【正文】 定值電阻是5Ω，電源電壓是3V，滑動變阻器的阻值范圍是0～15Ω． （1）用筆畫線代替導(dǎo)線，補充圖2中實驗器材的連接．要求：滑動變阻器滑片向左移動時電阻變小．（2）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)調(diào)節(jié)至　?。ㄟx填“A”或“B”）端．（3）當(dāng)探究電流與電壓的關(guān)系時，通過調(diào)節(jié)變阻器滑片P的位置來改變　　兩端的電壓．三次改變滑片位置，測得三組電壓和電流值（如表），其中第一次的電流表讀數(shù)如圖3所示，為　　A，分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)每次電壓與電流的比值是　　的（選填“相同”或“不同”）．請你根據(jù)數(shù)據(jù)在圖4中畫出I﹣U圖象，由圖象可得電流與電壓的關(guān)系是　?。畬嶒炐蛱?23電壓/V電流/A（4）接著為了探究電流與電阻的關(guān)系，小明同學(xué)斷開開關(guān)S，用10Ω的電阻替換5Ω的電阻，他沒有改變滑動變阻器滑片的位置，那么閉合開關(guān)后，電壓表的示數(shù)將　?。ㄟx填“變大”、“不變”或“變小”），此時應(yīng)將滑片P向　　端（選填“A”或“B”）移動．32．在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實驗中，小明設(shè)計了如圖電路．（1）在連接電路時發(fā)現(xiàn)，還缺少一個元件，他應(yīng)該在電路中再接入的元件是　?。?）為粗略判斷a、b兩點間導(dǎo)體電阻的大小，可觀察　?。?）另有甲、乙兩位同學(xué)分別對小明的電路作了如下的改進：甲把燈泡更換為電流表；乙在原電路中再串聯(lián)接入電流表．你認為　　同學(xué)的改進更好一些，理由是　?。?3．某實驗小組為探究“接入電路的電阻線兩端電壓和長度的關(guān)系”，實驗器材如圖所示．實驗要求：當(dāng)導(dǎo)線夾向A端移動時，電壓表的示數(shù)變小，電流表示數(shù)始終不變．請將如圖的實物電路連接完整（已接好兩根線，電源電壓不變）．　20162017學(xué)年福建省福州十八中九年級（上）期中物理試卷參考答案與試題解析　一、選擇題（每小題2分，共32分，每小題只有一個選項正確）1．以下科學(xué)家中，以其名字命名電壓單位的是（　?。〢．牛頓 B．伏特 C．安培 D．焦耳【考點】電壓．【分析】（1）物理學(xué)上的很多單位都是以科學(xué)家的名字命名的，例如安培、牛頓、瓦特、庫侖等；（2）伏特是意大利科學(xué)家，以他的名字命名了電壓的單位．【解答】解：A、牛頓是力的單位，故A錯誤；B、伏特是電壓的單位，故B正確；C、安培是電流的單位，故C錯誤；D、焦耳是熱量或功、能的單位，故D錯誤；故選B．　2．以下溫度最接近25℃的是（　　）A．讓人感覺溫暖而舒適的房間溫度B．如皋冬季最冷的室外溫度C．健康成年人的體溫D．冰水混合物的溫度【考點】溫度．【分析】解答本題需要我們對生活中的一些溫度有所熟悉和了解．【解答】解：A、讓人感覺溫暖而舒適的房間溫度是25℃左右，比較接近25℃，故A正確；B、如皋冬季最冷的室外溫度在﹣7℃左右，故B不正確；C、健康成年人的體溫是37℃，故C不正確；D、冰水混合物的溫度是0℃，故D不正確．故選A．　3．“月落烏啼霜滿天”的“霜”的形成的物態(tài)變化是（　?。〢．熔化 B．凝固 C．凝華 D．液化【考點】生活中的凝華現(xiàn)象．【分析】物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)是熔化，條件是吸熱；物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)是凝固，條件是放熱熱；物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)是汽化，條件是吸熱；物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)是液化，條件是放熱；物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)是升華，條件是吸熱；物質(zhì)由氣態(tài)變成固態(tài)是凝華，條件是放熱．霜是由水蒸氣放熱凝華成的小冰晶．【解答】解：霜是水蒸氣遇冷凝華直接由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)形成的．故選C．　4．小芳在科技館用手觸摸靜電球時，頭發(fā)絲一根根豎起，形成“怒發(fā)沖冠”的有趣景象．如圖所示，由此可以判斷，豎起的頭發(fā)絲所帶電荷是（　?。〢．同種電荷 B．異種電荷 C．正電荷 D．負電荷【考點】電荷間的相互作用規(guī)律．【分析】在自然界中只有兩種電荷，即正電荷和負電荷，且電荷間存在著相互作用規(guī)律，即同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引，故該題據(jù)上分析即可解決．【解答】解：當(dāng)人在觸摸靜電球時，人身體就會帶上電荷，即人的頭發(fā)上會帶上同種電荷，由于同種電荷相互排斥，故此時人的頭發(fā)會飄起來．故選A．　5．下列生活實例中，通過做功使物體內(nèi)能增加的是（　?。〢．冬天人們常用雙手互相摩擦取暖B．冬天，對手“哈氣”，手感到暖和C．熱水淋浴后全身感到暖和D．用火爐燒水，水的溫度升高【考點】做功改變物體內(nèi)能．