過程,要仔細(xì)分析每個(gè)運(yùn)動(dòng)過程做何種運(yùn)動(dòng).若為圓
2025-11-18 00:28
【總結(jié)】[真題1](2021·高考海南卷)如圖,光滑圓軌道固定在豎直面內(nèi),一質(zhì)量為m的小球沿軌道做完整的圓周運(yùn)動(dòng).已知小球在最低點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大小為N1,在高點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大小為g,則N1-N2的值為()A.3mgB.4mgC.5mgD.6mg解析:選v1,在最高點(diǎn)速度為v2,根據(jù)牛頓第二定律
【總結(jié)】帶電粒子在磁場(chǎng)中的圓周運(yùn)動(dòng)(上)龐留根呂叔湘中學(xué)Email:帶電粒子在磁場(chǎng)中的圓周運(yùn)動(dòng)(上)19.如圖所示,正方形區(qū)域abcd中充滿勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)方向垂直紙面向里。一個(gè)氫核從ad邊的中點(diǎn)m沿著既垂直于ad邊又垂直于磁場(chǎng)的方向,以一定速度射入磁場(chǎng),正好從ab邊中點(diǎn)n射出磁場(chǎng)。若將磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度變?yōu)樵瓉淼?倍.其他
2025-10-31 01:14
【總結(jié)】四.圓周運(yùn)動(dòng)?本節(jié)要點(diǎn):?????3怎樣描述圓周運(yùn)動(dòng)的快慢???,常見的最簡(jiǎn)單的是勻速圓周運(yùn)動(dòng)。質(zhì)點(diǎn)沿圓周運(yùn)動(dòng),如果在相等的時(shí)間里通過的圓弧長(zhǎng)度相等,這種運(yùn)動(dòng)就叫做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。表示勻速圓周運(yùn)動(dòng)快慢的物理量有線速度、角速度、周期和頻率,分別用符v,ω,T,f表示。:
2025-11-09 00:40
【總結(jié)】20xx年高三物理復(fù)習(xí)---圓周運(yùn)動(dòng)浙江臺(tái)州篷街私立中學(xué)王繼安一、描述圓周運(yùn)動(dòng)物理量:【例1】如圖所示裝置中,三個(gè)輪的半徑分別為r、2r、4r,b點(diǎn)到圓心的距離為r,求圖中a、b、c、d各點(diǎn)的線速度之比、角速度之比、加速度之比。點(diǎn)評(píng):凡是直接用皮帶傳動(dòng)(包括鏈條傳動(dòng)、摩擦傳動(dòng))的兩個(gè)輪子,兩輪邊緣上各
2025-07-28 10:10
【總結(jié)】第1節(jié)勻速圓周運(yùn)動(dòng)一、新課學(xué)習(xí)思考:什么樣的圓周運(yùn)動(dòng)最簡(jiǎn)單?引導(dǎo)學(xué)生回答:物體運(yùn)動(dòng)快慢不變1、勻速圓周運(yùn)動(dòng)物體在相等的時(shí)間里通過的圓弧長(zhǎng)相等,如機(jī)械鐘表針尖的運(yùn)動(dòng)。學(xué)生閱讀課本P26的“觀察與思考”,思考其提出的三個(gè)問題。(學(xué)生自由發(fā)言)教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納:?jiǎn)栴}1:自行車車輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)車輪上某一點(diǎn),經(jīng)一段時(shí)間t后,在圓周軌道上位置的確定方法:(1)這一點(diǎn)經(jīng)
2025-06-08 00:11
【總結(jié)】一、對(duì)斜拋運(yùn)動(dòng)的理解斜拋運(yùn)動(dòng)是忽略了空氣阻力的理想化運(yùn)動(dòng),因此物體僅受重力,其加速度為重力加速度g.物體具有與水平方向存在夾角的初速度,僅受重力,因此斜拋運(yùn)動(dòng)是勻變速曲線運(yùn)動(dòng),其軌跡為拋物線.由于斜拋運(yùn)動(dòng)的加速度為定值,因此,在相等的時(shí)間內(nèi)速度的大小變化相等,方
2025-08-16 02:14
【總結(jié)】第一節(jié)行星的運(yùn)動(dòng)?思考:?2.“地心說”和“日心說”的觀點(diǎn)分別是什么??為什么?地心說:日心說:地球是宇宙的中心。地球是靜止不動(dòng)的,太陽(yáng)、月亮以及其它行星都繞地球運(yùn)動(dòng)。①符合人們的日常經(jīng)驗(yàn);②符合宗教地球是宇宙的中心的說
2025-10-31 09:12
【總結(jié)】章末復(fù)習(xí)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)牛頓運(yùn)動(dòng)定律規(guī)律的揭示:規(guī)律的表述:一切物體總保持狀態(tài)或狀態(tài),直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止,也叫慣性定律伽利略勻速直線運(yùn)動(dòng)靜止慣性概念:物體保持原來的勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
2025-10-31 01:31
【總結(jié)】第1章拋體運(yùn)動(dòng)第一節(jié)什么是拋體運(yùn)動(dòng)核心要點(diǎn)突破課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案第一節(jié)什么是拋體運(yùn)動(dòng)課標(biāo)定位課標(biāo)定位學(xué)習(xí)目標(biāo):刻改變,質(zhì)點(diǎn)在某一點(diǎn)(或某一時(shí)刻)的速度方向沿曲線上這一點(diǎn)的切線方向.2.理解物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件:運(yùn)動(dòng)物體所受合
2025-11-02 08:57
【總結(jié)】第一節(jié)行星的運(yùn)動(dòng)安徽省滁州市全椒縣馬廠中學(xué)張立鵑?思考:?2.“地心說”和“日心說”的觀點(diǎn)分別是什么??為什么?地心說:日心說:地球是宇宙的中心。地球是靜止不動(dòng)的,太陽(yáng)、月亮以及其它行星都繞地球運(yùn)動(dòng)。①符合人們的
2025-11-02 08:55
【總結(jié)】運(yùn)動(dòng)圖像問題專題一、勻變速直線運(yùn)動(dòng)1、定義:物體做直線運(yùn)動(dòng),如果在任意相等的時(shí)間內(nèi)速度的變化量都相等(即加速度恒定),這種運(yùn)動(dòng)稱為勻變速直線運(yùn)動(dòng)。2、特點(diǎn):加速度大小、方向都不變3、分類:(1)勻加速(加速度與初速度同向)(2)勻減速(加速度與初速度反向)4、速度
2025-08-05 17:09
【總結(jié)】布朗運(yùn)動(dòng)擴(kuò)散現(xiàn)象說明:各種物質(zhì)的分子都在不停地運(yùn)動(dòng)著1827年英國(guó)植物學(xué)家布朗用顯微鏡觀察水中懸浮的花粉,發(fā)現(xiàn)這些花粉顆粒不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)。在初中我們已經(jīng)學(xué)過,不同的物質(zhì)相互接觸時(shí),可以彼此進(jìn)入到對(duì)方中去,這種現(xiàn)象就是擴(kuò)散現(xiàn)象。:從實(shí)驗(yàn)中我們可以看到懸浮微粒在做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng),我們把這種運(yùn)動(dòng)叫做布朗運(yùn)動(dòng)。
2025-11-02 21:07