【分析】改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程，而做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程．【解答】解：A、搓手時兩手摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，手的內(nèi)能增加，溫度升高，是通過做功改變內(nèi)能的，故A符合題意；B、對手“哈氣”是通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的，故B不符合題意；C、熱水淋浴后全身感到暖和，人體從熱水中吸收熱量，是通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的，故C不符合題意；D、用火爐燒水時，水從火爐中吸收熱量，水的溫度升高，是通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的，故D不符合題意．故選A．　6．水具有比熱容大的特點，下列現(xiàn)象中與此特點無關(guān)的是（　?。〢．海邊晝夜溫差小 B．空調(diào)房間放盆水增加濕度C．冬天暖氣設(shè)備用熱水供暖 D．用水冷卻汽車發(fā)動機【考點】水的比熱容的特點及應(yīng)用．【分析】本題抓住水具有較大的比熱，在質(zhì)量相同的情況下，吸收相同的熱量，水的溫度升高得小，放出同樣的熱量，溫度降低得也少．【解答】解：A、海邊晝夜溫差小，是因為水具有較大的比熱，故A不符合題意．B、空調(diào)房間放盆水增加濕度，是利用水的蒸發(fā)，增加水蒸氣．故B符合題意．C、冬天暖氣設(shè)備用熱水供暖，是因為水具有較大的比熱，故C不符合題意．D、用水冷卻汽車發(fā)動機，是因為水具有較大的比熱，故D不符合題意．故選：B．　7．如圖所示電路，閉合開關(guān)后，比較a、b、c、d四處電流的大小，其中正確的是（　?。〢．Ia=Id B．Ia＜Ib C．Ib＞Ic D．Ic=Id【考點】并聯(lián)電路的電流規(guī)律．【分析】根據(jù)并聯(lián)電路中干路的電流等于各支路電流之和的特點分析，同時根據(jù)歐姆定律可知：在兩端的電壓相同時，用電器的阻值不能判斷時，通過用電器的電流大小就不能判斷．【解答】解：由圖可知：a、d在并聯(lián)電路的干路上，b、c分別在兩支路上，由并聯(lián)電路中電流的特點知，干路中的電流等于各支路電流之和；所以，A選項的關(guān)系正確，B、D選項中的關(guān)系錯誤．雖兩燈并聯(lián)，兩燈兩端的電壓相等，但由于燈泡的阻值不知，所以不能判斷通過燈泡的電流大?。还蔆選項錯誤．故選：A．　8．現(xiàn)代建筑出現(xiàn)一種新設(shè)計：在墻面裝飾材料中均勻混入小顆粒狀的小球，球內(nèi)充入一種非晶體材料，當(dāng)溫度升高時，球內(nèi)材料熔化吸熱，當(dāng)溫度降低時，球內(nèi)材料凝固放熱，使建筑內(nèi)溫度基本保持不變，如圖所示的四個圖象中，表示球內(nèi)材料的凝固圖象的是（　?。〢． B． C． D．【考點】凝固與凝固放熱特點．【分析】熔化是指物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程．凝固是指物質(zhì)從液體變?yōu)楣腆w的過程．非晶體沒有固定的熔點和凝固點．【解答】解：由于墻內(nèi)混入非晶體材料，所以它在凝固的過程中，不會出現(xiàn)固液共存的狀態(tài)，它的溫度會持續(xù)下降．A是非晶體凝固圖象，B是非晶體熔化圖象，C是晶體熔化圖象，D是晶體凝固圖象．故選A．　9．如圖是汽油機的四個沖程，其中表示內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的沖程是（　　）A． B． C． D．【考點】內(nèi)燃機的四個沖程．【分析】內(nèi)燃機的一個工作循環(huán)有吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程四個沖程組成，其中壓縮沖程中機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，做功沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能．【解答】解：內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的沖程是做功沖程：A圖：進氣門打開，活塞向下運行，氣缸容積增大，是吸氣沖程，不符合題意；B圖：氣門都關(guān)閉，活塞向上運行，氣缸容積減小，是壓縮沖程，不符合題意；C圖：氣門都關(guān)閉，活塞向下運行，氣缸容積增大，是做功沖程，符合題意．D圖：排氣門打開，活塞向上運動，氣缸容積減小，是排氣沖程，不符合題意；故選C．　10．關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法正確的是（　?。〢．溫度高的物體內(nèi)能比溫度低的物體大B．熱量總是由內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體C．一塊0℃的冰融化成0℃的水，內(nèi)能增加D．物體吸收熱量，內(nèi)能變大，溫度一定升高【考點】溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系．【分析】（1）內(nèi)能與物體的質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關(guān)；（2）熱傳遞的條件：有溫度